0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

De -d-an chuyen sinh Thai Binh 2009-2010

Đề thi vào 10 Thái Bình(có hướng dẫn câu khó)

Đề thi vào 10 Thái Bình(có hướng dẫn câu khó)

... AC tại F. a) Chứng minh: CDEF là một tứ giác nội tiếp.b) Kéo dài DE cắt AC ở K. Tia phân giác của góc CKD cắt EF và CD tại M và N. Tia phân giác của góc CBF cắt DE và CF tại P và Q. Tứ giác ... a.2000 b 0+ + = + + =5đề thi tuyển sinh LớP 10 thptNăm học 2001-2002Thời gian : 150 phútSở gd-đt thái bình******* Ngày thi : đề thi tuyển sinh LớP 10 thptNăm học 2000-2001Thời gian ... 2 DT CHG điều cần chứng minh .1đề thi tuyển sinh LớP 10 thptNăm học 1998-1999Thời gian : 150 phútSở gd-đt thái bình******* đề thi tuyển sinh LớP 10 thptNăm học 1997-1998Thời gian :...
  • 13
  • 2,141
  • 33
đề thi vào chuyên sinh ninh bình 09-010

đề thi vào chuyên sinh ninh bình 09-010

... Giải thích nguyên nhân sinh ra bệnh và phơng h-ớng điều trị.3. Giả sử trong một quần xã sinh vật có các quần thể sinh vật sau: Cỏ, thỏ, dê, chim ănsâu, sâu ăn cỏ, hổ, vi sinh vật, mèo rừng. Hãy ... Sở giáo dục và đào tạo Đề thi tuyển sinh lớp 10 thpt chuyên năm học 2008-2009 Tỉnh ninh bình Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ... cả 3 cặp tính trạng trênvới nhau.Câu 5: (3,0 điểm)[5 tế bào sinh dục sơ khai phân bào liên tiếp với số lần nh nhau ở vùng sinh sản, môi tr-ờng cung cấp 1240 nhiễm sắc thể đơn, tất cả các...
  • 5
  • 415
  • 1
Đề và đáp án vào chuyên lý Thái Bình 2009-2010

Đề và đáp án vào chuyênThái Bình 2009-2010

... Sở Giáo dục - Đào tạo thái bìnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Chuyên thái bìnhNăm học 2009-2010 Môn thi: Vật líThời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian ... 4 học sinh dùng kiến thức hình học để chứng minh hoặc tính toán=========Hết=========Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờmđề chính thứcU+-r1r2r33210Hình 1Họ và tên thí sinh: ... thí sinh: . .Số báo danh: Sở Giáo dục - Đào tạo thái bìnhkỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Chuyên thái bìnhNăm học 2009-2010 hớng dẫn chấm và biểu điểm môn vật lí Bàiý Nội dung điểmBài...
  • 6
  • 1,175
  • 15
Đề và đáp án chuyên Anh Thái Bình 2009-2010

Đề và đáp án chuyên Anh Thái Bình 2009-2010

... B. to be made C. to have made D. to have been made15. We are trying different ways the earth from. A. protecting/ destroyingB. to protect / being destroyedC. to protect / destroyingD. ... O TO THI BèNH THI TUYN SINH VO LP 10 THPT CHUYấN THI BèNHNm hc : 2009-2010 Môn thi: Tiếng AnhThời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)Đề gồm: 04 trang, thí sinh làm bài trực tiếp vào ... improve their language (50) . It is a good idea for them to exchange correspondence before the visits. (.51.) familiesshould not .(52) any obligation to provide an extensive programme of entertainment....
  • 5
  • 664
  • 3
Đề-Đ-án chuyên Văn Thái Bình 2009-2010

Đề-Đ-án chuyên Văn Thái Bình 2009-2010

... SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THÁI BÌNHĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN THÁI BÌNHNăm học 2009-2010 MÔN THI: Ng÷ v¨n Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian ... =====HẾT=====Cán bộ coi thi không giải thích gì thêmHọ và tên thí sinh: Số báo danh: SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THÁI BÌNHHƯỚNG DẪN CHẤM THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN MÔN NGỮ VĂN Năm học 2009– 2010(Bản ... vô cảm trước tình yêu và sự hi sinh của mẹ, cónhững thái độ việc làm sai trái với mẹ * Lưu ý: Cần phát hiện và trân trọng những cách trình bày sáng tạo của thí sinh c. Cách cho điểm:- Điểm...
  • 5
  • 260
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sứ vệ sinh thái bìnhgiấy đề nghị chuyển sinh hoạt đảnghướng dẫn chuyển sinh võ lâm 2đề thi chuyên sinh tổng hợpđề thi chuyên sinh tổng hợp 2012vấn đề môi trường sinh tháiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ