0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Chuyên hóa cực hay

Chuyên hóa cực hay

Chuyên hóa cực hay

... sở giáo dục và đào tạo Hải dơngkỳ thi tuyển sinh lớp 10 thpt chuyên nguyễn trãi - năm học 2008 - 2009Môn thi: Hóa họcThời gian làm bài: 150 phútNgày thi 28 tháng 6 năm 2008(Đề thi ... dục và đào tạo Hải dơnghớng dẫn chấm bài thi tuyển sinh lớp 10 thpt chuyên nguyễn trãi - năm học 2008 - 2009Môn thi: Hóa họcCâu ý Đáp án Điểm1 2,01 A: Ba(HCO3)2; B: NaHSO4; C: Na2SO3; ... hữu cơ A có công thức cấu tạo thu gọn: CH2 = CH - CH2 - OH. Hỏi A có thể cónhững tính chất hóa học nào? Hãy viết phơng trình phản ứng minh họa cho những tính chất đó, ghirõ điều kiện phản...
  • 7
  • 387
  • 0
BT HOA ( cuc hay)

BT HOA ( cuc hay)

... thì thu đợc lợng muối nh nhau. Có kết luận gì ?A. Xác định đợc M là Fe C. Kim loại M có hoá trị thay đổiB. Kim loại M có hoá trị không đổi D. Xác định đợc M là Cr Câu 16: Để kết tủa hết ion SO24 ... là:A. 69% B. 31% C. 3,1% D. 6,9% Câu 23: Trong chu kỳ, từ trái sang phải bán kính nguyên tử tăng hay giảm, vì sao ?A. Tăng vì số electron lớp ngoài cùng tăng, tơng tác đẩy giữa các electron tăng, ... nitrat của kim loại M có nồng độ 0,1M. Khi ion kim loại M bị khử hết thì khối lợng thanh kẽm thay đổi 17,75%. Kim loại M là:A. Ag B. Cu C. Pb D. Ni Câu 26: Công thức CnH2n+2 O biểu thị...
  • 6
  • 473
  • 0
DE HOA (CUC HAY)12

DE HOA (CUC HAY)12

... lít dung dịch NaCl d với điện cực trở, màng ngăn xốp tới khi dung dịchthu đợc có pH = 12 (coi lợng Cl2 tan và tác dụng với H2O không đáng kể, thể tích dung dịch thay đổikhông đáng kể), thì ... Na+B. Fe2+C. Al3+D. Cl- Câu 5: Dãy chất nào dới đây đợc sắp xếp theo chiều tăng dần sự phân cực liên kết trong phântử ? A. HCl, Cl2, NaCl B. NaCl, Cl2, HCl C. Cl2, HCl, NaCl D. Cl2, ... Al, Fe, Au, Ag, Cu Câu 23: Phát biểu nào dới đây không đúng về bản chất quá trình hoá học ở điện cực trongkhi điện phân:A. Anion nhờng electron ở anot C. Sự oxi hoá xảy ra ở anotB. Cation nhận...
  • 23
  • 374
  • 1
btap hoa cuc hay

btap hoa cuc hay

... đẳng axit fomicbiến đổi theo chiều tăng của khối lượng mol phân tử là:A. tăng B. giảm C. không thay đổi D. vừa tăng vừa giảm8. Cho 1 dãy các axit: acrylic(1), propionic(2), butanoic(3). Từ trái ... biến đổi tính chất của dãy: CH3COOH, CH2ClCOOOH, CHCl2COOH là:A. Tăng B. Giảm C. Không thay đổi D. Vừa giảm, vừa tăng11. Cho 3,38g hỗn hợp Y gồm: CH3OH, CH3COOH, C6H5OH tác dụng...
  • 3
  • 391
  • 0
De thi thu Hoa( cuc hay)

De thi thu Hoa( cuc hay)

... C. 12,5g D. 15gCâu 26: Hidro hóa hoàn toàn một hidrocacbon không no, mạch hở X thu được ankan Y. Đốt cháy hoàn toàn Y thu được2,2 gam CO2 và 1,08 gam H2O. Clo hóa Y (theo tỉ lệ 1:1 về số ... chất hữu cơ thơm có công thức phân tử C8H10O. X có thể tác dụng với Na tạo ra khí, khi oxi hóa X bằngCuO nung nóng tạo ra sản phẩm có khả năng tham gia phản ứng tráng gương. Số công thức ... dịch H2SO4 loãng có nhỏ thêm vài giọt dung dịch CuSO4. Số trường hợp xảy ra ăn mòn điện hóa là:A. 2. B. 3. C. 1. D. 4.Câu 13: X và Y là hai chất khí không màu. Cho X hoặc Y vào dung...
  • 4
  • 510
  • 0
Đề thi chuyên toán cực hay

Đề thi chuyên toán cực hay

... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ CẦN THƠKỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊNTRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNGKhóa ngày : 20/6/2007MÔN : TOÁN (HỆ CHUYÊN)Thời gian làm bài : 150 phút (không kể thời gian giao...
  • 2
  • 378
  • 1
chuyên đề cực hay

chuyên đề cực hay

... nội dung ngôn ngữ (Discrete-point testing) nh từng hiện tợng từvựng hay ngữ pháp. Ví dụ: tính từ hay động từ, câu điều kiện hay câu gián tiếp, Kiểm tra tích hợp các nội dung ngôn ngữ (Integrative ... năng hay kiến thức ngôn ngữ. Có ba kĩnăng nghe, đọc viết và kiến thức ngôn ngữ cho bài kiểm tra 1 tiết hay học kì. Các cột ngang chỉ (i) mức độ của các câu hỏi (nhận biết, thông hiểu hay vận ... information- Nội dung chủ đề: Friends, Clothing, Home village2.2 Nội dung giao tiếp hay năng lực ngôn ngữ Nội dung giao tiếp hay năng lực ngôn ngữ ca ch im 1, ting Anh 9 l: Attainment targetsSpeakingStudents...
  • 51
  • 488
  • 0
De thi thu dai hoc Hoa cuc hay de so 11

De thi thu dai hoc Hoa cuc hay de so 11

... 12. Khi thay i nhit ca dung dch cht in li thỡ:A. in li v hng s in li u thay iB. in li v hng s in li u khụng iC. in li thay i v hng s in li khụng iD. in li khụng i v hng s in li thay iCõu ... trong nhúm VIA theo th t: 8O, 16S, 34Se, 52Te, bin i theo chiu:A. Tng B. Gim C. Khụng thay i D. Va tng va gimCõu 26. Cỏc nguyờn t thuc nhúm IIA trong bng tun hon cú tớnh cht no sau õy?A. ... t lc axit theo th t CH3COOH, H2CO3, C6H5OH, HCO3 l:A. tng dn B. gim dnC. khụng thay i D. va tng va gimCõu 43. Sp xp cỏc cht sau theo th t lc axit gim dn: etanol (X), phenol (Y),...
  • 5
  • 376
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử hóa cực hayhệ thống đề hóa cực haybộ đề thi hóa cực haytrac nghiem hoa cuc haychuyên đề cực hay và khó về dòng điện không đổi lớp 11toán lớp 8 bồi dưỡng theo chuyên đề cực hayNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP