0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

tiếng anh lớp 3

Kiẻm tra Tiếng Anh lớp 3 +4+5 học kì II- năm học 07--08

Kiẻm tra Tiếng Anh lớp 3 +4+5 học kì II- năm học 07--08

... tra học kì II năm học 2007-2008 Môn: Tiếng Anh Lớp 5 Thời gian: 40 phút ( Không kể thời gian giao đề) Họ và tên:. .Lớp: Trờng Tiểu học.... Bài1: (3 điểm) Khoanh vào từ điền vào chỗ chấm thích hợp? ... do you get up? . 3, What colour are they? . Điểm Phiếu kiểm tra học kì II năm học 2007-2008 Môn: Tiếng Anh Lớp 3 Thời gian: 40 phút ( Không kể thời gian giao đề) Họ và tên:. .Lớp: Trờng Tiểu ... winter? 3, Where are you going to next weekend? Điểm Phiếu kiểm tra học kì II năm học 2007-2008 Môn: Tiếng Anh Lớp 4 Thời gian: 40 phút ( Không kể thời gian giao đề) Họ và tên:. .Lớp: Trờng...
  • 4
  • 2,671
  • 96
Tiếng Anh lớp 3-Đề thi HK I

Tiếng Anh lớp 3-Đề thi HK I

... name’s Oanh. What’s its name? Sè ph¸ch Who, that, big, to, down, thanks Sè ph¸ch Oh, it’s big. The end Híng dÉn chÊm m«n tiÕng anh líp 3 I/ Circle the odd one out (2,5 points) Mçi tõ khoanh ®óng ... its 3. I She Nam You 4. friend this classroom library 5. close how who what II/ Complete the sentences (3 points) 1. This’s my school library. It’s……………………………. 2. Nice…………………..meet you, Linda. 3. ... khoanh ®óng ®îc 0,5 ®iÓm. 1. school 2. she’s 3. Nam 4. This 5. Close II/ Complete the sentences (3 points): Mçi tõ ®iÒn ®óng ®îc 0,5 ®iÓm 1. big 2. to 3. down 4. who 5. thanks 6. that III/ Read...
  • 3
  • 3,324
  • 154
tieng anh lop 3

tieng anh lop 3

... What’s her name? Her name’s_______. * Meaning: Anh ấy tên gì? Anh ấy tên là_________. Chị ấy tên gì? Chị ấy tên là_________. * Use: Dùng để hỏi anh, chị ấy tên gì? * Word cue drill: What’s his ... is _____. How old is she? She is______. * Meaning: Anh ấy mấy tuổi? Anh ấy _________. Chị ấy mấy tuổi? Chị ấy _________. * Use: Dùng để hỏi anh, chị ấy mấy tuổi ? * Word cue drill: How old is ... explains the form, meaning and use. - runs through. - the 1 st part of exchange. - the 2 nd … - the 3 rd … - the last part of exchange. - asks ss work in pairs. - elicits ss how to role play. - monitors....
  • 56
  • 1,579
  • 7
bai on tap Tieng Anh lop 3 ( let''''s go )

bai on tap Tieng Anh lop 3 ( let''''s go )

... A: Nice to meet you (3) .., Jenny.…………… B: (4) .. to (5) you, Andy.………… ……………… 3- Complete the dailogue ( Hoµn thµnh ®o¹n héi tho¹i sau ) You How fine thanks Hi A: Hello, Hanh. (1) are you?……………… ... .…………………………………………………………… Class: 3 ..…… 1- Complete the dailogue ( Hoµn thµnh ®o¹n héi tho¹i sau ) Hello Hi friend My What’s name’s A: Hi. (1) name’s Jonh.……………… (2) . your name?…………… B: My (3) . Scott.…………… ... tho¹i sau ) You How fine thanks Hi A: Hello, Hanh. (1) are you?……………… B: (2) , Huong.…………………… I’m (3) .. , thanks.…………… How are (4) ?……………… A: I’m fine, (5) .………………… 4- Complete the sentences ( Em...
  • 1
  • 15,513
  • 723
đề thi Tiếng anh lớp 3 - kì 1

đề thi Tiếng anh lớp 3 - kì 1

... School:………………………………… THE TEST OF ENGLISH (TERM1) Name:…………………………………… Time: 35 ’ Class: 3 … ******************************* 1/ Hãy chọn các từ chỉ về”gia đình”, “ngôi nhà” trong ... are you? a. I am fine, thanhk you. b. She is fine, thank you. c. He is fine, thank you. D. What is your name? a. Her name is Mary. b. His name is Alan. c. My name is Mai. 3/ Hãy hoàn thành đoạn ... Bedrooms: 3 Bathrooms: 2 Kitchen: 1 Total (tổng cộng): 7 This is my house. It is large. There are 7 rooms in the house. There is(1)…………living room and (2)………………kitchen in the house . there are (3) ……………bedrooms...
  • 2
  • 10,800
  • 431
giao an tieng anh lop 3(unit1)

giao an tieng anh lop 3(unit1)

... WEEK 1 Date of planning: Date of teaching: Period: 01 UNIT 1: HELLO. Lesson 1: A1, A2, A3. I. Objectives: After this lesson, students will be able to greet their friends and other people ... model sentence: Hello. I’m Nam. Hi. I’m Mai. I’m = I am. - Call some Ss to read sentences in SA1. 3. Practice: - Have Ss work in pairs, practise SA1: look and say. - Check some pairs. 4. Production: ... Listen, repeat then copy. - Read aloud. - Work in pairs. S1: Hello. I’m Alan. S2: Hi. I’m LiLi. S3: Hello. I’m Mai. S4: Hi Mai. I’m Nam. A: Hello.I’m … B: Hi, . . I’m … … - Do exercise 1, 2 in...
  • 1
  • 10,176
  • 140
Tiếng Anh lớp 3

Tiếng Anh lớp 3

... 2AUnit 3, Let’s sing 1 2 3 – 4 4 5 66 5 5 – 4 3 2 12 4 2 – 4 6 6 81 2 3 – 4 4 5 66 5 5 – 4 3 2 12 4 2 – 4 6 6 8 6 4 4 – 5 3 6 49 2 9 – 2 2 4 12 4 6 – 4 4 2 16 4 4 – 5 3 6 49 2 ... 4 6 – 4 4 2 1 1 2 3 – 4 4 5 66 5 5 – 4 3 2 12 4 2 – 4 6 6 81 2 3 – 4 4 5 66 5 5 – 4 3 2 12 4 2 – 4 6 6 8 6 4 4 – 5 3 6 49 2 9 – 2 2 4 12 4 6 – 4 4 2 16 4 4 – 5 3 6 49 2 9 – 2 2 4 ... THỊ THANH HUYỀNMẠO KHÊ, THÁNG 04/2009TIẾT 38 Unit 3 - Let’s singA: What’s your telephone number? B: It’s 1 2 3 – 4 4 5 6 2. Grammar:That’s my telephone number Unit 3 -...
  • 29
  • 1,099
  • 8
giao an tieng anh lop 3

giao an tieng anh lop 3

... friend (S3) S2: Hello, S3. S3: Hi, S2. All: Let’s playV. Homework -Learn by heart vocabulary- Practice introducing your friendClass: 3, 4, 5 Friday, January 18th 2008Period 39 : Unit ... into many groups. Each group 3 students. come to the board to practise:Example: S1: Hi, S2. This is my friend (S3) S2: Hello, S3. S3: Hi, S2. All: Let’s play 3. Set the scene: 4. Presentation:Ss ... friends)This is my friend, Mai Anh Hello, Mai Anh This is my friend, Mai Anh Hello, Mai Anh This is my friend, NamHi, NamThis is my friend, NamHi, Nam This is my friend, Mai Anh This is my friend,...
  • 65
  • 10,158
  • 64

Xem thêm

Từ khóa: olympic tiếng anh lớp 3 cấp tỉnholympic tiếng anh lớp 3 cấp huyệnolympic tiếng anh lớp 3 cấp trườngluyện thi olympic tiếng anh lớp 3đề thi violympic tiếng anh lớp 3giáo án tiếng anh lớp 3tài liệu tiếng anh lớp 3bài giảng tiếng anh lớp 3tiếng anh lớp 3dạy tiếng anh lớp 3violympic tiếng anh lớp 3nội dung tiếng anh lớp 3tiếng anh lớp 3 lets gotiếng anh lớp 3 unit 4tiếng anh lớp 3 unit 5Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP