Giáo trình trắc nghiệm di truyền
Giáo trình trắc nghiệm di truyền
- 16
- 730
- 5
50 câu trắc nghiệm di truyền
... PHẦN I. DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG 1: CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN 1. Tính trạng là những đặc điểm.........(g: kiều gen, h: kiểu hình, ... trạng............(T: trội, L: lặn, P: tương phản) thì sự di truyền của cặp tính trạng này (F: phụ thuộc, K: không phụ thuộc) vào sự di truyền của cặp tính trạng khác, do đó ở F2 xuất hiện những ... pháp nghiên cứu của Men đen được gọi là A. phương pháp lai phân tích. B. phương pháp phân tích di truyền giống lai. C. phương pháp tạp giao các cây đậu Hà Lan. D. phương pháp tự thụ phấn. E....
- 9
- 3,319
- 101
50 Câu hỏi trắc nghiệm di truyền
... PHẦN I. DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG 1: CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN 1. Tính trạng là những đặc điểm.........(g: kiều gen, h: kiểu hình, ... trạng............(T: trội, L: lặn, P: tương phản) thì sự di truyền của cặp tính trạng này (F: phụ thuộc, K: không phụ thuộc) vào sự di truyền của cặp tính trạng khác, do đó ở F2 xuất hiện những ... pháp nghiên cứu của Men đen được gọi là A. phương pháp lai phân tích. B. phương pháp phân tích di truyền giống lai. C. phương pháp tạp giao các cây đậu Hà Lan. D. phương pháp tự thụ phấn. E....
- 9
- 5,227
- 102
Bài tập trắc nghiệm di truyền học quần thể
... A.93% B.86% C.13% D.23% Câu 36 : Cấu trúc di truyền của quần thể ban đầu như sau: 36AA:16aa . Nếu đây là một quần thể giao phối ngẫu nhiên cấu trúc di truyền của quần thể sau 10 thế hệ là ? A.0.69AA:0.31aa ... trúc di truyền của quần thể sau 8 thế hệ ngẫu phối sẽ có cấu trúc như thế nào ? A.0.3969AA:0.4662Aa:0.1369aa B. 0.63AA:0.37aa C.0.25AA:0.05Aa:0.25aa D.0.402AA:0.464Aa:0.134aa Bài tập di truyền ... thái cấn bằng di truyền thì xác suất để một cặp vợ chồng bình thường sinh ra đứa con bị bạch tạng là bao nhiêu ? A.0,00009801 B.0,00009108 C.0,00009018 D.0,00009180 Bài tập di truyền học quần...
- 4
- 9,996
- 625
giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 5
... năng là con lai có ưu thế cao trong phương pháp chọn tạo giống theo phả hệ (pedigree). Mối tương quan này còn được trắc nghiệm bằng cách đo lường sự đáp ứng chọn lọc trong cácthế hệ con lai có tính ... vào phương trình các yếu tố g1j và gij với dấu tương ứng. Thí dụ trong trường hợp digenic interaction F1j - P1j = ([h] +[l] - ([d] + [i])+ (ghj + g1j) - (gdj + gi) Thông thường gdi = bdei ghi ... sau đó (lai có chủ định) giữa các dòng cận giao”. Brieger (1950) đã áp dụng những nguyên lý của di truyền quần thể để nghiên cứu về ưu thế lai. Ông cho rằng thuyết tính trội chưa đủ cơ sở để giải...
- 10
- 722
- 3
giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 6
... CHỌN LỌC TRONG DI TRUYỀN QUẦN THỂ Lý thuyết về chọn lọc tự nhiên được dựa trên một giả thuyết là một vài kiểu di truyền trong quần thể có một tiến bộ nào đó đối với cái khác trong quá trình sinh ... rằng không mối quan hệ về môi trường giữa những con half sibs nầy. Hệ số di truyền của năng suất sữa là 0,35. Phương trình của chỉ số : b2 P22 + b3P23 = A21 b2P32 + b3P33 = A31 Việc trừ đi 1 ... giá trị kiểu hình của từng cá thể hoặc một nhóm gia đình b: hệ số gốc của phương trình tuyến tính Lập hệ phương trình có chứa các phương sai và hợp sai của những tính trạng có liên qua n. b1P11...
- 25
- 549
- 1
giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 7
... chính có tính chất bổ sung (additive) đối với giống thử nghiệm và môi trường, bằng phương pháp phân tích tương tác đa phương. Do vậy nó có tên là AMMI, viết tắt từ chữ Additive Main Effects and Multiplicative ... Additive Main Effects and Multiplicative Interaction Models. MÔ HÌNH ADDITIVE: Yij = µ + gi + ej + dij (1) Có n giống được thí nghiệm tại p địa điểm, sự đáp ứng về năng suất của giống thứ ith ở môi ... trị trung bình của môi trường j dij là độ lệch chuẩn cặn (residual) chưa được giải thích bởi µ, gi và ej dij = cij + εij (2) cij là những biến số ngẫu nhiên đại di n cho sự tương tác giữa n giống...
- 14
- 454
- 0
giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 8
... ------------------------------ 2NeVm + VE Đây là hệ số di truyền theo nghĩa rộng, bởi vì Vm bao gồm tất cả phương sai di truyền, không phải chỉ có tính cộng. Thay Vm = 10-3VE, hệ số di truyền được viết lại như sau 0,002 ... sai có tính chất cộng tính (additive) của tính trạng Y với fitness đã được ghi nhận. Như vậy, hợp sai còn có thể được viết trên cơ sở tương quan di truyền và hệ số di truyền CRY = rA hY hW σY σW ... không cộng (non-additive), và tính trội sẽ có tính chất định hướng (directional); tính trạng này sẽ có hệ số di truyền thấp và dẫn đến hiện tượng suy giảm do cận giao (inbreeding depression) Những...
- 23
- 499
- 0
Câu hỏi trắc nghiệm:Di truyền phả hệ
... là đúng: a. Sự di truyền của tính trạng là do gen lặn nằm trên NST giới tính X qui đònh. b. Sự di truyền của tính trạng là do gen lặn nằm trên NST bình thường qui đònh c. Sự di truyền của tính ... là: a. 2 1 b. 4 1 c. 8 1 d. 4 3 Dùng cho câu 14, 15 : Cho sơ đồ sau biểu thò sự di truyền của một tính trạng di truyền liên kết giới tính: Trang Câu 14. Phân tích phả hệ hãy cho biết kết luận ... sau đây? a. Di truyền thẳng b. Bệnh thường có ở nam c. Bệnh này không xảy ra ở nữ d. Cả a, b, c đều đúng Sử dụng dữ kiện sau để trả lời câu hỏi 22 và 23 Bệnh máu khó đông ở người di truyền do đột...
- 3
- 2,815
- 163
Đề trắc nghiệm (Di truyền và Tiến hóa)
... dị và di truyền đã là nhân tố chính trong quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật. 13. “Biến dị” là gọi tắt của: A. Biến dị cá thể B. Biến dị tổ hợp C. Biến dị di truyền ... thời tiết. B. chế độ dinh dưỡng. C. kiểu gen. D. kỹ thuật canh tác. 21. Đột biến gen trội phát sinh trong quá trình nguyên phân của tế bào sinh dưỡng không có khả năng A. di truyền qua sinh sản ... hoá nhỏ là quá trình biến đổi tần số alen và tần số kiểu gen của quần thể qua các thế hệ. B. Tiến hoá nhỏ là quá trình biến đổi vốn gen của quần thể qua thời gian. C. Tiến hoá nhỏ di n ra trong...
- 3
- 532
- 2
Từ khóa: giáo trình cơ sở di truyền ung thưcâu hỏi trắc nghiệm di truyềnbài tập trắc nghiệm di truyền học quần thểtrắc nghiệm di truyền y họctrắc nghiệm di truyền học quần thể có đáp ántrắc nghiệm di truyền học quần thểtrắc nghiệm di truyền học ngườitrắc nghiệm di truyền học đại cươnggiáo trình giải thuật di truyềntrắc nghiệm di truyền quần thểtrắc nghiệm di truyền ngườitrắc nghiệm di truyền liên kếttrắc nghiệm di truyền nhiễm sắc thểbài tập trắc nghiệm di truyền và biến dịcâu hỏi trắc nghiệm di truyền học quần thểBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam