Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 9
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 9
... ngôn ngữ sanglĩnh vực văn chơng. Đọc đúng có nghĩa là đọc nghĩa còn đọc hay là đọc ra ý. Khigiảng văn thơ, điều quan trọng là bắt bắt đợc giọng điệu văn học tức là đọc đợc h-ớng vào giọng văn ... diễn cảm là một ph ơng pháp đọc sáng tạo a, Phơng pháp đọc sáng tạo là gì? Phơng pháp đọc sáng tạo là phơng pháp tiếp nhận tác phẩm nghệ thuật ngôn từmột cách sáng tạo chủ yếu bằng sự cảm thụ ... đọc sáng tạo bao gồm hệ thống biện pháp, cách thức tổ chức hớng dẫn giảng dạy củagiáo viên và những hình thức hoạt động của học sinh. Bản chất của đọc sáng tạo tr-ớc hết là đọc lời văn, đọc văn...
- 9
- 1,778
- 13
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn 9
... Đồn năm học 2008 – 20 09 có bảy lớp 9. ba lớp 9A4 , 9A5 ,9A6 có số học sinh đạt kết quả bộ mơn Ngữ Văn ở thời điểm giữa học kì I nhưsau:TSHS GIỎI KHÁ TB YẾU133 12 ( 9, 0 % ) 38 ( 28,6 % ... hành rèn kĩ năng viết bài văn tự sự kết hợp yếu tốnghị luận và miêu tả nội tâm cho học sinh khối 9, trường THCS Bàu Đồn nămhọc 2008 – 20 09, cụ thể ở lớp 9A4 , 9A5 , 9A6 .- Trường THCS Bàu ... chẽ giữa Văn và Tiếng Việt. Phần đọc – hiểu văn bản (tự sự) ở phân mơn Văn giúp ít rất nhiều chohọc sinh viết văn bản tự sự (tập làm văn) nhất là khi phải đưa yếu tố miêu tả nội tâmvào văn bản.Ví...
- 10
- 772
- 10
Sang kien kinh nghiem: Ngu van 9
... 7 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 9 Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Sở giáo dục - đào tạo Hải DơngPhòng giáo dục - đào tạo Nam SáchTrờng trung học cơ sở Nam HồngChuyên đề giảng dạy ngữ văn ... viên thường chỉ đăng kí dạy phân môn Giảng văn và Tiếng Việt. Bởi dạy phân môn Tập làm 2 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 9 Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơngvi tng thi im lch s . H phi nghin ... chiến, lòng tin tưởng tuyệt đối vào kháng chiến vào lãnh tụ …)8 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 9 Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơngkin thc vn hc (tỏc phm, th loi )v cng ó c nõng cao dn v nng...
- 18
- 710
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 9
... viết sáng kiến kinh nghiệm và thông qua hội đồng xét duyệt 7. Tài liệu tham khảo Sách ngữ văn 6,7,8 ,9 tập 1 và 2. Sách giáo viên ngữ văn 6,7,8 ,9 tập 1 và 2 . Sách bài tập ngữ văn 6,7,8 ,9 tập ... thay sách lớp 6 ,7,8 ,9 môn ngữ văn . Một số vấn đề về đổi mới phơng pháp dạy học môn ngữ văn ở trờng THCS . Tài liệu bồi dỡng thờng xuyên chu kì III 2004-2007 Môn Ngữ văn quyển 1 và quyển 2. ... dụng vấn đề mà bài viết này đề cập đến vào việc dạy và học văn lớp 9 tại trờng tôi . ở đây tôi chỉ trình bày những biện pháp kinh nghiệm trong việc phát huy tính tích cực chủ động của học sinh...
- 13
- 596
- 3
sang kien kinh nghiem ngu van lop 9
... Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 NỘI DUNG Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn ... viết bài văn nghị luận văn học lớp 9, tôi đã vận dụng kinh nghiệm bản thân, sự hỗ trợ của đồng nghiệp để thực hiện quá trình luyện viết bài văn hoàn chỉnh- văn nghị luận văn học lớp 9 cho các ... môn Ngữ văn ngày một tốt hơn. Trên đây là một số kinh nghiệm mà bản thân tôi đã áp dụng qua những năm học để tôi có được Đề tài thuộc “Tổng kết kinh nghiệm với tên gọi: “Một số kinh nghiệm...
- 14
- 4,981
- 110
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Gây hứng thú cho học sinh khi day ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng
... ham thích học môn ngữ văn hơn trong thời đại khoa học công nghệ hiện nay.Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9 I/ Nhận thức cũ ... và xã hội.Qua kinh nghiệm những năm giảng dạy văn bản nhật dụng từ khối 6 đến khối 9 của tổ xã hội và đặc biệt trong ba năm liền tôi đều đợc phân công giảng dạy ngữ văn khối 9 (chơng trình ... dạy học môn ngữ văn 9 Về cụm văn bản nhật dụngở trường trung học cơ sởGiáo viên: Nguyễn Thị Quyên Phan Thị Nhạc Trường THCS Hoa Thành Yên Thành-Nghệ anNăm học : 2007-2008Bài 2: Văn bản:...
- 10
- 1,718
- 19
Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn năm 2008
... tưởng, và biết cách sử dung từ, ngữ thật cô động, hàm xúc.VI. Phương hướng triển khai: Sáng kiến kinh nghiệm này trước mắt có thể triển khai trong đơn vị, hoặccác bạn đồng nghiệp xa gần, bởi ... THCS Duy Cần - 07 - 086Soạn giáo án trên máy tínhMỘT SỐ KINH NGHIỆM SOẠN GIÁO ÁN TRÊN MÁY VI TÍNH & GIÁO ÁN ĐIỆN TỬM ÔN NGỮ VĂNPHẦN THỨ NHẤTĐẶT VẤN ĐỀI.Lí do chọn đề tài:1.Cơ sở lí ... hầu hết các em rấtngại học môn ngữ văn mà chỉ học chiếu lệ, miễn sao có đủ cột điểm là được.Xuất phát từ thực trạng trên, vấn đề đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn đáp ứng sự phát triển con...
- 11
- 1,303
- 8
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn
... năm 198 0 trở về tr ớc), phân môn Tập làm văn thuộc về môn Văn, là bộ phận của môn Văn, quan niệm Tập làm văn giúp chohọc sinh tạo lập đ ợc những văn bản văn học. Đến cải cách giáo dục ( 198 0 ... đoạn văn bao giờ cũng phải liên quan chặt chẽ với các đoạn văn kháctrong bài văn, nghĩa là đoạn văn ấy phải chịu sự chi phối của phong cách văn bản.Đoạn văn tự sự phải mang màu sắc của văn bản ... từ trong đoạn văn nghị luận. Trong văn nghị luận muốn chuyển đoạn, liên kết đoạn ng ời ta có thể dùng từ ngữ hoặc câu văn nh : dùng các quan hệ từ, dùng từ ngữ liệt kê, dùng từ ngữ thể hiện...
- 40
- 1,506
- 16
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn
... Lê Thị Thanh TâmNgày sinh: 24 - 01 - 197 3Năm vào ngành: 199 3Trình độ chuyên môn nghiệp vụ đợc đào tạo: Đại học (ngành Ngữ văn) Ngày vào Đảng: 12/ 06/ 199 6Thành tích thi đua cao nhất: Lao động ... các emhiểu bài hơn, nhớ kiến thức kĩ hơn, có khả năng vận dụng những kiến thức đó trongviệc tạo lập các văn bản (phần Tập làm văn) và củng cố lại những kiến thức về các văn bản có chứa các ví ... chủ- vị không đồng nhất với chủ ngữ và vị ngữ của câu.(A)- Đúng (B)- Sai11Trên đây là một vài kinh nghiệm nhỏ mà tôi đã đúc rút qua quá trình giảng dạybộ môn Ngữ văn nói chung và phần Tiếng Việt...
- 14
- 1,325
- 14
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn trung học phổ thôngsáng kiến kinh nghiệm môn văn 9sáng kiến kinh nghiệm ngữ vănsang kien kinh nghiem ngu van 6sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn trung học cơ sởđề tài sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ