E10-UNIT 2-E LANGUAGE FOCUS
Giáo án Tiếng anh 12: Unit 8 - Language focus (NC)
...
- 26
- 5,113
- 9
Giáo án tiếng anh 11: Unit 13-language focus 11 cb
... đó.It + is ( was) + …..+ that (who)+ (Verb) …..Ex 1. The boy hit the dog in the garden.I. Subject focus: Choose the best answer- a, b , c or d 1.It was I_____ did all the work. a. that b. who ... meeting that frightened the children.It + is ( was) + …..+ that (who)+ (Verb) ….. II. Object focus: Ex 1:The boy hit the dog in the garden.S VOAdvIt was the dog that the boy hit in the garden.Ex ... pedestrian asked the policeman a lot of questions.5. The little boy greeted his grandfather in a strange language. Exercise 2: Write the following sentences after the model, pay attention to the object...
- 17
- 14,054
- 44
GIÚP HỌC SINH HIỂU VÀ ÁP DỤNG ĐƯỢC KIẾN THỨC NGÔN NGỮ THÔNG QUA DẠY LANGUAGE FOCUS BẰNG GIAO TIẾP
... THÔNG QUA DẠY LANGUAGE FOCUS BẰNG GIAO TIẾP ( LỚP 7D6 TRƯỜNG THCS NAM ĐÀ ) Topics: HELPING STUDENTS UNDERSTAND AND APPLY THE KNOWLEDGE LANGUAGE THROUGH TEACHING LANGUAGE FOCUS BY COMMUNICATION ... 1. Teaching language focus by the method communication have to do secondary school students in grades, class 7B6 has the knowledge to understand the language? 2. Teaching language focus by the ... 1. Việc dạy tiết language focus bằng phương pháp giao tiếp có làm học sinh lớp 7B6 trường THCS Nam Đà hiểu được kiến thức ngôn ngữ không ? 2. Việc dạy tiết language focus bằng phương pháp...
- 25
- 880
- 4
Unit 3 Language focus
...
- 5
- 3,201
- 12
Unit 13 Language Focus
...
- 23
- 1,606
- 3
UNIT 2:-LANGUAGE FOCUS
...
- 18
- 9,458
- 9
Lesson plan 12-Unit 1-Language focus
... Unit 1 : HOME LIFE Date of teaching : 9, 9, 2008 Period:5 Section: Language focus Class:12A6,7,8,9,10 I AMIS AND OBJECTIVES : Language content: - Vocabulary: Review the previous knowledge. - ... the letter ‘s’ at the end of each word T- whole class Unit 1 : HOME LIFE Period5: Section : Language focus I Pronucication / s/ : bats kits speaks dates photographs 5ms 5ms 5ms 10ms 10ms - Reads ... pronunciation of The ending ‘ s’ - To revise past simple, past progressive and present perfect. Language function: - To enable the students pronounce the words and sentence containing these sounds...
- 3
- 11,910
- 37
Lesson plan 12-Unit 2-Language focus
... CULTURAL DEVERSITY Date of teaching : 20, 9, 2008 Period:5 Section: Language focus Class: 12A6,7,8,9,10 I AMIS AND OBJECTIVES : Language content: - Vocabulary: Review the previous knowledge. - ... correct patrs of T- whole class Work in pairs Unit 2 : CULTURAL DEVERSITY Period5: Section : Language focus 5ms 1 the table according to the pronuciation of the –ed ending sounds. Calls on some ... , / d/ and /id/ in pronuciation of the – ed ending sound. - To revise the use of some tenses.. Language function: - To enable the students pronounce the words and sentence containing these sounds...
- 4
- 7,439
- 10
Mạo từ (Language focus 12)T.Anh
...
- 9
- 540
- 6
Lesson plan 12-Unit 4-language focus
... : SCHOOL EDUCATION SYSTEM Date of teaching : 21.10.2008 Period:5 Section: Language focus I AMIS AND OBJECTIVES : Language content:- Vocabulary: Review the previous knowledge.- To help the ... compulsory 7. SeptemberT- whole classUnit 4 : SCHOOL EDUCATION SYSTEMPeriod5: Section : Language focus 5ms5ms7ms-How do we pronounce these words?- Read again these words and lead to ... get some rules of the stress in three syllabe words- To help the students to use Passive voice- Language function:- - General knowledge: Students learn some information to fill in a form Educational...
- 4
- 6,524
- 20
Từ khóa: giao an tieng anh 7 language focus 5english 10 unit 15 language focusunit 6 the environment language focusunit 9 a firstaid course language focusgiáo án tiếng anh lớp 11 unit 12 language focusenglish 9 unit 10 language focusenglish 8 unit 11 language focusunit 13 films and cinema language focuslesson plan english 10 unit 9 language focusgiao an tieng anh 8 unit 7 language focusgiao an dien tu tieng anh 8 unit 7 language focusgiáo án tiếng anh lớp 8 unit 12 language focusenglish 9 unit 9 language focusunit 7 saving energy language focusenglish 8 unit 11 traveling around vietnam language focuschuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ