0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

PH¦¥NG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRUNG BÌNH CỘNG

Phương pháp giải các bài toán xác định công thức hợp chất hữu cơ chương trình hóa học trung học phổ thông

Phương pháp giải các bài toán xác định công thức hợp chất hữu cơ chương trình hóa học trung học phổ thông

... xét giúp giải nhanh các dạng bài nêu ra. Cụ thể đã lựa chọn được 150 bài toán trắc nghiệm khách quan, 50 bài toán tự luận và giải các bài toán đó theo phương pháp chung giải các bài toán hóa ... dụng phƣơng pháp chung giải các bài toán hóa học để giải bài toán xác định công thức hợp chất hữu cơ. 1.3.1. Phương pháp chung giải bài toán xác định công thức hợp chất hữu cơ Các bài toán Hoá ... hợp chất. Các bài toán này được gọi là các bài toán “hỗn hợp”, còn các bài toán liên quan đến phản ứng của một chất được gọi là các bài toán “không hỗn hợp”. 1.2.3.1. Đối với loại bài toán “...
  • 19
  • 3,631
  • 3
Phương pháp giải các bài toán hóa học vô cơ lớp 12 trung học phổ thông

Phương pháp giải các bài toán hóa học vô cơ lớp 12 trung học phổ thông

... Phƣơng pháp chung giải các bài toán hóa học. 8 3- Kết hợp phƣơng pháp chung với các định luật bảo toàn trong hóa học để giải nhanh các bài toán hóa học. Chƣơng 2: PHƢƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN ... dung dịch kiềm, với các phản ứng quan trọng của các hợp chất kim loại và giải các bài toán đó theo phƣơng pháp chung giải các bài toán hóa học, THPT. 23 + Cách sử dụng bài toán hóa học trong ... Phương pháp chung giải toán hóa học Dựa vào số lƣợng các chất tham gia vào bài toán ta chia BTHH thành 2 loại là bài toán “hỗn hợp” và “không hỗn hợp” . - Bài toán “không hỗn hợp” là loại bài toán...
  • 24
  • 1,911
  • 2
Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

... KHẢO1.Phương pháp giải nhanh các bài toán sinh học. tác giải Trần Dũng Hà NXB Đại học quốc gia Hà Nội.2.Phương pháp giải bài tập sinh học . tác giả Nguyễn Văn Sang NXB Đà Nẵng3 .Bài tập nâng ... tới.II. Các giải pháp cụ thể:1.Đối với giáo viên:Phải hệ thống hoá kiến thức trọng tâm của chương trình một cách logic và khái quát nhấtNắm vững các phương pháp suy luận cũng như phương pháp giải bài ... hướng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn sinh học trong các tiết bài tập, ôn tập, phụ đạo, ngoại khoá sinh học ….Còn đối với học sinh giải pháp này sẽ giúp đỡ các em rất nhiều...
  • 17
  • 4,619
  • 6
trình bày một số phương pháp giải các bài toán cực trị của bậc THCS

trình bày một số phương pháp giải các bài toán cực trị của bậc THCS

... dẫn một cách cụ thể như vậy, học sinh đã biết vận dụng một cách linh hoạt các phương pháp giải bài toán vào giải các bài tập cụ thể từ đơn giản đến phức tạp. Đối với học sinh giỏi các em đã ... được sử dụng để giải các bài toán cực trị đại số. Với phương pháp hướng dẫn học sinh từ các bài tập cụ thể khái quát thành dạng tổng quát, từ đó học sinh vận dụng để giải các bài tập. Qua quá ... toán này gọi chung là các bài toán cực trị. Các bài toán cực trị rất phong phú và đa dạng mang nội dung vô cùng sâu sắc trong việc giáo dục tư tưởng qua môn toán. Bài toán đi tìm cái tốt nhất,...
  • 14
  • 5,468
  • 24
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẬP N

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẬP N

... ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẬP N Tác giả: VŨ THỊ LAN ... ng. II.3. M T S D NG B I TO N V CHIA H T . 1. D ạng1 : Tìm các chữ số cha biết của một số. Bài 1: Tìm các chữ số a và b sao cho ab19 chia hết cho 5 và chia hết cho 3. * Để tìm ... (1) và (2) suy ra a = 6 KL: Vậy số phải tìm là 6666696. Bài 3: Tìm chữ số a để 11aaa M 11. HD: Tổng các chữ số hàng lẻ là 2 + a. Tổng các chữ số hàng chẵn là 2a. * Nếu 2a a + 2 a 2 thì...
  • 35
  • 3,012
  • 31
Một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức

Một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức

... sinh tìm tòi những lời giải khác nhau cho bài toán, tôi còn hớng dẫn học sinh cách khai thác bài toán bằng cách thay đổi số liệu, dữ kiện để có bài toán mới với phơng pháp giải tơng tự.Dạng 5: ... hớng giải, yêu cầu học sinh chọn lựa hớng giải nào thích hợp, ngắn gọn, dễ hiểu,để trình bày lời giải cho mình trong mỗi bài, qua đó để học sinh tự giải các bài tập phần b, c của bài 1. Bài toán ... ra phơng pháp này còn là công cụ đặc biệt quan trọng cho các em giải dạng toán có lời văn về phần đại lợng tỷ lệ thuận, đại lợng tỷ lệ nghịch, dạng toán chia tỉ lệ. Dạng 4. Các bài toán về...
  • 47
  • 4,662
  • 20
“ Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

“ Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

... KHẢO1.Phương pháp giải nhanh các bài toán sinh học. tác giải Trần Dũng Hà NXB Đại học quốc gia Hà Nội.2.Phương pháp giải bài tập sinh học . tác giả Nguyễn Văn Sang NXB Đà Nẵng3 .Bài tập nâng ... tới.II. Các giải pháp cụ thể:1.Đối với giáo viên:Phải hệ thống hoá kiến thức trọng tâm của chương trình một cách logic và khái quát nhấtNắm vững các phương pháp suy luận cũng như phương pháp giải ... cách giải nhanh các bài tập để đem lại hiệu quả cao.Qua những năm giảng dạy bộ môn Sinh Học, Tôi nhận thấy các em học sinh thường rất yếu khi vận dụng kiến thức đã học vào việc giải quyết các...
  • 17
  • 1,236
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giai nhung bai toan trung binh cong lop 4cách giải các dạng toán trung bình cộng lớp 4các bài toán trung bình cộng lớp 4phương pháp giải các bài toán lượng giácphương pháp giải các bài toán về nhômphương pháp giải các bài toán cực trị hình họcphương pháp giải các bài toán hóa học hữu cơphương pháp giải các bài toán tổ hợpphương pháp giải các bài toán về sắtphương pháp giải các bài toán bất phương trìnhphương pháp giải các bài toán hình học lớp 10phương pháp giải các bài toán lớp 4phương pháp giải các bài toán xác suất thống kêphương pháp giải các bài toán hình học lớp 5phương pháp giải các bài toán oxi hóa khửNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ