0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

tập đọc: Buổi học thể dục

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC KỸ THUẬT ĐÒN CHÂN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU TAEKWONDO (HỆ CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC - THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC KỸ THUẬT ĐÒN CHÂN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU TAEKWONDO (HỆ CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC - THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG

... thuật môn thể thao chuyên sâu của từng môn. 1.3.2. Khái niệm bài tập thể chất. Trong quá trình giảng dạy và huấn luyện thể thao, bài tập thể chất là một phương tiện quan trọng để giáo dục kỹ năng, ... bài tập phát triển chung” là các bài tập chọn ra từ các bài tập của các môn thể thao khác, có tác dụng phát triển năng lực nhanh, mạnh, bền, khéo léo, mềm dẻo của cơ thể người tập. Các bài tập ... bài tập bổ trợ giảng dạy, hệ thống bài tập hoàn thiện nâng cao kỹ thuật, hệ thống bài tập phát triển thể chất chung, hệ thống bài tập phát triển chuyên môn. 19 Trong đó, mỗi loại bài tập...
  • 68
  • 10,254
  • 24
Nghiên cứu lựa chon một số bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ khi học thể dục nhào lộn cho nam sinh viên k44   khoa giáo dục thể dục trường đại học vinh

Nghiên cứu lựa chon một số bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ khi học thể dục nhào lộn cho nam sinh viên k44 khoa giáo dục thể dục trường đại học vinh

... bài tập nhằm góp phần pháttriển sức mạnh tốc độ khi học thể dục nhào lộn cho namsinh viên khoá 44 - Khoa giáo dục thể chấtTrờng đại học vinh *** Khoá luận tốt nghiệpNgành s phạm giáo dục thể ... sinh viên ngoài nhiệm vụ học tập bình thờng các tiết học, trong một buổi học chúng tôi để danh riêng 15 phút để tập luyện xen kẽ các bài tập bổ trợ thể lực, các bài tập để chống mệt mỏi cho sinh ... bài tập nhằm góp phần pháttriển sức mạnh tốc độ khi học thể dục nhào lộn cho namsinh viên khoá 44 - Khoa giáo dục thể chấtTrờng đại học vinh *** Khoá luận tốt nghiệpNgành s phạm giáo dục thể...
  • 30
  • 1,821
  • 0
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện động tác lộn xuôi  tỳ đầu bật ở môn học thể dục nhào lộn cho nam sinh viên k45a  GDTC GDQP trường đại học vinh

Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện động tác lộn xuôi tỳ đầu bật ở môn học thể dục nhào lộn cho nam sinh viên k45a GDTC GDQP trường đại học vinh

... trờng học đã phát động phong trào thể dục thể thaomạnh mẽ. Để đạt đợc kết quả đó cần đổi mới quá trình giáo dục thể chất, thúc đẩyviệc nghiên cứu ứng dụng các khoa học vào lĩnh vực thể dục thể ... cán bộ quản lí, cán bộ khoa học, huấn luyện viên, giáo viên Thể dục thể thao Giáo dục thể chất trong nhà trờng là một bộ phận hữu cơ của Giáo dục vàĐào tạo. Thể dục thể thao là một bộ phận quan ... lý học thể dục thể thao, NXB TDTT, Hà Nộinăm 1993.3- T.S Nguyễn Mậu Loan, Lý luận và phơng pháp giảng dạy TDTT, NXBGiáo dục - Hà Nội năm 1997.4- T.S Phạm Ngọc Viễn, Tâm lý học thể dục thể...
  • 47
  • 1,354
  • 2
nghiên cứu ứng dụng một số bài tập lồng ghép nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn học thể dục tại trờng thpt triệu sơn II - huyện triệu sơn - tỉnh thanh hoá

nghiên cứu ứng dụng một số bài tập lồng ghép nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn học thể dục tại trờng thpt triệu sơn II - huyện triệu sơn - tỉnh thanh hoá

... trình môn học thể dục ở trờng THPT.- Phơng pháp giảng dạy bộ môn thể dục. - Giáo trình lý luận và phơng pháp giảng dạy thể dục thể thao.- Tâm lý học thể dục thể thao, sinh lý học thể dục thể thao.2 ... nớc về giáo dục, giáo dục thể chất và thể dục thể thao.- Các đề tài nghiên cứu về giáo dục thể chất.- Sách giáo khoa lý luận và phơng pháp giáo dục thể chất, sinh lý học thể dục thể thao.- ... khoẻ cho học sinh và cha gây đợc hứng thú cho học sinh trong học tập môn thể dục. Căn cứ vào kết cấu của một tiết học thể dục chúng tôi tiến hành hỏi ý kiến trên 20 giáo viên dạy thể dục về việc...
  • 39
  • 667
  • 0
Biện pháp xây dựng tập thể sư phạm tích cực tại trường đại học thể dục thể thao đà nẵng

Biện pháp xây dựng tập thể sư phạm tích cực tại trường đại học thể dục thể thao đà nẵng

... phát triển của tập thể sư phạm và thực trạng quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm tại trường Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng trong giai ñoạn hiện nay. Trường Đại học thể dục thể thao Đà ... quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm tích cực tại trường Đại học Thể dục Thể thao Đà Nẵng. 4. Giả thuyết khoa học Trong thời gian qua, trường Đại học Thể dục Thể thao Đà Nẵng ñã chú trọng ... ñưa hoạt ñộng sư phạm của hệ thống giáo dục ñạt ñược kết quả cao nhất. 1.2.2. Tập thể, tập thể sư phạm, tập thể sư phạm tích cực 1.2.2.1 .Tập thể Tập thể là một nhóm người, một bộ phận của xã...
  • 13
  • 776
  • 3
Y học thể dục thể thao

Y học thể dục thể thao

... thuật xoa bóp thể thao Tài liệu tham khảo 5PHẦN MỞ ĐẦU. ĐẠI CƯƠNG VỀ Y HỌC THỂ DỤC THỂ THAO. I. Khái niệm về y học thể dục thể thao. Y học thể dục thể thao (TDTT) ... soạn thảo cuốn “ Bài giảng y học thể dục thể thao” để làm tài liệu cho sinh viên thể dục thể thao, sinh viên khoa giáo dục thể chất học tập và tham khảo cho các môn học khác có liên quan. ... Môn y học thể dục thể thao là môn khoa học thực hành được giảng dạy cho các sinh viên trường đại học thể dục thể thao và các sinh viên thuộc khoa giáo dục thể chất của trường đại học sư phạm...
  • 98
  • 2,648
  • 10
Bài giảng y học thể dục thể thao

Bài giảng y học thể dục thể thao

... thuật xoa bóp thể thao Tài liệu tham khảo 5PHẦN MỞ ĐẦU. ĐẠI CƯƠNG VỀ Y HỌC THỂ DỤC THỂ THAO. I. Khái niệm về y học thể dục thể thao. Y học thể dục thể thao (TDTT) ... soạn thảo cuốn “ Bài giảng y học thể dục thể thao” để làm tài liệu cho sinh viên thể dục thể thao, sinh viên khoa giáo dục thể chất học tập và tham khảo cho các môn học khác có liên quan. ... Môn y học thể dục thể thao là môn khoa học thực hành được giảng dạy cho các sinh viên trường đại học thể dục thể thao và các sinh viên thuộc khoa giáo dục thể chất của trường đại học sư phạm...
  • 98
  • 5,155
  • 27
PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

... cực trong tiết học thể dục. Chính vì vậy, người giáo viên dạy thể dục phải là người nhạy bén trong vịêc lựa chọn đội ngũ cán sự thể dục, giáo viên có thể giữ nguyên hay cũng có thể thay đổi ... trong tập luyện, nâng cao khả năng tự học, tự bồi dưỡng và thể hiện khả năng của học sinh trong sinh hoạt tập thể, góp phần đổi mới phương pháp giáo dục, giáo dục nhân cách, đạo đức học sinh ... khi dạy học môn thể dục, giáo viên cần chú trọng nâng cao thể chất, bồi dưỡng năng khiếu, ý chí của học sinh, ngoài ra còn giáo dục và rèn luyện học sinh về nhân cách, đạo đức cho học sinh...
  • 18
  • 1,643
  • 10
: PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

: PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

... cực trong tiết học thể dục. Chính vì vậy, người giáo viên dạy thể dục phải là người nhạy bén trong vịêc lựa chọn đội ngũ cán sự thể dục, giáo viên có thể giữ nguyên hay cũng có thể thay đổi ... trong tập luyện, nâng cao khả năng tự học, tự bồi dưỡng và thể hiện khả năng của học sinh trong sinh hoạt tập thể, góp phần đổi mới phương pháp giáo dục, giáo dục nhân cách, đạo đức học sinh ... khi dạy học môn thể dục, giáo viên cần chú trọng nâng cao thể chất, bồi dưỡng năng khiếu, ý chí của học sinh, ngoài ra còn giáo dục và rèn luyện học sinh về nhân cách, đạo đức cho học sinh...
  • 18
  • 1,586
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tập đọc lớp 3 buổi học thể dụcgiáo án tập đọc lớp 3 đề bài buổi học thể dục ppttập đọc lớp 3 buổi học thể dụckiểm tra bài cũ hs đọc bài buôi học thể dục và trả lời câu hỏibài giảng buổi học thể dục lớp 3bài giảng điện tử buổi học thể dục lớp 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015