0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Giao an ngu van 9 - Ki II

Giao an ngu van 9 - Ki II

Giao an ngu van 9 - Ki II

... thần dân cứu giúp . - Ki u Nguyệt Nga gặp nạn và đợc cứu - Lục Vân Tiên gặp lại Ki u Nguyệt Nga - HS tự trình bày - Nhận xét. II . Đọc hiểu văn bản :1 . Đọc diễn cảm - Tóm tắt 2 . Chú ... lệ điểm : - Giỏi : - Khá : - Trung bình : - Yếu : - Kém :D . H ớng dẫn về nhà . - Học bài , làm bài tập . - Chuẩn bị bài sau : Chuẩn bị bài viết văn số 3 .15 9 200827 Ngữ văn 9 Ng ời ... , Ngọc 9B Trờng , Luân , Tuyền , Thắng 9C .III . Gọi học sinh đọc bài khá và bài còn yếu . - Gọi 1 HS đọc bài khá - Gọi 1 HS đọc bài còn yếu . - Nhận xét cả lớp chữa bài của mình - đổi bài...
  • 99
  • 867
  • 1
Bài giảng Giáo án Ngữ văn 9-kì II-hay

Bài giảng Giáo án Ngữ văn 9-kì II-hay

... hội như: - Giúp bạn học tập tốt - Góp ý phê bình khi bạn có khuyết điểm - Bảo vệ cây xanh trong khuôn viên nhàtrường - Giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ - Đưa em nhỏ qua đường - Nhường ... tích II. Phân tích văn bản: - Theo dõi đoạn đầu chung quanh" Luận điểmđầu tiên mà tác giả muốnnêu là gì? - Cái đã có: là cái kháchquan - Muốn gửi muốn gópmột phần vào đời sốngchung quanh: ... hiện đại - Hữu ích trong một nền kinh tế đòi hỏitinh thần kỉ luật cao. - Thích ứng với hoàn cảnh chiến tranh bảovệ đất nước. - Tận dụng được cơ hội đổi mới* Những điểm yếu: - Yếu về ki n thức...
  • 225
  • 1,627
  • 5
Bài giảng Giáo án ngữ văn 9 kì II

Bài giảng Giáo án ngữ văn 9 II

... đề - Thời gian (vật lý) thời gian (tâm lý) - Vô hình- hữu hình - Giá lạnh nóng bỏng - Thẳng tắp hình tròn - Đều đặn lúc nhanh lúc chậmGv: Trn Th Danh 36 Trng THCS Th trn Phc An Ng vn 9 ? ... chân,móng tay.-Anh thanh niên đi tát nớc chắc không sơ mi phẳng tăp. - i đám cới chân lấm tay bùn. - i dự đám tang không đợc ăn mặc quần áo lòe loẹt,nói cời oang oang.Gv: Trn Th Danh 6 Trng ... Trng THCS Th trn Phc An Ng vn 9 - Đọc, nêu- gqvđ, phân tích.C. Chuẩn bị:GV: Giáo án; Tài liệu liên quan.HS: Chuẩn bị bài.D. Tiến trình bài dạy:I. Tổ chức II. Ki m tra. -Văn bản Tiếng nói của...
  • 151
  • 772
  • 0
Gián án Giáo án ngữ văn 9 kì II

Gián án Giáo án ngữ văn 9 II

... thơ? - HS: tự do. - GV: Yêu cầu HS tham khảo các từ khó SGk - GV: gọi HS nêu bố cục văn bản. - HS: 3 phầnI/ Tìm hiểu chung.1/ Tác giả - tác phẩma.Tác giả. - Chế Lan Viên ( 192 0- 198 9), ở ... lành – ác, mạnh).2/ BT2: SGKThời gian vật kí, thời gian tậm lí. - Vô hình- hữu hình. - Giá lạnh- nóng bỏng. - Thẳng tắp- hình tròn. - Đều đặn- lúc nhanh lúc chậm.3/ BT3: SGKa. Các câu không ... cuộc đời :Dù ở gần con…”Giáo án Ngữ văn 9 – kì II Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nhanh Hi-Pô-Lit-TenI/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT( Tiết 1).Giúp HS:1/ Ki n thức. - Đặc trưng của sáng tác nghệ thuật là yếu...
  • 200
  • 826
  • 2
Giáo án Ngữ văn 9 kì 1  , cực kì chi tiết

Giáo án Ngữ văn 9 1 , cực chi tiết

... Nơng sau khi chết-Vũ Nơng không chết->xuống thủy cungGặp Phan Lang->Phan Lang trở về nói chuyện -TS lập đàn giải oan->Vũ Nơng trở về từ biệtrồi trở lại thủy cung - ý nghĩa: Bớt bi ... 9 2. Thân bài: - Ngu n gốc. - Quá trình xây dựng và tôn tạo. - Nét đặc sắc. - Sự gắn bó với truyền thống quê hơng. 3. Kết bài: - Thái độ của em và mọi ngời. Ii. Biểu điểm:*. Điểm 8, 9: - ... bài: 1. Mở bài: - Giới thiệu chùa Phong Hanh. - Sự gắn bó với đời sống nhân dân.Nguyễn Thị Xuân - THCS Lê Quý Đôn 33Giáo án ngữ văn 9 ?Nh vậy nguyên nhân nỗi oan của Vũ N-ơng là do đâu?Mâu...
  • 150
  • 15,528
  • 262
Giáo án ngữ văn 7 kì II

Giáo án ngữ văn 7 II

... lập ý. - 192 - giáo án ngữ văn 7 (200 7-2 008) Đào Phơng Trờng THCS Trung YênH:Vai trò, tác dụng của quan hệ từ ? - Cho học sinh so sánh quan hệ từ với danhtừ, động từ, tính từ.(theo SGK-tr ... chính tả: - VD a: dùi -& gt; vùi (sai cặp phụ âm đầu d -& gt; v - phát âm theo vùng Nam bộ). - VD b: tập tẹ -& gt; bập bẹ, tập toẹ (sai vì gần âmnhớ không chính xác). - VD c: khoảng khắc -& gt; khoảnh ... "một" - sự đơn lẻ. - "ba" - sự liên kết.=> Đoàn kết sẽ tạo thành sức mạnh làm nênviệc lớn, chia rẽ sẽ không việc nào thànhcông.3. Tổng kết: Ghi nhớ - sgkIii. luyện tập: - 183 -...
  • 180
  • 1,747
  • 12
Giao an ngu van 9 - Ki I

Giao an ngu van 9 - Ki I

... giả Mác- xim Go-rơ -ki? ? Em hiểu gì về tác phẩm này?? Vị trí của văn bản này trongtác phẩm?1. Tác giả: - Mác-xim Go-rơ -ki (186 8- 18/4/ 193 6) tên thật là: A-lếch-xây Mac-xi-mô-vits Pê-scôp quê ... Thị Nguyệt Giáo án Ngữ Văn 9 - I 200 6- 2007 PN Bắc PN Trung PN Nam - ốm: bị bệnh. - Hòm:đựng đồ.-Sơng:hơi nớc. - Trái: bên trái. - Bắp: bắp chân. - Nỏ: cái nỏ - ốm: gầy.-Hòm:quan tài - Sơng: ... bố 3 đứa kia. II - Đọc - Hiểu văn bản:Lơng Thị Nguyệt Giáo án Ngữ Văn 9 - I 200 6- 2007 II. Đọc - Hiểu văn bản :4. Phân tích:? Trớc khi quen thân, A-li-ô-sa ngồi trên cây và nhìnsang nhà...
  • 53
  • 721
  • 0
Giao an: Ngu van 9 - HKi II

Giao an: Ngu van 9 - HKi II

... thần dân cứu giúp . - Ki u Nguyệt Nga gặp nạn và đợc cứu - Lục Vân Tiên gặp lại Ki u Nguyệt Nga - HS tự trình bày - Nhận xét. II . Đọc hiểu văn bản :1 . Đọc diễn cảm - Tóm tắt 2 . Chú ... lệ điểm : - Giỏi : - Khá : - Trung bình : - Yếu : - Kém :D . H ớng dẫn về nhà . - Học bài , làm bài tập . - Chuẩn bị bài sau : Chuẩn bị bài viết văn số 3 .15 9 200827 Ngữ văn 9 Ng ời ... ai kia thấp thoáng giữa màn sơng . - Các cặp vần giãn cách : lạ - rã , trờng sơng Hoặc :Mỗi độ thu về lòng xao xuyến lạ Thoang thoảng hơng bay dịu ngọt quanh ta . - Vần chân :Lạ - rã -...
  • 99
  • 402
  • 3
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7 KÌ II (08-09)

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7 II (08-09)

... phục. - Lập luận chặt chẽ, trong sáng, gọn gàng, tránh lan man, lê thê, sẽ lạc sang văn kể chuyệnBố cục hợp lý, rõ ràng …tộc III-TỔNG KẾT1. Nghệ thuật -Bố cục hợp lý, rõ ràng.-Chọn lọc ... nghò luận - 11 đề bài SGK có thể là đề bài văn nghò luận. Mục đích người viết đưa ra bàn luận làm sáng tỏ luận điểm. - Tính chất đề: Đề 1- 2: Ca ngợi Đề 3-4 - 5-6 -7 : Khuyên nhủ Đề 8 -9 : Tính ... gì? - Học thuộc các ghi nhớ . - Hoàn thành bài luyện tập ở trên, làm tiếp BT3. - Ôn những nội dung TV đã học từ đầu học kì II chuẩn bị bài ki m tra tiếng Việt.Tiết 90 Ngày soạn : 2/ 20 09 Ngày...
  • 176
  • 1,475
  • 16
Giáo án Ngữ Văn 6 Kì II

Giáo án Ngữ Văn 6 II

... sinh-Tìm hình ảnh tiêu biểu của Hồ Gơm. - iền từ thích hợp.-Học sinh làm ở nhà.( Chú ý quan sát: hình dáng, màu sắc, ki u cách )-HS cần quan sát và liên tởng một cách hợp lý, đặcsắc.-Hiền: ... này.III.Tổng kết:1.Nội dung: - Thiên nhiên phong phú,hoang sơ mà tơi đẹp. - Cuộc sống sinh hoạt nhộnnhịp, hấp dẫn.2. Nghệ thuật: - Quan sát tỉ mỉ, so sánh nhậnxét tinh tế, chính xác.* Rút kinh ... động từ, tínhtừ. II . Các loại phó từ :1. Phó từ đứng trớc độngtừ, tính từ : Thờng bổ sung các ý nghĩa : - quan hệ thời gian : đã,từng, đang, sắp. - mức độ : rất, hơi, - sự tiếp diễn t ơng...
  • 93
  • 1,076
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng giáo án ngữ văn 9 kì iigiao an ngu van 9 ki 2giao an ngu van 9 ki 1 nam 2012giao an ngu van 9 ki 2 nam 2012giáo án ngữ văn 6 kì ii3 cộtgiao an ngu van 9 ki 2 3cotgiao an ngu van 9 ki 1 3cotgiao an ngu van 9 ki 1giao an ngu van 9 ki 2 moi nhatgiao an ngu van 9 ki 1 moi nhatgiao an ngu van 9 ki 1 nam 2013giáo án ngữ văn 8 kì iigiáo án ngữ văn 7 kì iigiáo án ngữ văn 9 kì 2 chuẩngiao an ngu van 7 ki ii tiet 105 song chet mac bayBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ