0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

sinh học 11 CB Bai 1-4

sinh học 11 CB Bai 1-4

sinh học 11 CB Bai 1-4

... Đỉnh sinh trưởng B. Miền lông hút C. Miền sinh trưởng D. Rễ chính 3 Giáo án sinh học 11 CB Ninh Nông Nghĩa 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Giáo viên cho học sinh ... đàm thoại tái hiện 5 Giáo án sinh học 11 CB Ninh Nông Nghĩa IV. CHUẨN BỊ: -Tranh hình 3.1, , 3.3, 3.4 (SGK) V. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1. Ổn định: 11A5: 11A6: 11A7: 11A8: 2. Kiểm tra bài cũ Câu 1: ... yếu trong cây. V.Tiến trình bài giảng: 1. Ổn định lớp. 2. 11A5: 3. 11A6: 4. 11A7: 5. 11A8: 2. Kiểm tra bài cũ. 9 Giáo án sinh học 11 CB Ninh Nông Nghĩa Câu 1: Vì sao dưới bóng cây mát hơn dưới...
  • 12
  • 569
  • 0
bài 41 sinh học 11 cb

bài 41 sinh học 11 cb

... kinh tế cao Bài tập . Phân biệt sinh sản sinh dưỡng và sinh sản bào tử Chỉ tiêu ss Chỉ tiêu ss Sinh sản bào tử Sinh sản bào tử Sinh sản Sinh dưỡng Sinh sản Sinh dưỡng Ví dụ Ví dụ Nguồn gốc Nguồn ... sản vô tính 1, sinh sản vô tính là gì 2. Các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật A sinh sản bằng bào tử Sinh sản bào tử gặp ở những thực vật nào ? A Bụi dương xỉ b. Cây dương xỉ Sinh sản bào ... LỚP 11B5 BÀI 41 TIẾT 44 SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT I khái niệm chung về sinh sản Quan sát hình trên và cho biết thế nào là sinh sản II SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT Lá...
  • 18
  • 2,696
  • 5
Bài giảng sinh hoc 11 cb

Bài giảng sinh hoc 11 cb

... BÀI 17. HÔ HẤP Ở ĐỘNG VẬT (sinh 11 CB) SV Thực Hiện: Hiệu quả trao đổi khí ở cá do:Bề mặt trao đổi khí rộngBề mặt trao...
  • 16
  • 622
  • 1
MCQ SINH HỌC 11 THEO BÀI

MCQ SINH HỌC 11 THEO BÀI

... người? A. ở ruột gi cĩ tiu hố cơ học v hố học. B. ở dạ dy cĩ tiu hố hố học v cơ học C. ở miệng cĩ tiu hố cơ học v hố học. D. ở ruột non cĩ tiu hố cơ học v hố học. Câu 3. Diều ở các động vật được ... D. Giảm sẹo lồi ở điểm ghép 8.Hình thức sinh sản của cây rêu là sinh sản: A. Bào tử B. Phân đôi C. Sinh dưỡng D. Hữu tính 9 .Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản: A. Chỉ cần một cá thể bố hoặc ... Câu 1: Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản: A. Có sự kết hợp của 2 tế bào gọi là giao tử. B. Tiến hóa nhất các hình thức sinh sản. C. Hình thức sinh sản của bất cứ cá thể nào có cơ quan sinh...
  • 22
  • 519
  • 5
Trắc nghiệm sinh hoc 11 theo bai

Trắc nghiệm sinh hoc 11 theo bai

... người? A. ở ruột gi cĩ tiu hố cơ học v hố học. B. ở dạ dy cĩ tiu hố hố học v cơ học C. ở miệng cĩ tiu hố cơ học v hố học. D. ở ruột non cĩ tiu hố cơ học v hố học. Câu 3. Diều ở các động vật được ... D. Giảm sẹo lồi ở điểm ghép 8.Hình thức sinh sản của cây rêu là sinh sản: A. Bào tử B. Phân đôi C. Sinh dưỡng D. Hữu tính 9 .Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản: A. Chỉ cần một cá thể bố hoặc ... Câu 1: Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản: A. Có sự kết hợp của 2 tế bào gọi là giao tử. B. Tiến hóa nhất các hình thức sinh sản. C. Hình thức sinh sản của bất cứ cá thể nào có cơ quan sinh...
  • 22
  • 7,576
  • 195
De HKI Sinh hoc 11 CB

De HKI Sinh hoc 11 CB

... Miệng có tiêu hoá cơ học và hoá học + Thực quản chủ yếu là tiêu hoá cơ học + Dạ dày có tiêu hoá cơ học và hoá học + Ruột có tiêu hoá cơ học, hoá học và cả tiêu hoá sinh học nhờ hệ VSV.2.0 ... LÀM………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TRƯỜNG THPT LƯƠNG SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Họ và tên:………………………………… Môn: Sinh học (Chương trình chuẩn) Lớp: ………… Thời gian : 45 phút I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH ... LÀM………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………TRƯỜNG THPT LƯƠNG SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Họ và tên:………………………………… Môn: Sinh học (Chương trình chuẩn) Lớp: ………… Thời gian : 45 phút I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH...
  • 7
  • 431
  • 0
DE+DA THI HK.I  SINH HOC 11 CB

DE+DA THI HK.I SINH HOC 11 CB

... NAMTRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG Độc lập- Tự do- Hạnh phúc………………………………….ĐỀ THI HỌC KÌ 1 NĂM HỌC: 2009 – 2010Môn: SINH HỌC 11- CƠ BẢN Thời gian: 45’(MÃ ĐỀ: 105)I . TRẮC NGHIỆM (5 đ)Câu 1: Trong ... NAMTRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG Độc lập- Tự do- Hạnh phúc………………………………….ĐỀ THI HỌC KÌ 1 - NĂM HỌC: 2009 – 2010Môn: SINH HỌC 11- CƠ BẢN Thời gian: 45’(MÃ ĐỀ : 501)I . TRẮC NGHIỆM: (5 đ)Câu 1: Hệ ... hóa xenlulozo dễ dàng vì hệ tiêu hóa có: A.Dạ dày 4 túi. B. Enzim tiêu hóa. C.Hệ vi sinh vật sống cộng sinh. D.Cả A và B, CCâu 18: Trong quá trình hô hấp nội bào, qua giai đoạn đường phân...
  • 4
  • 293
  • 0
kiem tra 1 tiet sinh hoc 11 cb

kiem tra 1 tiet sinh hoc 11 cb

... Câu 11: Khối lượng chất khô được tích lũy được mỗi ngày trên 1 ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng của cây là A. năng suất kinh tế. B. năng suất sinh học. C. hiệu suất sinh học. ... mỗi ngày trên 1 ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng của cây là A. năng suất kinh tế. B. năng suất sinh học. C. hiệu suất sinh học. D. hiệu xuất kinh tế.Câu 14: Đường phân là quá ... (1đ)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Hết………………………Họ và tên:……………………… KIỂM TRA 1 TIẾT HKI 2010-2 011 Lớp: 11A… Môn: SINH HỌC 11 – Cơ bản Đề 2 Thời gian: 45 phút(Đề kiểm tra gồm 2 phần)I. PHẦN TRẮC NGHIỆM...
  • 7
  • 1,215
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: sinh học lớp 8 bài 14 bạch cầu miễn dịchsinh học lớp 10 bài 14trắc nghiệm sinh học 11 theo bàisoạn sinh học lớp 7 bài 14giáo án sinh học 11 cbtra loi cau hoi sinh hoc lop 10 bai 14câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 theo bàigiai bai tap sinh hoc lop 7 bai 14trắc nghiệm sinh học 11 theo bài có đáp ánsinh học 11 nc bài 17 hô hấpsinh học 11 nc bài 17 hô hấp ở động vậtgiáo án sinh học lớp 6 bài 14 thân dài ra do đâutrách nghiệm sinh học 11 từ bài 27 đến 39soạn sinh học lớp 8 bài 14bài 14 sinh học 11 cơ bảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ