0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

326 CÂU TN AMIN-AMINOAXIT-PROTEIN

326 cau TN Amin-Prptein-Polime

326 cau TN Amin-Prptein-Polime

... Ⓑ 4 Ⓒ 5 Ⓓ 6 Câu 7 : Ứng với công thức C 4 H 11 N có số đồng phân amin bậc 2 là Ⓐ 3 Ⓑ 4 Ⓒ 5 Ⓓ 6 Câu 8 : Ứng với công thức C 5 H 13 N có số đồng phân amin bậc 3 là Ⓐ 3 Ⓑ 4 Ⓒ 5 Ⓓ 6 Câu 9 : Ứng với ... 3 Câu 94: Anilin khơng phản ứng với chất nào sau đây? Ⓐ HCl Ⓑ NaOH Ⓒ Br 2 Ⓓ HNO 2 Câu 95:Chất nào sau đây là amin bậc 3? Ⓐ (CH 3 ) 3 C – NH 2 Ⓑ (CH 3 ) 3 N Ⓒ (NH 3 ) 3 C 6 H 3 Ⓓ CH 3 NH 3 Cl Câu ... trong nước giảm dần Câu 100:Chất nào sau đây làm quỳ tím ẩm hóa xanh? Ⓐ glyxin Ⓑ anilin Ⓒ phenol Ⓓ lysin Câu 101: Chất hữu cơ C 3 H 9 N có số đồng phân amin là : Ⓐ 2 Ⓑ 3 Ⓒ 4 Ⓓ 5 Câu 102: Ngun nhân...
  • 10
  • 408
  • 9
326 cau TN AminPrpteinPolime.doc

326 cau TN AminPrpteinPolime.doc

... 4 Ⓐ 5 Ⓓ 6 Câu 7 : Ứng với công thức C4H11N có số đồng phân amin bậc 2 là Ⓐ 3 Ⓐ 4 Ⓐ 5 Ⓓ 6 Câu 8 : Ứng với công thức C5H13N có số đồng phân amin bậc 3 là Ⓐ 3 Ⓐ 4 Ⓐ 5 Ⓓ 6 Câu 9 : Ứng ... 4,25 g Câu 325. Trùng hợp hòan tòan 6,25gam vinylclorua được m gam PVC. Số mắt xích -CH2-CHCl- có trong m gam PVC trên là Ⓐ 6,02.1021Ⓐ 6,02.1022Ⓐ 6,02.1020Ⓓ 6,02.1023 Câu 326. Cứ ... HNO3 Câu 94: Anilin khơng phản ứng với chất nào sau đây?Ⓐ HCl Ⓐ NaOH Ⓐ Br2Ⓓ HNO2 Câu 95:Chất nào sau đây là amin bậc 3?Ⓐ (CH3)3C – NH2Ⓐ (CH3)3NⒶ (NH3)3C6H3Ⓓ CH3NH3ClCâu...
  • 10
  • 743
  • 77
35 câu TN sóng điện từ

35 câu TN sóng điện từ

... A. P = 19,69. 10 -3 W B. P = 16,9.10 -3 W C. P = 21,69.10 -3 W D. Một giá trị khác. Trả lời các câu hỏi 9 và 10 nhờ sử dụng dữ kiện sau: Một mạch LC đang dao động tự do. Ngời ta đo đợc điện tích ... Dải sóng từ 14,5m đến 936,4m. C. Dải sóng từ 4,61m đến 639,4m D. Một kết quả khác. Trả lời các câu hỏi 12 và 13 nhờ sử dụng dữ kiện sau: Một mạch dao động gồm một tụ điẹn có điện dung C biến...
  • 4
  • 530
  • 1
260 câu TN điện XC

260 câu TN điện XC

... đo được bằng ampe kế. Câu 2) Nguyên tắc tạo dòng điện xoay chiều dựa trên: A. Hiện tượng tự cảm. B. Hiện tượng cảm ứng điện từ. C. Từ trường quay. D. Hiện tượng quang điện. Câu 3) Cách tạo ra dòng ... chiều. Câu 17) Trong các loại ampekế sau, loại nào không đo được cường dộ hiệu dụng của dòng điện xoay chiều? A. Ampe kế nhiệt. B. Ampe kế từ điện. C. Ampe kế điện từ. D. Ampe kế điện động. Câu ... D. 400Hz Câu 19) Một thiết bị điện một chiều có các giá trị định mức ghi trên thiết bị là 110V. Thiết bị đó phải chịu được hiệu điện thế tối đa là: A. 110 2.V B. 110V C. 220V D. 220 2.V Câu 20)...
  • 53
  • 274
  • 2
40 CÂU TN ON TÂP CHƯƠNG 1. VẬT LÍ 12 NC

40 CÂU TN ON TÂP CHƯƠNG 1. VẬT LÍ 12 NC

... ĐỀ ÔN TẬP CHƯƠNG I. (CƠ HỌC VẬT RẮN) Thời Gian: 80 phút. Số câu: 40 câu. --------------------------------------------------------- Câu 1. Hệ cơ học gồm thanh AB có chiều dài l , khối lượng không ... 2,4 s. Câu 39. Đại lượng đặc trưng cho tác dụng làm quay của lực đối với vật rắn có trục quay cố định được gọi là A. momen lực. B. momen quán tính. C. momen động lượng. D. động năng. Câu 40. ... bánh xe đạt tới tốc độ góc có độ lớn 100rad/s? Bỏ qua mọi ma sát. A. 30s. B. 20s. C. 12s. D. 15s. Câu 3. Một vật rắn đang quay chậm dần quanh một trục cố định xuyên qua vật thì A. tích của tốc độ...
  • 4
  • 1,295
  • 20
3500 CÂU TN A (70 Test)

3500 CÂU TN A (70 Test)

... d. being taken  a 15. She will take her examination next Monday, .....................? a. mustn’t she b. has she c. doesn’t she d. won’t she --> d 16. .......................... the letter...
  • 438
  • 404
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giai thich cau tn an qua nho ke trong caychung minh cau tn co cong mai sat co ngay nen kim1 phân tích câu tn             200 câu tn ta có đacấu trúc đề thi tn môn toáncấu trúc đề thi tncấu trúc đề thi tn môn toán 2013cấu trúc đề thi tn môn toán 2014cấu trúc đề thi tn thpt môn toán năm 2013câu hỏi tn ngữ văn 10câu hỏi tn vật lí 12 nâng caobx tt tn ksxd cầu đườngviết lại câu ôn tn anhcau hoi tn nen van hoa tien tien dam da ban sac dan toccau hoi tn lop 11 toan tap co dap anBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015