Đề hay tôi up lại cho ai chưa down 2
Đề hay tôi up lại cho ai chưa down .2
... ^&X(U$7T(K„=(8%B+<=Je"Fµ>=zJ"•Fµ=wz"{FµA=zJ•Fµ45%6*(7 82 9:;1,#< ;2 (%6 2 2/ =% >%?@%A(B" ;2 2BC"%%(% 72 D#' 2/ 91D'E,, 2 F% 2 (/"%D#' ... (48(+GV: Lê Bá Ngọc – : 0733.870580ĐỀ KIỂM TRA VẬT LÝ – ĐỀ 6I. PHẦN DUNG CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH Câu 1. ... >%?@%A(B" ;2 2BC"%%(% 72 D#' 2/ 91D'E,, 2 F% 2 (/"%D#' %G* H-@%&(/ 2 98#@()@IF1%5%#?9:%: 2 J)*K(/LMCâu...
- 6
- 307
- 0
Đề hay tôi up lại cho ai chưa down
... 22 2 1Amωcos 2 + 2 πωtB. Thế năng của : 22 2 1Amωsin 2 + 2 πωtC. Phương trình vận tốc : v = ωAcostωD. Cơ năng E = 2 1m 22 Aω= const #! Tại một ... 0 12 3045'(678'00 '$ # Một vật dao động theo phương trình: x = Asin + 2 πωt. Kết luận là:A. Động năng của vật : 22 2 1Amωcos 2 ... 5m/s. C. 20 m/s. D. 40m/s. ## Tính tần số dao động riêng của một mạch dao động với C = 320 pF và L= 20 0 mHA. f = 326 74 Hz B. f = 21 536 Hz C. f = 9435 Hz D. f = 19894 Hz #$ Cho mạch...
- 6
- 328
- 0
Đề hay tôi up lại cho ai chưa down .3
... dao động với biên độ cực đại?A. d1 = 25 cm và d 2 = 20 cm. B. d1 = 25 cm và d 2 = 21 cm.C. d1 = 25 cm và d 2 = 22 cm. D. d1 = 20 cm và d 2 = 25 cm.Câu 44. Mạch dao động điện từ điều ... làA. 5,18.1030 kgm 2 /s. B. 5,83.1031 kgm 2 /s. C. 6 ,28 .10 32 kgm 2 /s. D. 7,15.1033 kgm 2 /s.GV: Lê Bá Ngọc – THPT Chuyên TG: 0733.870580ĐỀ KIỂM TRA VẬT LÝ – ĐỀ 9(Thời gian làm bài ... bằng:A. 0, 021 2. 10−6 H B. 0,0317.10−6 H C. 0,15.10−6 H D. 0,00 32. 10−6 H Đề chung cho câu 26 và 27 .Bắn hạt α vào hạt N147 đang đứng yên thu được hạt prôtôn p và hạt XCâu 26 . Hạt...
- 6
- 305
- 0
Đề hay tôi up lại cho ai chưa down .4
... 4 2 He và sinhhoặc không sinh các hạt khác kèm theo. Phương trình của phản ứng biến đổi đó làAL,R0RBA. Toả ra 1,6 021 32 MeV B. Thu vào 1,601 32 MeVC. Toả ra 2, 5 621 12. 10−19 J D.Thu vào 2, 5 621 12. 10−19 ... của vật sau thời gian: 4T.A. S = 4 cm và v = – 25 1 ,2 cm/s B. S = 4 cm và v = + 25 1,2cm/sC. S = 2 cm và v = – 25 1 ,2 cm/s D. S = 1 cm và v = 2 cm/s !"Một sóng truyền trên sợi dây ... nHeBe104 2 94 2 +→+γB.nTHeBe10314 2 94 22 ++→+γC. nDHeBe10 2 14 2 94 22 ++→+γD. cả 3 phương trình trên !" Chọn câu Phản ứng phân hạch và hiện tượng phóng xạ:A. đều là các trường hợp...
- 7
- 319
- 0
Tự nhận biết bản thân để đi tới tương lai
... luyện bản thân một cách có ý thức sẽ mang lại hiệu quả cao Tác giả: Hoàng Minh Tú ĐT: 097 349 22 883 Tự nhận biết bản thân để đi tới Tương laimắc sai lầm vứt bỏ doanh nghiệp trước khi nắm ... “Yếu tố con Tác giả: Hoàng Minh Tú ĐT: 097 349 22 88 2 Tự nhận biết bản thân để đi tới Tương laiTự nhận biết bản thân để đi tới tương laiBạn có được cái cần thiết không?KDTM không đòi ... là không là ai và không làm gì cả. Từ Tác giả: Hoàng Minh Tú ĐT: 097 349 22 886 Tự nhận biết bản thân để đi tới Tương laigiao tiếp. Đối với nhiều người thì bán hàng trực tiếp cho người khác...
- 9
- 12,270
- 7
de thi on thi lai cho hs 11
... H 2 (ĐKTC) thu được là A. 1, 12 lít B. 2, 24lít C. 3,36lít D. 4,48lít.Câu 12: Phản ứng nhiệt phân Đồng (II) nitrat, sản phẩm thu được là A. Cu(NO 2 ) 2 và O 2 B. CuO và NO 2 C. Cu , NO 2 ... + NO +2H 2 O 0 ,25 đ x x Fe + 4HNO3 →Fe(NO3)3 + NO +2H 2 O 0 ,25 đ y yb.Tính khối lượng: Gọi x,y lần lượt là ssó mol của Al và Fe trong hỗn hợp 6, 72 NO 22 ,4n 0,3(mol)= = 0 ,25 đTheo ... Mg3(PO4) 2 D. Mg 2 P 2 O7 Câu7: Nhóm các chất nào dưới đây chỉ gồm các chất điện li mạnh A. HNO3 ; Ca(NO3) 2 ; CaCl 2 ; H3PO4 B. CaCl 2 ; CuSO4 ; H 2 SO4 ; H 2 S C. HCl ; BaCl 2 ...
- 5
- 270
- 0
đề này rất hay up lên cho mọi người cung coi
... thức phân tử của X là.A, CH3 CHO C, C 2 H5 CHO B, HCHO D, Thiếu dữ kiện, không xác định đợc . Câu 46: Cho sơ đồ chuyển hóa sau: X (1) 321 22 )(1 42 2+ + ++YYYCOXXSONaHCltOHCaoX ... BaSO4.2H 2 O.7Câu 30. Phản ứng hóa học nào dới đây chứng tỏ HI có tính khử mạnh hơn các halogenua khác. A. 8HI + H 2 SO4 -> 4I 2 + H 2 S + 4H 2 O C. 2HI = I 2 + H 2 B. 4HI + 2FeCl3 ... CH3COONa và C 2 H5OHB. CH3COONa và CH3 CHO D. CH3COONa và HCHOCâu 1 4 . Xét các chất hữu cơ sau:CH3 - CH 2 - CHO (1) , CH 2 = CH- CHO (2) , CH3COCH3 (3) , CH C - CH 2 OH (4) Những...
- 8
- 400
- 0
“Kí Hoàng Phủ Ngọc Tường vừa giàu chất trí tuệ, vừa giàu chất thơ, nội dung thông tin về văn hóa lịch sử rất phong phú” (Ngữ văn 12 – Tập I). Anh (chị) hãy phân tích bài kí “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của H.P.N.T để làm rõ nhận định trên. doc
... - Ai đã đặt tên cho dòng sông?” không chỉ là một trong những tác phẩm hay nhất viết về sông Hương mà còn là bút kí đặc sắc vào bậc nhất của VHVN hiện đại. - Trong số những bút kí đó, Ai đã ... thơ, nội dung thông tin về văn hóa lịch sử rất phong phú” (Ngữ văn 12 – Tập I). Anh (chị) hãy phân tích bài kí Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của H.P.N.T để làm rõ nhận định trên. DÀN BÀI ... trên từng trang văn vốn kiến thức uyên bác và cách viết tài hoa. - Ai đã đặt tên cho dòng sông?” là tác phẩm tiêu biểu cho phong cách kí của H.P.N.T. Tác phẩm ca ngợi vẻ đẹp của sông Hương,...
- 7
- 3,513
- 40
Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015