kể chuyện lớp 5 tuần 6-10 theo ckt
kể chuyện lớp 5 tuần 6-10 theo ckt
... lớp - Nêu yêu cầu: Kể chuyện trong nhóm, trao đổi ý nghóa câu chuyện. Đại diện nhóm kể chuyện hoặc chọn câu chuyện hay nhất cho nhóm sắm vai kể lại trước lớp. - Học sinh kể chuyện trong nhóm, ... viên kể toàn bộ câu chuyện dựa vào bộ tranh. - Hoạt động lớp - Giáo viên kể chuyện lần 1 - Học sinh theo dõi - Học sinh quan sát tranh ứng với đoạn truyện. - Cả lớp lắng nghe - Giáo viên kể chuyện ... kể lại chuyện - Soạn bài: Dàn bài kể chuyện em chứng kiến hoặc tham gia “quan hệ giữa con người với thiên nhiên”. - Nhận xét tiết học TUẦN 8 : KỂ CHUYỆN Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài : Kể một...
- 8
- 4,101
- 7
Kể chuyện,lớp 5,tuần 7
... Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Cây cỏ nước Nam Cây cỏ nước Nam Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Tuệ Tĩnh giảng giải cho ... các th y ừ ầ cô v d gi , th m l p 5Bề ự ờ ă ớ Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Kiểm tra bài cũ: Kể lại câu chuyện được chứng kiến hoặc tham ... 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh sĩ khoẻ mạnh Tuệ Tĩnh và học trò phát triển cây thuốc Nam • Ý nghĩa câu chuyện Ý nghĩa câu chuyện : : Cây cỏ nước...
- 8
- 1,614
- 0
Kể chuyện lớp 5 tuần 7
... Chào mừng các thầy cô về dự giờ, thăm lớp 5B Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Kiểm tra bài cũ: Kể lại câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia ... Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Cây cỏ nước Nam Cây cỏ nước Nam Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Tuệ Tĩnh giảng giải cho ... 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh sĩ khoẻ mạnh Tuệ Tĩnh và học trò phát triển cây thuốc Nam • Ý nghĩa câu chuyện Ý nghĩa câu chuyện : : Cây cỏ nước...
- 8
- 1,314
- 2
GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 14 THEO CKTKN
... HS tập kể chuyện -Gọi 1 HS đọc nội dung 1 SGK/138. -GV hướng dẫn: Không cần kể đúng nguyên văn như cô đã kể chỉ cần kể được cốt chuyện và tình tiết tiêu biểu trong câu chuyện. Chú ý giọng kể cho ... ____________________________________________ Kể chuyện T.14: PA-XTƠ VÀ EM BÉ I.Mục tiêu: -HS dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện. -Biết trao đổi về ý nghóa câu chuyện. ... cho HS kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện trong nhóm. -Yêu cầu HS kể từng đoạn nối tiếp nhau trước lớp, GV gọi HS khác nhận xét bổ sung. -Tổ chức cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp – GV...
- 37
- 812
- 2
GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 15 THEO CKTKN
... học. -HS kể chuyện theo nhóm 2 em, trao đổi ý nghóa của câu chuyện. -HS thi kể chuyện trước lớp. -HS tìm hiểu, nếu ý nghóa câu chuyện đã kể. -HS bình chọn bạn có câu chuyện hay; kể chuyện hấp ... tự kể một câu chuyện? -GV chốt: * Giới thiệu câu chuyện . * Kể diễn biến câu chuyện . * Nêu suy nghó của em về câu chuyện (hay nhân vật chính trong chuyện) . -GV chia HS theo nhóm 2 em kể chuyện ... Kể chuyện T. 16 : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Mục tiêu: -HS kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân theo...
- 38
- 729
- 1
Tài liệu Chiếc đồng hồ - Kể chuyện lớp 5, tuần 19
... 2009KỂ CHUYỆN:Chiếc đồng hồ1.Dựa theo lời kể của thầy giáo và các tranh vẽ trong sách giáo khoa em hãy kể lại từng đoạn trong câu chuyện. 2.Em hãy kể lại toàn bộ câu chuyện. 3.Câu chuyện ... 2009KỂ CHUYỆN:Chiếc đồng hồ Thứ ngày tháng năm 2009KỂ CHUYỆN: Thứ ngày tháng năm 2009KỂ CHUYỆN:Chiếc đồng hồ Thứ ngày tháng năm 2009KỂ CHUYỆN:Chiếc đồng hồDựa theo ... câu chuyện. 3.Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? Ý nghĩa câu chuyện: Ý nghĩa câu chuyện: Thông qua câu chuyện về chiếc đồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên các cán bộ và chúng ta : mỗi...
- 14
- 3,534
- 0
Gián án Chiếc đồng hồ - Kể chuyện lớp 5, tuần 19
... 2009KỂ CHUYỆN:Chiếc đồng hồ1.Dựa theo lời kể của thầy giáo và các tranh vẽ trong sách giáo khoa em hãy kể lại từng đoạn trong câu chuyện. 2.Em hãy kể lại toàn bộ câu chuyện. 3.Câu chuyện ... 2009KỂ CHUYỆN:Chiếc đồng hồ Thứ ngày tháng năm 2009KỂ CHUYỆN: Thứ ngày tháng năm 2009KỂ CHUYỆN:Chiếc đồng hồ Thứ ngày tháng năm 2009KỂ CHUYỆN:Chiếc đồng hồDựa theo ... câu chuyện. 3.Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? Ý nghĩa câu chuyện: Ý nghĩa câu chuyện: Thông qua câu chuyện về chiếc đồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên các cán bộ và chúng ta : mỗi...
- 14
- 2,559
- 5
Bài soạn Chiếc đồng hồ - Kể chuyện lớp 5, tuần 19
... 2009KỂ CHUYỆN:Chiếc đồng hồ1.Dựa theo lời kể của thầy giáo và các tranh vẽ trong sách giáo khoa em hãy kể lại từng đoạn trong câu chuyện. 2.Em hãy kể lại toàn bộ câu chuyện. 3.Câu chuyện ... 2009KỂ CHUYỆN:Chiếc đồng hồ Thứ ngày tháng năm 2009KỂ CHUYỆN: Thứ ngày tháng năm 2009KỂ CHUYỆN:Chiếc đồng hồ Thứ ngày tháng năm 2009KỂ CHUYỆN:Chiếc đồng hồDựa theo ... câu chuyện. 3.Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? Ý nghĩa câu chuyện: Ý nghĩa câu chuyện: Thông qua câu chuyện về chiếc đồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên các cán bộ và chúng ta : mỗi...
- 14
- 4,676
- 7
Giáo án môn Kế chuyện lớp 3 - Tuần 33
... Nhận xét theo lời giải đúng.2 – 1 – 4 – 3.PP: Thực hành – HT: Cá nhân- HS kể chuyện trong nhóm 4 HS. Khi 1 HS kể thì các HS khác phải theo dõi, nhận xét, bổ sung Bước 2: Kể trước lớp- Yêu cầu ... gì mà Quốc Toản đã bóp nát quả cam?c) Kể lại toàn bộ câu chuyện- Yêu cầu HS kể theo vai.cho bạn.- Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu cầu. HS kể tiếp nối thành câu chuyện. - Nhận xét.- Trần Quốc Toản và ... KỂ CHUYỆNBÓP NÁT QUẢ CAMI. Mục tiêu1. Kiến thức: - Dựa vào nội dung câu chuyện, sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự.- Dựa vào tranh và gợi ý của GV, kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. 2....
- 3
- 2,643
- 37
Để việc dạy học kể chuyện lớp 5 đạt hiệu quả
... sinh. Ở chương trình Kể chuyện lớp 5 có 3 kiểu bài Kể chuyện: - Kiểu bài: Kể chuyện được nghe thầy cô kể trên lớp. - Kiểu bài 2: Kể chuyện đã nghe, đã đọc. - Kiểu bài: Kể chuyện được chứng kiến ... phân môn kể chuyện lớp 4 thì ở lớp 5 cũng có ba kiểu bài: - Nghe kể lại chuyện. - Kể chuyện đã nghe, đã đọc. - Kể chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia. Trong ba kiểu bài đó, thì kiểu bài kể chuyện ... dạy thực nghiệm ở lớp 5C, đối chứng lớp 5D. B. Phần nội dung CHƯƠNG I: TÌM HIỂU THỰC TRẠNG I. NỘI DUNG DẠY HỌC KỂ CHUYỆN LỚP 5. Chương trình lớp 5 cũ có riêng quyển “Truyện đọc 5 , dành cho giáo...
- 17
- 2,987
- 4
Từ khóa: kể chuyện lớp 5 tuần 8 theo ckttập làm văn lớp 5 tuần 610 theo cktlịch sử lớp 5 tuần 610 theo cktđạo đức lớp 5 tuần 610 theo cktgiao an lop 5 tuan 26 theo cktknôn tập văn kể chuyện lớp 5 tuần 22giao an ke chuyen lop 5 tuan 4ke chuyen lop 5 tuan 6ke chuyen lop 5 tuan 9giao an lop 5 tuan 25 theo cktkngiáo án kể chuyện lớp 5 tuần 23giao an ke chuyen lop 5 tuan 9bai giang dien tu ke chuyen lop 5 tuan 6giao an ke chuyen lop 5 tuan 6giao an lop 5 tuan 27 theo cktknNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)