0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

KIỂM TRA 1 TIẾT Chương I Đại Số 9(Cho vùng nông thôn)

KIỂM TRA 1 TIẾT Chương I Đại Số 9(Cho vùng nông thôn)

KIỂM TRA 1 TIẾT Chương I Đại Số 9(Cho vùng nông thôn)

... Trường:THCS.TT.Chợ Vàm ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT -Năm học : 2 010 -2 011 Môn : ĐS 9 – Chương I Th i gian : 45 phút(Không kể th i gian phát đề) ĐỀ I. TRẮC NGHIỆM: (4 i m) Khoanh tròn vào chử c i đứng trước kết ... xx a) Rút gọn biểu thức P. b) Tìm x để P = 5 6 ĐÁP ÁN: ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Năm học : 2 010 -2 011 Môn : Môn: Toán ĐS 9 – Chương I I. Trắc nghiệm: (4đ) ( Mô i câu đúng 0,5đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 ... 3+ C. 1 D. 4+ 3 Câu 8: Căn bậc hai sớ học của 16 bằng : A/ 4± B/ -4 C/ 4 D/ Khơng có căn bậc hai II. TỰ LUẬN: (6 i m) B i 1: (2,5đ) Kh«ng sư dơng m¸y tÝnh bá t i, tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc:...
  • 2
  • 756
  • 5
Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10(nâng cao)

Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10(nâng cao)

... Đề kiểm tra 1 tiết chương I : Đ I SỐ 10 (nâng cao) Đề 1 B i 1( 2 i m): Sử dụng thuật ngữ “ i u kiện cần”, “ i u kiện đủ” để phát biểu định lí sau: “Nếu một tứ giác là hình vuông ... vi của một khu vườn là P = 213 ,7m ± 1, 2m. Hãy đánh giá sai số tương đ i của phép đo trên và viết kết quả tìm được dư i dạng khoa học. Đề kiểm tra 1 tiết chương I : Đ I SỐ 10 (nâng cao) Đề 2 B i ... 1 6 213 ,7 213 ,7 1, 2 1, 2 a m m d = = = nên 3 1, 2 5,62 .10 213 ,7 d a = = 1 ỏp ỏn 2 B i Đáp án Đ 1 Một tứ giác là hình thoi là i u kiện đủ để nó có hai đờng chéo vuông góc. Một tứ giác...
  • 3
  • 17,393
  • 258
Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10 pptx

Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10 pptx

... Đề kiểm tra 1 tiết chương I : Đ I SỐ 10 (nâng cao)Đề 1 B i 1( 2 i m): Sử dụng thuật ngữ “ i u kiện cần”, “ i u kiện đủ” để phát biểu định lí sau: “Nếu một tứ giác là hình vuông ... Ngư i ta đo chu vi của một khu vườn là P = 213 ,7m ± 1, 2m. Hãy đánh giá sai số tương đ i của phép đo trên và viết kết quả tìm được dư i dạng khoa học. Đề kiểm tra 1 tiết chương I : Đ I SỐ 10 (nâng ... diễn trên trục số các tập hợp tìm được biết: { } 1 3A x x¡R= Î - £ £ ,{ }1B x x¡R= Î ³,();1C = - ¥B i 5 (1 i m): Cho hai tập hợp A,B. Chứng minh: Nếu A BÌ thì A B AÇ =B i 6 (1 i m):...
  • 3
  • 1,686
  • 12
bai kiem tra 1 tiet chuong 3 . Đai so

bai kiem tra 1 tiet chuong 3 . Đai so

... năm 2008 Kiểm tra 15 phút Môn Đ i số 8 I M L I PHÊ A/ TRẮC NGHIỆM( 4 i m) Câu 1: Kết quả của tích 2 2 2 (3 5 )xy x y xy− là ? A. 2 2 2 2 6 10 x y x y− B. 3 2 2 3 6 10 x y x y− C. 3 3 6 10 x y xy− ... + D. 2 ( 81) x + Câu 7: Khai triển ( ) 3 1 m− ta được kết quả là ? A. 3 2 3 3 1m m m− + − C. 2 3 1 3 3m m m− + − B. 2 3 1 3 3m m m− + − D. 3 2 3 3 1m m m+ − − Câu 8: Khai triển ( ) 3 1 2x+ ta được ... 1 2x+ ta được kết quả là A. 3 2 2 12 6 1x x x+ + + C. 3 2 4 12 6 1x x x+ + + B. 3 2 8 12 6 1x x x+ + + D. 3 2 12 12 6 1x x x+ + + B/ TỰ LUẬN ( 6 i m) a) B i làm ……………………………………………………... ……………………………………………………......
  • 1
  • 1,089
  • 1
Đề kiểm tra 1 tiết chương I đại 9. Tự giải

Đề kiểm tra 1 tiết chương I đại 9. Tự giải

... Họ và tên: KIỂM TRA CHƯƠNG I i m: Lớp : 9/ Môn : Đ i số ; Th i gian: 45’ ĐỀ A B i 1 : (4 i m)Rút gọn các biểu thức sau : a/ ( ) 3 :12 3275482 −+ ; b/ ( ) ( ) 22 32 212 3 −+− c/ 6 6 1 3 2 2 3 2 ... − B i 2 : (2 i m)Gi i các phương trình sau : a/ 3449 912 =−−−+− xxx ; b/ 296 2 =+− xx B i 3 : (1 i m)Tìm các giá trị của x để các biểu thức sau có nghĩa: a/ x23 − ; b/ 2 3 − x B i 4 : (3 i m) ... x B i 4 : (3 i m) Cho biểu thức : P = 1 2 4 2 4 +− + − + − − x x x x x ; )4;0( ≠≥ xx a/Rút gọn P b/Tìm x để P = 3 – x c/Tìm giá trị lớn nhất của P và x tương ứng . B i làm : ...
  • 1
  • 687
  • 4
Bài kiểm tra 1 tiết chương II Đại số và giait ích 11 NC

Bài kiểm tra 1 tiết chương II Đại số và giait ích 11 NC

... D. 16 14 24 2 *C 10 . Gieo 5 đồng xu cân đ i. Xác suất để được ít nhất một đồng xu xuất hiện mặt sấp là: A. 31 32 B. 11 32 C. 21 32 D. 1 32 11 . Rút ngẫu nhiên 2 lá b i trong bộ b i 52 lá. Số phần ... 10 . ;   ­   ­   ­ 15 . ;   ­   ­   ­ 20. ­   ­   =   ­ 3 SỞ GD-ĐT TỈNH ĐẮC LẮC ĐỀ KIỂM TRA TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG Môn: Đ i số và Gi i tích 11 NC (chương II) Th i Gian : 45 phút Họ tên học sinh : . . ... ngẫu nhiên 2 lá b i trong bộ b i 52 lá. Số phần tử của khơng gian mẫu là: A. 10 4 B. 52 C. 2652 D. 13 26 10 . Mệnh đề nào sau đây là sai ? A. 0 1 2 10 10 10 10 10 10 ... 2C C C C+ + + + = B. 0 1 2...
  • 6
  • 718
  • 3
Bài soạn Đề Kiểm tra 1 tiết Chương II Đại số 9

Bài soạn Đề Kiểm tra 1 tiết Chương II Đại số 9

... B I KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG II Lớp:. . . . . . . Đ I SỐ 9 Họ tên HS: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i m Nhận xét của giáo viên I. Trắc nghiệm( 4 i m): Khoanh tròn vào chữ c i ... trục hoành t i i m có hoành độ bằng:A. 1 B. 2 C. – 2 D. – 1 II. Tự luận: ( 6 i m)B i 1( 4,5 i m): a) Vẽ trên cùng mặt phẳng tọa độ Oxy đồ thị của hai hàm số sau:y = 2 2x − (1) và y =3 ... 2x − (1) và y =3 3x− + (2)b) G i A là giao i m của đồ thị hàm số (2) v i trục Ox. Tìm tọa độ i m A.c) Tính số đo góc αtạo b i đường thẳng (1) v i trục Ox....
  • 2
  • 1,569
  • 33
Bài soạn Bài kiểm tra 1 tiết chương III (đại số 7)

Bài soạn Bài kiểm tra 1 tiết chương III (đại số 7)

... : 10 0 10 2 99 99 10 1 10 0 10 1 10 0 10 1 10 1 10 0 10 0 10 1 10 1 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 198 10 0 10 0 10 0 10 0 98 99 10 0 99 10 198 10 1 10 0 10 0 99 97 98 99 98 10 1 10 0 10 0 10 0 98 10 0 98 98 97 10 0 10 0 10 0 10 2 ... tên: B I KIỂM TRA Lớp: Mơn: Tốn 7 Câu 1: Bảng liệt kê số i m kiểm tra của 20 học sinh như sau: Số i m 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Số học sinh 1 0 4 5 2 3 3 0 2 0 a) Số các giá trị của dấu hiệu là:A. ... 10 2 10 0 10 2 10 1 10 0 10 0 10 1 10 0 10 0a) Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trò? Có mấy giá trò khác nhau?b) Lập bảng “tần số và nhận xét.c) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.d)...
  • 2
  • 702
  • 6
Kiểm tra 1 tiết chương I số học 6 có ma trận

Kiểm tra 1 tiết chương I số học 6 có ma trận

... KIỂM TRA 1 TIẾTMÔN : SỐ HỌC 6 1) Mục tiêu: Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình hay không, từ đó i u chỉnh PPDH ... hai số trong trường hợp đơn giản. 3) Thiết lập ma trận hai chiều: Mức độ Chủ đềNhận biết Thông hiểu Vận dụng TổngTNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1. Tính chất chia hết của một tổng 1 1, 0 1 1, 02. ... 4,03 3,0 12 10 Trường THCS Quang Kim ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚTLớp: Môn :Số học Họ và tên: i m L i thầy cô phêĐề 1 I ) Trắc nghiệm (3 ®) : Khoanh trßn chỉ một chữ c i đứng trước câu trả l i mà em...
  • 6
  • 3,101
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra 1 tiết chương i đại số 9đề kiểm tra 1 tiết chương 2 đại số 8đề kiểm tra 1 tiết chương 3 đại số 8đề kiểm tra 1 tiết chương iii đại số 8kiểm tra 1 tiết chương 4 đại số 8kiểm tra 1 tiết chương 2 đại số 8kiểm tra 1 tiết chương 3 đại số 8đề kiểm tra 1 tiết chương 2 đại số 9đề kiểm tra 1 tiết chương 4 đại số 9đề kiểm tra 1 tiết chương iii đại số 9đề kiểm tra 1 tiết chương 3 đại số 9kiểm tra 1 tiết chương 3 đại số 9kiểm tra 1 tiết chương 2 đại số 9kiểm tra 1 tiết chương 2 đại số 12đề kiểm tra 1 tiết chương 4 đại số 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ