Kiểm tra GT 12 chuong I
Kiểm tra GT 12 chuong I
... .A % . +∞ > * # * 3 ,G % ; & * * * * 54.) C 4 ,G % ; & * * 0 ( * 54A.) 8 4, > I ! & * ! ... & * +,-. & 2 * "3)4 A F x y 5,5 A > ) A ⇔ )4,P5 > - > ⇔ )4,P5,O / & * 0 % ! % "1 ... & !'% ( )% * Câu 1 (6 i m) y x x= − + − Vieát ph !"#$ % & '()...
- 3
- 285
- 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
... số. 2/ Chứng minh rằng giao i m I của hai tiệm cận là tâm đ i xứng của (C). 3/ Đường thẳng y x m= + cắt (C) t i hai i m M, N. Tìm m để độ d i đoạn MN ngắn nhất. B i 2:(2 i m) Gi i phương trình ... góc v i (SBC). 2) Tính thể tích tứ diện IHBC theo a và h. II/ Phần riêng: (2 i m) 1/ Ban Khoa học tự nhiên B i 1: (1 i m) Tìm đường tiệm cận xiên của đồ thị hàm số: 2 1y x x= − + B i 2:(1 i m) ... đường tiệm cận xiên 1 ( ) 2 y x khi x= − + → −∞ (0,5 i m) B i 2: ( 1 i m) G i ( ) α là mặt phẳng đ i xứng của tứ diện đều ABCD. Khi đó i m đ i xứng của i m A qua ( ) α là B (0,25 i m) Rõ...
- 5
- 527
- 0
KIỂM TRA HỌC KỲ I
... x ≥ − (0,25 i ̉m) ( ) 2 (1) 2 7 2x x⇒ + = + (0,5 i ̉m) 2 2 3 0x x⇒ + − = Phường trình cuô i có hai nghiệm là x =1 và x = -3, khi thay vào (1) và đô i chiếu i ̀u kiên chỉ có x = 1 ... -------------Hết---------- (Giáo viên coi thi không gia i thích gì thêm) ĐÁP ÁN Câu 1: Ta có 1 2 3 b a − = Vì a = -9 < 0 , ta có BBT x −∞ 1 3 +∞ 0 ( 0, 5 đ ) y −∞ −∞ Hàm số đồng biến trên khoảng ... ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008-2009 Trường THCS & THPT Hồng Vân Môn : TOÁN-LỚP 10 Thơ i gian làm ba i: 90 phút(không kể thơ i gian chép đề) Câu 1 :(2 i ̉m) Lập...
- 3
- 371
- 0
KIỂM TRA HỌC KỲ I
... BIỂU I M I / i n từ: (3 i m ): M i từ i n đúng :( 0,5 i m ) 1) Kh i lượng 2) m (km). 3) Bình chia độ , (ca đong, chai có ghi dung tích ) 4) Niu tơn (N) 5) Lực kéo 6) Mặt phẳng nghiêng II/ ... 5:(1 i m) Phát biểu và viết công thức định luật Ôm đ i v i đoạn mạch có R,L,C n i tiếp? Câu 6: (2 i m) Cho mạch i n xoay chiều gồm R=40 Ω , Fc π 7000 1 = , HL π 3,0 = mắc n i tiếp . i n áp giữa ... Tính biên độ và pha ban đầu của dao động tổng hợp ? Câu 9: (0,5 i m) i n áp tức th i giữa hai đầu của một đoạn mạch xoay chiều là: )(100cos40 Vtu π = . i n áp hiệu dụng và i n áp cực đ i giữa...
- 7
- 517
- 0
kiểm tra học kì I
... x; 24 x và 60 x B i 5(2 i m): Trên tia Ox lấy hai i m A,B sao cho OA=4cm, OB= 8cm. a) i m A có nằm giữa hai i m O và B không? b) So sánh OA và AB. c) i m A có là trung i m của đoạn OB không? ... Đề thi kiểm tra học kì I: môn toán 6 Th i gian :90 phút (Đề chẵn) Câu 1(2 i m): a) Nêu các bớc tìm BCNN. áp dụng tìm BCNN(360; 270). b) Định nghĩa trung i m của đoạn thẳng( có vẽ hình minh họa). ... không? Vì sao? d) Lấy i m D thuộc tia đ i của tia Ox sao cho OD= 4cm. CMR O là trung i m của đoạn thẳng DA. B i 6 (1 i m đ ợc lấy từ câu 1 và câu 4 sang)- ( dành cho học sinh lớp 6A1,6A2) a)...
- 1
- 344
- 0
Kiểm tra giữa kì I - Sinh 9
... THCS i p Nông Năm học: 2009 2010 Kiểm tra sinh học 9 Tuần 11 tiết 21 Th i gian làm b i: 1 tiết Họ tên: .. Lớp: i m: Câu 1 (5 i m): Chọn đáp án trả l i đúng nhất trong m i câu cho d i đây: ... bào mầm sinh dục c. Hợp tử b. Tế bào sinh dỡng d. Noãn bào bậc I và tinh bào bậc I 8. ở một lo i có 12 nhóm gen liên kết, tên của lo i đó là: a. Lúa nớc b. Ru i giấmc. Tinh tinh d. Ng i 9. Các ... nuclêôtit lo i Ađênin chiếm 30%. a. Tính chiều d i, số chu kì xoắn của gen? b. Tính số nuclêôtit m i lo i của gen? Trờng THCS i p Nông Năm học: 2009 2010 đáp án đề Kiểm tra sinh học 9 Tuần 11 tiết...
- 4
- 348
- 0
kiem tra lop 12 chuong I
... độ cứng 20 N/m và viên bi có kh i lượng 0,2 kg dao động i u hòa.T i th i i m t, vận tốc và gia tốc của viên bi lần lượt là 20 cm/s và 2 3 m/s 2 . Biên độ dao động của viên bi là A. 4 3 cm. B. ... giảm i 2 lần . C. Tăng lên 4 lần. D. giảm i 4 lần. Câu 24: Cùng một địa i m ,ngư i ta thấy trong th i gian con lắc A dao động được 10 chu kỳ thì con lắc B thực hiện được 6 chu kỳ .Biết hiệu ... treo có kh i lượng đáng kể D. do lực cản của m i trường Câu 9: T i một n i có hai con lắc đơn đang dao động v i các biên độ nhỏ. Trong cùng một khoảng th i gian, con lắc thứ nhất thực hiện được...
- 2
- 287
- 0
đề kiểm tra toán cuối kỳ 1
... Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Bà Rịa Trường Tiểu học Trường Sơn ĐỀ KIỂM TRA CU I HỌC KÌ I Năm học : 2009-2010 Môn: Toán (Kh i : 3) Th i gian: 35 phút B i 1: Tính nhẩm: (2 i m) a) 7 x ... 9 = 56 : 8 = B i 2: Đặt tính r i tính ( 2 i m) a) 89 x 4 b) 96 : 6 74 x 8 843 : 7 B i 3: Tính giá trị của biểu thức ( 1 i m) a) 48+ 36 : 6 b) 21 x 4 : 7 B i 4: a) i n dấu > , <, = thích ... chỗ chấm ( 1 i m) 5m 4 dm…. 53 dm 9m 7 cm…..970cm b) i n số thích hợp vào chỗ chấm: (1 i m) 3 1 giờ = ….phút 1kg = …. g B i 5: ( 1 i m): Một hình chữ nhật có chiều d i là 12 cm, chiều rộng là...
- 1
- 342
- 0
Đề Kiểm tra học kì I - Lí 6
... )## 0?9 / + =)- > )##- 3)!#- 8)!# ' ( (4 i ̉ m$ !'3 i ̉ m): > :9 ! 1 ... + #2!-?9 / + =)##- > )!#- 3)- 8)!# ' ( (4 i ̉ m$ !'3 i ̉ m): > :9 1 1 ... % % & & !(1 i ̉ m): ) 8" 09 . / + + : 0 ,); ...
- 2
- 375
- 0
Kiểm tra học kì I - Toán 8
... a. Tìm i ̀u kiện của x để A có nghĩa b. Rút gọn biểu thức A. c. Tìm các giá trị của x để A = 0. B i 3 (3,5 i m): Cho tứ giác ABCD. Hai đường chéo AC và BD vuông góc v i nhau. G i M, N, ... Phân tích đa thức x 8 + x + 1 thành nhân tử Đề kiểm tra chất lượng học kì I Môn: toán 8 Th i gian làm b i: 90 phút Mã đề: 02 I. Trắc nghiệm khách quan (3 i m). Khoanh tròn chữ c i đứng ... đỉnh của hình chữ nhật. II. Tự luận ( 7 i m ): B i 1: (1,5 i m) Phân tích đa thức sau thành nhân tử; a. 3x 3 + 12x 2 + 12x b. x 3 + 4x 2 − 9x − 36 B i 2: (1,5 i m) Cho biểu thức: A = 1 1 x 3...
- 2
- 357
- 1
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI