Hinh hoc 8(5-6) 2 cot
Hinh hoc 7 (2 cot-ca nam 100%)
... AB 2 =AI 2 +BI 2 =2 2 +1 2 =4+1=5 AB= 5 Tơng tự: AC= 5 BC= 34 Bài tập 63 (Tr133- SGK) OA 2 =3 2 +4 2 =5 2 OA=5<9 OB 2 =4 2 +6 2 = 52 OB= 52 <9 OC 2 =8 2 +6 2 =10 2 OC=10>9 OD 2 =3 2 ... có AC 2 = AB 2 + BC 2 10 2 = x 2 + 8 2 x 2 = 10 2 - 8 2 x 2 = 100 - 64 = 36 x = 6 DEF vuông tại D nên theo định lý Pytago ta có EF 2 = DE 2 + DF 2 x 2 = 1 2 + 1 2 = 2 x = 2 Hoạt động 2: Định ... có: BD 2 =AB 2 +AD 2 =5 2 +10 2 = 125 ( ) dmBD 2, 11 125 = Bài tập 87 (Tr 108 SBT ) GT: KL: Tam giác AOB có AB 2 =AO 2 +OB 2 (định lý Pitago) AO=OC=AC /2= 6 cm OB=OD=BD /2= 8 cm AB 2 =6 2 +8 2 =100...
- 69
- 791
- 7
Giáo án hình học 7 - 2 cột
... = 31 0 b. Suy luận: Vì Ô 1 và Ô 2 kề bù nên: Ô 1 + Ô 2 = 180 0 (1) Vì Ô 2 và Ô 3 kề bù nên: Ô 3 + Ô 2 = 180 0 (2) So sánh (1) và (2) ta có: Ô 1 + Ô 2 = Ô 3 + Ô 2 (3) Từ (3) suy ra: Ô 1 = Ô 3 * ... Thái 20 08 - 20 09 C D A B A Hình 2 Hình 3 ? Có bao nhiêu góc đỉnh 0 khác góc bẹt ? Trả lời ? 1 => GV: 2 góc Ô 1 và Ô 3 đợc gọi là 2 góc đối đỉnh. ? Khi nào thì ta có 2 góc đối đỉnh? ? 2. ? ... Vẽ BC d 2 tại C.(c d2) * Trình tự 2: - Vẽ 2 đờng thẳng d 1 và d 2 cắt nhau tại O và tạo thành góc 60 0 . - Lấy điểm B tuỳ ý trên tia O d 1 . - Vẽ đoạn thẳng BC Od 2 tại C điểm C Od2 - Vẽ đoạn...
- 135
- 2,681
- 27
HÌnh học 9 ( 2 cột)
- 40
- 382
- 4
giao an hinh hoc 10 2 cot rat hay
- 55
- 651
- 4
Bài giảng Giao an Hinh hoc 7 (2 cot) (CKTKN) Gia Lai (Hot)
... Giáo án Hình Học 7 64 GV: Nguyễn Ngọc Châu 21 21 CDBAHFKEDCBATrường THCS Hai Bà Trưng NS : 26 / 12/ 2010 TUẦN : 19 ND: 27 / 12/ 2010(T34)LUYỆN TẬP VỀ BA TRƯỜNG HPBẰNG NHAU CỦA ... µB+µC= 120 0 Lại có µB1=µB 2 ; µC1=µC 2 ( BD và CE là phân giác)⇒ µB1+µC1 = 120 0 : 2 = 600 ∆BIC cóµB1+µC1= 600 ⇒BI$C = 120 0Mà I$1=I$ 2 (do ... Giáo án Hình Học 7 66 GV: Nguyễn Ngọc Châu 2 13 2 141 2 60°CKDEBATrường THCS Hai Bà Trưng NS : 02/ 01 /20 11 TUẦN : 20 ND: 03/01 /20 11(T35)TAM GIÁC CÂNI/ Mục tiêu :* Về kiến thức...
- 8
- 1,757
- 15
Bài giảng Giao an Hinh hoc 7 (2 cot) (CKTKN) Gia Lai (Tam duoc)
... đỉnhSuy luận :0 2 + 03 = 1800( vì 2 góc kề bù) (1) 0 2 + 01 = 1800( vì 2 góc kề bù) (2) Từ (1) và (2) 0 2 + 03 = 0 2 + 01 01 = 03* Tính chất: (SGK 82) Giáo án hình ... DIF==> ããDIE DIF= = 900c. DEI vuông ở I=> 13 2 - 5 2 = DI 2 => 169 - 25 = DI 2 => DI 2 = 144 = 12 2 => DI = 12 (cm)4. Củng cố:- Nêu tính chất đờng trung tuyến của tam ... thảo luậnbài 22 .Bài 22 .AC = 30kmAB = 90kma. Bàn kính 60km không nhận đợcb. Bán kính 120 km nhận đợc tín hiệu.4. Củng cố:- Nêu hệ quả giữa các cạnh của tam giác.- Nêu lí do bài 22 .5. Hớng...
- 131
- 1,187
- 13
GIAO AN SINH HOC 8 2 COT NAM 08-09
... đònh trên mô hình các khớp xương 5 Dặn dò : về làm bài tập 1 .2. 3 sách GK Tuần 4: Ngày soạn 22 tháng 9 năm 20 06 Tiết 8 Ngày dạy : Tháng 9 /20 06 Bài 8 : CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA XƯƠNG I- Mục tiêu: -Kiến ... tiến hoá của cơ thể người. 5 Dặn dò : về làm bài tập 2. 3 sách GK Tuần 6: Ngày soạn 7 tháng 10 năm 20 06 Tiết 12 Ngày dạy : Tháng 10 /20 06 Bài 12 : THỰC HÀNH TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG. ... thể. 5 Dặn dò : về làm bài tập 1 sách GK Tuần 1: Ngày soạn 5 tháng 9 năm 20 06 Tiết 2 Ngày dạy : Tháng 9 /20 06 Chương I Bài 2 : Cấu tạo cơ thể người I- Mục tiêu: -Kiến thức: Kể được tên và xác đònh...
- 85
- 1,473
- 5
SO HOC 6 (2 COT)
... (SBt/10) HS 2: Chữa Bài tập 61 (SBT/10) Đáp án: Bài tập 56: a/ 2. 31. 12 + 4.6. 42 + 8 .27 .3 = (2. 12) .31 + (4.6). 42 + (8.3) .27 = 24 .31 + 24 . 42 + 24 .27 = 24 (31 + 42 + 27 ) = 24 . 100 = 24 00 Bài tập ... = {39; 48; 52; 61} M có 4 phần tử. Bài 45 (SBT/8) A =26 + 27 + 28 + 29 + 30 + 31 + 32 + 33 A = (26 + 23 ) + (27 + 32) + (28 + 31) + (29 + 30) A = 59. 4 = 23 6 Bài tập 50 (SBT/9) 1 02 + 987 = 1089 ... 1 425 14 4 1 42 2 1,4 ,2, 5 23 07 23 3 23 0 0 2, 3,0,7 Bài tập 1 (SGK/10) (9 / ) A: tập hợp các chữ số của số 20 00 A = {2; 0} 2. Hệ thập phân (15 / ) * Ví dụ: 22 2 = 2. 100 + 2. 10 + 2 ab = a. 10 + b abc...
- 66
- 402
- 0
tu chon hinh hoc tiet 2
... 16 12 9 6 + c, 11 3 5 2 d, 85 74 . 37 34 e, 18 7 : 9 5 Bài làm a, 30 11 30 )5(6 30 5 30 6 6 1 5 1 = + = + = + b, 12 5 1 12 17 12 )9(8 12 9 12 8 4 3 3 2 16 12 9 6 = = + = + = + ... các tuần2 ,3 ,4 7) Tiết 2 Tuần 2 Cộng trừ số hữu tỉ Nhân chia số hữu tỉ A, Muc tiêu:Học sinh đợc củng cố về các phép tính cộng ,trừ ,nhân ,chia các số hữu tỉ B Bài 1:a, 6 1 5 1 + b, 16 12 9 6 ... = + = + c, 55 7 55 15 55 22 11 3 5 2 = = d, = = )85.(37 74).34( 85 74 . 37 34 5 4 e, 7 3 1 7 10 7.9 )18).(5( 7 18 . 9 5 18 7 : 9 5 == = = Bài 2 Tìm x biết : a, x+ 6 5 4 1 =...
- 1
- 437
- 0
GA Hóa học 8( 2 côt đẹp)
... là 2. II. Hợp chất: 1. Hợp chất là gì? Hợp chất là những chất đợc tạo nên từ 2 nguyên tố hóa học trở lên, gồm 2 loại: - Hợp chất vô cơ: NaCl, H 2 O, - Hợp chất hữu cơ: CH 4 , C 2 H 5 OH,.. 2. ... làm bài tập 3,5,6 /20 5. Dặn dò - HS về nhà học bài, làm các bài tập 1 ,2, 4,7,8 /20 . - Đọc và tìm hiểu nội dung bài 6. V. Rút kinh nghiệm và bổ sung kiến thức. Ngày soạn :28 /09 /20 08 Tiết 8+9 : Bài ... chất. VD: CTHH của khí O 2 cho ta biết: + KHí Oxi do nguyên tố oxi tạo ra. + Có 2 nguyên tử trong 1 phân tử. + Phân tử khối: 2* 16 = 32 4. Kiểm tra đánh giá: - HS làm bài tập 2/ 33 SGK 5. Dặn dò: -...
- 101
- 430
- 1
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ