0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Giáo án ngữ văn 7 (HK2)

Giáo án ngữ văn 7 (HK2)

Giáo án ngữ văn 7 (HK2)

... nghóa câu tục ngữ này là gì ? H: Lối nói có gì đáng lưu ý ? H: Những câu tục ngữ nêu nội dung gì ? Và hình thức nghệ thuật gì ? H: Câu tục ngữ nào diễn đạt bằng so sánh ? H: Câu tục ngữ nào diễn ... vắng chủ ngữ. - Làm chủ ngữ. - Câu a vắng chủ ngữ. Câu b có chủ ngữ. - Chúng ta, Người Việt Nam → Vì tục ngữ đúc rút những kinh nghiệm chung, đưa ra lời khuyên chung. - Câu a: Thành pầhn vò ngữ. ... vế Đối ngữ: đêm tháng năm ><ngày tháng mười • Đối từ: Đêm>< ngày Sáng>< tối - Nhòp: 3/2/2 →Các vế đối nhau về hình thức *Nội dung:Tháng 5 đêm ngắn ngày dài. Tháng 10 đêm dài ngày...
  • 109
  • 1,579
  • 10
giao an ngu van 12 - HK2

giao an ngu van 12 - HK2

... Giáo án ngữ văn 12 Trường THPT Chi Lăng thẩm mó chi phối toàn bộ sự nghiệp sáng tác của Nguyên Ngọc – Nguyễn Trung Thành. GV hướng dẫn HS tự đọc văn bản Nhà văn có ... Giáo án ngữ văn 12 Trường THPT Chi Lăng khái quát về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi cần nghò luận ; bàn về những giá trò nội dung, nghệ thuật của một tác phẩm, một đoạn trích văn ... Giáo án ngữ văn 12 Trường THPT Chi Lăng nói bằng câu thành ngữ thâm nho.  Kết hợp với ngôn ngữ là những cử chỉ, điệu bộ, cách nói....
  • 114
  • 3,674
  • 104
Giáo án Ngữ Văn 7

Giáo án Ngữ Văn 7

... từ tác phẩm "Những tấm lòng cao cả" (1886) II. Đọc hiểu văn bản 7 Giáo án Ngữ Văn 7 để tác giả h cấu nên những áng văn nhẹ nhàng dung dị , đầy nhân ái mê hoặc trái tim của hàng triệu ... Giáo án Ngữ Văn 7 Tiết 1 : Văn bản : Cổng trờng mở ra Lí Lan Ngày soạn : 2 / 9 / 20 07 Ngày day : 6 / 9 / 20 07 A - Mục tiêu cần đạt : Giúp HS: - Cảm nhận ... HS: + Mẹ lo con là đứa trẻ nhạy cảm sẽ háo II - Tìm hiểu văn bản 1. Tâm trạng ngời mẹ + Lo cho con 2 Giáo án Ngữ Văn 7 Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung hức vì ngày khai trờng mà không...
  • 153
  • 4,227
  • 12
Giáo án Ngữ văn 7 tuần 16

Giáo án Ngữ văn 7 tuần 16

... thuộc lòng ghi nhớ. Trang 3 Giáo án Ngữ văn 7 - Chuẩn bò: Luyện tập cách sử dụng từ. - Rút kinh nghiệm: Trang 4 Giáo án Ngữ văn 7 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TIẾT 62: Ôn Tập Văn Biểu Cảm A. MỤC TIÊU CẦN ... luôn luôn - nuôn nuôn - cây cau  cây cao Trang 16 Giáo án Ngữ văn 7  Các nhóm làm việc  HS nhận xét GV chốt lại Trang 17 Giáo án Ngữ văn 7 CÂU CÓ TỪ SAI LỖI SAI TỪ ĐÚNG Tôi tên là Lượm. Tôi ... Trang 6 Giáo án Ngữ văn 7 HS đọc tiếp câu hỏi 5, suy nghó và trả lời câu hỏi. ? Bài văn biểu cảm thường sử dụng những biện pháp tu từ nào? Người ta nói ngôn ngữ văn biểu cảm gần với ngôn ngữ thơ...
  • 276
  • 1,242
  • 6
giao an ngu van 7 tuan 19

giao an ngu van 7 tuan 19

... 18 _ TIẾT 73 : _ TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT . _ TIẾT 74 : _ CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN VÀ TLV. _ TIẾT 75 ,76 : _ TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬN . Giáo án ngữ văn 7 Ngày soạn ... tục ngữ . _ Soạn bài mới : Chương trình đòa phương phần văn và TLV. _ Trả lời những câu hỏi phần 1,2,3. …………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án ngữ văn 7 Ngày soạn : 15/1/2006 Giáo ... bài mới : Tìm hiểu chung về văn nghò luận . _ Trả lới những câu hỏi phần 1,2,3. ……………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án ngữ văn 7 Ngày soạn : 16/1/2006 Giáo viên: Nguyễn Thò Phê Ngày...
  • 5
  • 1,105
  • 3
Giao an ngu van 7 tuan 1

Giao an ngu van 7 tuan 1

... kó văn bản và trả lời những câu hỏi phần : Đọc – Hiểu văn bản. Giáo án Ngữ Văn 7 Ngày soạn : 3/09/2006 Giáo viên : Nguyễn Thò Phê Ngày dạy : 6 → 8/9/2006 Tiết 2 : VĂN BẢN : A./ ĐỌC _ HIỂU VĂN ... Giáo án Ngữ Văn 7 Ngày soạn : 7/ 09/2006 Giáo viên : Nguyễn Thò Phê Ngày dạy : 9 → 11/9/2006 TIẾT 4 : C : I/ Mục tiêu bài học : Làm cho HS thấy được : + Muốn đạt được mục đích giao tiếp thì văn ... Giáo án Ngữ Văn 7 Giáo viên: Nguyễn Thò Phê TUẦN 1 : BÀI 1 : Tiết 1 : Cổng trưồng mở ra . Tiết 2 : Mẹ tôi . Tiết 3 : Từ ghép . Tiết 4 :Liên kết trong văn bản . Ngày soạn :...
  • 8
  • 1,738
  • 3
Giáo án Ngữ văn 7 (Cả năm - 3 cột)

Giáo án Ngữ văn 7 (Cả năm - 3 cột)

... bố cục trong văn bản 1. Bố cục của VB Ghi nhớ: SGK 2. Những yêu cầu 16 Giáo án Ngữ Văn 7 ? Câu chuyện trên đã có bố cục cha? ? Bản kể trong ngữ văn 6 và bản kể VD có những câu văn về cơ bản ... kết trong VB 10 Giáo án Ngữ Văn 7 ? Nêu lý do? ? Muốn cho đoạn văn có thể hiểu đợc thì nó phải có tính chất gì? ? Đoạn văn thiếu ý gì mà trở nên khó hiểu? ? Em hãy sửa lại đoạn văn để En hiểu ... tra: Bố cục của văn bản là gì? Những yêu cầu về bố cục trong văn bản? 18 Giáo án Ngữ Văn 7 3.Bài mới :* Giới thiệu: Nói đến bố cục là nói đến sự sắp đặt, sự phân chia. Nhng văn bản lại không...
  • 250
  • 6,620
  • 92
Giáo  an Ngữ văn 7(tuần 10-14)

Giáo an Ngữ văn 7(tuần 10-14)

... phẩm + Hoàn cảnh sáng tác + Bố cục (trả lời câu hỏi I. Tiếp xúc văn bản 1. Tác giả - Đỗ Phủ (71 2 -77 0) là nhà thơ nổi tiếng đời Đờng thi sử thi thánh - Để lại gần 1.500 bài thơ phản ánh sâu rộng hiện ... cho từ lồng ở VD1 lồng ở VD2. - So sánh hai từ lồng này về : + ngữ âm + ngữ nghĩa. H/s làm BT nhanh: giải nghĩa các cặp từ. - Những đôi mắt sáng thức đến sáng. - Sao đầy hoàng hôn trong mắt trong. ... vặc, dòng nớc chảy lênh láng ánh trăng, tất cả ngời lên sức xuân. - Điệp từ xuân Bài 2: Rằm tháng giêng a. Hai câu đầu - Không gian cao, rộng mênh mông tràn đầy ánh sáng và sức sống trong đêm...
  • 28
  • 981
  • 7
Giáo án Ngữ văn 7

Giáo án Ngữ văn 7

... Tiết 7: Bố cục trong văn bản A. Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh hiểu: - Tầm quan trọng của bố cục trong văn bản, trên cơ sở đó có ý thức xây dựng bố cục khi tạo lập văn bản. - Thế nào ... - Giáo viên: Giáo án + t liệu về ca dao. - Học sinh: Soạn bài. C. Tiến trình giờ học HĐ1: Khởi động (5) GV đọc mẫu - HS đọc - Tìm hiểu một số từ khó trong SGK (từ địa phơng) HĐ2: Đọc - hiểu văn ... cho họ. - Tinh thần phê phán XHPK đầy ải con ngời lơng thiện. - Cách dùng các con vật gần gũi bé nhỏ làm ẩn dụ cho thân phận con ngời. B. Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án _ T liệu ca dao - Học sinh:...
  • 73
  • 623
  • 0
Một số giáo án ngữ văn 7 kì I

Một số giáo án ngữ văn 7 kì I

... viết văn biểu cảm của mình, tự sửa lỗi. 2- Kỹ năng: Củng cố kiến thức về văn biểu cảm, kỹ năng liên kết văn bản. B- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - Giáo viên: Đề văn, nhận xét của giáo ... bài văn số 2: xác định lại về, dàn ý - Đề: "Loài cây em yêu". Ngày soạn: Ngày giảng: Ngữ văn: Bài Tiết 47: Trả bài tập làm văn số 2 A- Mục tiêu cần đạt: 1- Kiến thức: Học sinh tự đánh ... sói: nham hiểm. Giáo viên: Hoạt động 3: Sử dụng thành ngữ Giáo viên: ghi 2 VD lên bảng phụ ? Xác định chức vụ ngữ pháp của 2 thành ngữ: Bẩy nổi ba chìm và tắt lửa tối đèn trong 2 ngữ cảnh SGK 2-...
  • 110
  • 1,288
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ngữ văn 7 bài 34giáo án ngữ văn 7 bài 33giáo án ngữ văn 7 bài 32giáo án ngữ văn 7 bài 31giáo án ngữ văn 7 bài 30giáo án ngữ văn 7 bài 29giáo án ngữ văn 7 bài 28giáo án ngữ văn 7 bài 27giáo án ngữ văn 7 bài 26giáo án ngữ văn 7 bài 25giáo án ngữ văn 7 bài 24giáo án ngữ văn 7 bài 23giáo án ngữ văn 7 bài 22giáo án ngữ văn 7 bài 21giáo án ngữ văn 7 bài 20Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM