0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC

Tiêu chí đánh giá trường học thân thiện, học sinh tích cực (Dự thảo 13)

Tiêu chí đánh giá trường học thân thiện, học sinh tích cực (Dự thảo 13)

... sinh. 3,0 2 GV rèn cho học sinh khả năng tự học, kĩ năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lẫn nhau. 3,0 GV Thực hiện dạy học đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, ... chức và tham gia tích cực vào các hoạt động bảo vệ, chăm sóc, giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học, nhà trường, khu vệ sinh. 2,0 Trường, lớp có kế hoạch định kì kiểm tra, đánh giá việc thực hiện ... học của học sinh (tối đa 15 điểm). Kết quả cụ thể đạt được Điểm tối đa Giáo viên gần gũi, tôn trọng học sinh. 2,0 GV tích cực đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với các đối tượng học sinh. 3,0...
  • 8
  • 989
  • 0
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC

... sinh. 3,0 2 GV rèn cho học sinh khả năng tự học, kĩ năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lẫn nhau. 3,0 GV Thực hiện dạy học đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, ... chức và tham gia tích cực vào các hoạt động bảo vệ, chăm sóc, giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học, nhà trường, khu vệ sinh. 2,0 Trường, lớp có kế hoạch định kì kiểm tra, đánh giá việc thực hiện ... học của học sinh (tối đa 15 điểm). Kết quả cụ thể đạt được Điểm tối đa Giáo viên gần gũi, tôn trọng học sinh. 2,0 GV tích cực đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với các đối tượng học sinh. 3,0...
  • 8
  • 1,532
  • 5
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC

... sinh. 3,0 2 GV rèn cho học sinh khả năng tự học, kĩ năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lẫn nhau. 3,0 GV Thực hiện dạy học đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, ... chức và tham gia tích cực vào các hoạt động bảo vệ, chăm sóc, giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học, nhà trường, khu vệ sinh. 2,0 Trường, lớp có kế hoạch định kì kiểm tra, đánh giá việc thực hiện ... học của học sinh (tối đa 15 điểm). Kết quả cụ thể đạt được Điểm tối đa Giáo viên gần gũi, tôn trọng học sinh. 2,0 GV tích cực đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với các đối tượng học sinh. 3,0...
  • 8
  • 1,302
  • 7
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC

... sinh. 3,0 2 GV rèn cho học sinh khả năng tự học, kĩ năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lẫn nhau. 3,0 GV Thực hiện dạy học đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, ... chức và tham gia tích cực vào các hoạt động bảo vệ, chăm sóc, giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học, nhà trường, khu vệ sinh. 2,0 Trường, lớp có kế hoạch định kì kiểm tra, đánh giá việc thực hiện ... học của học sinh (tối đa 15 điểm). Kết quả cụ thể đạt được Điểm tối đa Giáo viên gần gũi, tôn trọng học sinh. 2,0 GV tích cực đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với các đối tượng học sinh. 3,0...
  • 8
  • 2,999
  • 6
Xây dựng các tiêu chí đánh giá trưởng phòng hành chính công ty cổ phần tập đoàn INTIMEX.docx

Xây dựng các tiêu chí đánh giá trưởng phòng hành chính công ty cổ phần tập đoàn INTIMEX.docx

... để đánh giá nhân viên.N: số tiêu chí đánh giá. Ki: trọng số quan trọng của từng tiêu chí đánh giá. Gi: điểm số đánh giá năng lực thực hiên của nhân viên Ưu điểm và khuyết điểm của phương pháp đánh ... dựng tiêu chí đánh giá Chương 3 : Kết luậnCHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ LÝ THUYẾT ĐÁNH GIÁ HIỆU SUẤT CÔNG VIỆC1. 1Đánh giá hiệu suất công việc1.1.1Khái niệm đánh giá hiệu suất công việc Đánh giá ... việc đánh giá của từng công ty1.1.4.4Chọn lựa phương pháp đánh giáCó rất nhiều phương pháp đánh giá, ta cần lựa chọn phương pháp đánh giá đúng. Nhà quản lý có thể dựa vào mục tiêu của việc đánh giá...
  • 28
  • 3,673
  • 22
5 tiêu chí đánh giá trưởng phòng Marketing

5 tiêu chí đánh giá trưởng phòng Marketing

... MarketingTên người đánh giá Bộ phận đánh giá: Ngày đánh giá: Tiêu chí Thứ hạngXâm nhập thị trường: đánh giá qua việc xây dựng mối quan hệ với khách hàng, phát triển thị trường, phát triển ... khácYếu :- bị khách hàng phàn nàn, góp - sản phẩm được ít người tiêu dùng sử dụng- sản phẩm không có sự khác biệt gì với các sản phẩm khác trên thị trường. Kém:-bị khách hàng phàn nàn, góp ý kiến- ... người tiêu dùng không biết nhiều đến sản phẩm- không có sự khác biệt gì với các sản phẩm khác trên thị trường. Hiệu quả sản phẩm: đánh giá thông qua mức độ hoàn thành mục tiêuXuất sắc: Mục tiêu...
  • 3
  • 5,477
  • 151
Tiêu chí đánh giá trườmg học thân thiện...

Tiêu chí đánh giá trườmg học thân thiện...

... sinh. 3,02 GV rèn cho học sinh khả năng tự học, kĩ năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lẫn nhau. 3,0GV Thực hiện dạy học đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, ... vệ sinh môi trường lớp học, nhà trường, khu vệ sinh. 2,0 Trường, lớp có kế hoạch định kì kiểm tra, đánh giá việc thực hiện chương trình, kế hoạch chăm sóc, giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học, ... học của học sinh (tối đa 15 điểm).Kết quả cụ thể đạt được Điểm tối đa Giáo viên gần gũi, tôn trọng học sinh. 2,0 GV tích cực đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với các đối tượng học sinh. ...
  • 8
  • 478
  • 0
Đánh giá kết quả thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, Học sinh tích cực”năm học 2010 -2011

Đánh giá kết quả thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, Học sinh tích cực”năm học 2010 -2011

... trường học thân thiện - Học sinh tích cực ” năm học 2010 – 2011 Để tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện -Học sinh tích cực , năm học 2010 - 2011 trường tiểu học ... dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực ” năm học 2010 - 2011a. Kế hoạch chung của đơn vị:Để tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực , ... dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực ”năm học 2009 – 2010 Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã đã tiến hành kiểm tra, đánh giá phong trào thiđua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích...
  • 13
  • 1,538
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tiêu chí đánh giá trường tiểu học5 tiêu chí đánh giá trưởng phòng marketingtiêu chí đánh giá xếp hạng trường đại họctiêu chí đánh giá thi đua trường tiểu họcbiên bản đánh giá trường học thân thiệnskkn một số giải pháp huy động giáo viên học sinh tham gia xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực tại trường tiểu học xuân đườngcơ sở lý luận để xây dựng tiêu chí đánh giá kỹ năng gqvđ của sv trường đại học hoa sen trong quá trình thực tập nhận thứctiêu chí đánh giá kỹ năng gqvđ của sv trường đại học hoa sen trong quá trình thực tập nhận thứcsự khẳng định và phát triển về thtt hstc của việt nam tất cả các trường nhấn mạnh phần quot học sinh tích cực nhấn mạnh phần hstc tiêu chí đánh giá thtt hstc cả mn th thcs thpt gdtxtiêu chuẩn đánh giá trường tiểu họctiêu chí đánh giá đa dạng sinh họctiêu chí đánh giá môi trường đầu tư quốc tếtiêu chí đánh giá giáo viên tiểu họcxây dựng trường tiểu học thân thiện học sinh tích cựctiêu chí đánh giá học sinh giỏi tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ