PPCT Lịch Sử THCS 2009-2010
PPCT Lịch Sử THCS 2009-2010
... việc dạy học lịch sử gồm: - Tập tranh ảnh lịch sử (lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam) - Lược đồ lịch sử ( lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam) Để việc sử dụng tranh ảnh, lược đồ thống nhất và ... ở phòng bộ môn, ở bảo tàng, tại di tích lịch sử, hiện trường lịch sử; học nghe báo cáo, đối thoại trực tiếp với các nhân chứng lịch sử, nhân vật lịch sử Thứ năm, dạy học phải bám sát chuẩn kiến ... thức lĩnh hội lịch sử một cách cụ thể, giàu cảm xúc, được trực tiếp quan sát các hiện vật lịch sử, được nghe báo cáo tiếp xúc, trao đổi với các nhân chứng lịch sử, nhân vật lịch sử. Điều này giúp...
- 26
- 341
- 0
PPCT Lịch sử THCS 2009- 2010
... việc dạy học lịch sử gồm: - Tập tranh ảnh lịch sử (lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam) - Lược đồ lịch sử ( lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam) Để việc sử dụng tranh ảnh, lược đồ thống nhất và ... ở phòng bộ môn, ở bảo tàng, tại di tích lịch sử, hiện trường lịch sử; học nghe báo cáo, đối thoại trực tiếp với các nhân chứng lịch sử, nhân vật lịch sử Thứ năm, dạy học phải bám sát chuẩn kiến ... thức lĩnh hội lịch sử một cách cụ thể, giàu cảm xúc, được trực tiếp quan sát các hiện vật lịch sử, được nghe báo cáo tiếp xúc, trao đổi với các nhân chứng lịch sử, nhân vật lịch sử. Điều này giúp...
- 26
- 286
- 0
PPCT Lịch sử THCS 2009 - 2010
- 26
- 268
- 0
PPCT Lịch sử THCS 2009-2010
- 26
- 195
- 0
PPCT lịch sử THCS 2009-2010
- 12
- 230
- 0
PPCT Lịch sử THCS
- 20
- 254
- 0
PPCT Lịch sử 9 kỳ II
... Phân phối chơng trình học kỳ II Môn Lịch sử 9 Tiết Bài dạy Ghi chú 19 Bài 16: Những hoạt động của Nguyễn ái Quốc ở nớc ngoài trong những ... Bài 33: Việt Nam trên đờng đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội (Từ 1986 - 2000) 49 Bài 34: Tổng kết lịch sử Việt Nam từ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất đến năm 2000 50 Kiểm tra học kỳ II (1 tiết)...
- 1
- 468
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử THCS
... trong trờng THCS hiện nay . Trong vài năm gần đây , bộ môn lịch sử nói chung và môn lịch sử lớp 9 nói riêng trong trờng THCS đã đợc chú trọng hơn trớc . Điều đó đợc thể hiện ở chỗ môn lịch sử đợc ... khoa học lịch sử thì trớc hết phải cung cấp cho các em một hệ thống những sự kiện lịch sử cơ bản . Không khí lịch sử của giờ học phải đợc tạo ra bởi chính sự sống động của các sự kiện lịch sử . Sự ... nhau. - Bộ môn lịch sử ở trờng THCS đợc giảng dạy với t cách là môn khoa học mà đặc trng cơ bản của nó là học sinh không trực tiếp quan sát .Sự kiện lịch sử là cơ sở của nhận thức lịch sử . Muốn học...
- 10
- 2,062
- 40
Đề thi HSG Lịch sử THCS Thanh hóa 2009
... 2008-2009 đề chính thức Môn thi: Lịch sử - Lớp 9 thcs Ngày thi 28-3-2009 Thời gian làm bài: 150 phút ( không kể thời gian giao đề) Đề thi có 01 trang A. Lịch sử thế giới: Câu 1. ( 3,0 điểm) Nêu ... mở ra bớc phát triển mới của cuộc kháng chiến chống Pháp ? C. Lịch sử địa phơng: Câu 5. (1,0 điểm). Hãy kể tên các di tích lịch sử lớn ở Thanh Hoá mà em biết. Hết Số báo danh:.............. ... họ trong phong trào dân tộc, dân chủ công khai từ 1919 đến 1925. Câu 4. (7,0 điểm) Hoàn cảnh lịch sử dẫn đến việc Đảng và Chính phủ ta quyết định mở chiến dịch Biên giới thu - đông 1950. Tóm...
- 1
- 878
- 3
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LÂM ĐỒNG NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn: Lịch sử - THCS
... 2010 – 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Lịch sử - THCS (Đề thi gồm có: 01 trang) Thời gian: 150 phút ( không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 18/02/2011Phần lịch sử thế giới: ( 6 điểm)Câu 1: ( 1,5 ... NĂM HỌC 2010 – 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Lịch sử - THCS Ngày thi: 18/02/2011CÂU HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂMPhần lịch sử thế giới: ( 6 điểm)1Trình bày những nét chính của các ... hiện nay của thế giới. Bước vào thế kỉ XXI Việt Nam đứng trước thời cơ và thách thức gì? Phần lịch sử Việt Nam: ( 14 điểm)Câu 1: ( 3,5 điểm)So sánh xu hướng cứu nước cuối thế kỉ XIX và xu hướng...
- 4
- 408
- 1
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm dạy môn lịch sử thcsđề thi hsg môn lịch sử thcsphương pháp dạy học tích cực môn lịch sử thcssáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử thcsphương pháp dạy học lịch sử thcssáng kiên kinh nghiệm môn lịch sử thcsđề tài sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử thcsđổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử thcsphương pháp dạy học môn lịch sử thcsbáo cáo chuyên đề môn lịch sử thcschuyên đề môn lịch sử thcsskkn môn lịch sử thcsskkn lịch sử thcsyêu cầu đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử thcssáng kiến kinh nghiệm lịch sử thcsNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)