Tiết 57-58 Bài viết số 5
Tiết 63 Bài viết số 5
... yếu. Điểm 0: Bài viết lạc đề hoặc khơng viết được gì. * Lưu ý: Căn cứ vào thực tế bài viết của học sinh, giáo viên sẽ cho các con điểm 1, 3, 5, 7, 9. 3. Thu bài và nhận xét giờ làm bài viết. 4. Dặn ... các u cầu ở trên nhưng viết chưa sâu sắc. Diễn đạt tương đối lưu lốt tuy vẫn còn mắc một số lỗi các loại. Điểm 4: Bài viết sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt. Điểm 2: Bài viết sơ sài, trình bày lủng ... trong đời sống thực tế. 2. Kó năng - Học sinh có điều kiện thể hiện được những sáng tạo của bản thân trong bài văn của mình. Biết vận dụng vốn sống, tri thức, kiểu văn bản để viết bài văn. 3....
- 3
- 612
- 0
Tiết 72 Trả bài viết số 5
... tài khá rõ ràng. + Nhiều bài viết có nội dung khá sâu sắc . - Về hình thức : + Một số bài viết diễn đạt khá lưu lóat, cách lập luận tương đối chặt chẽ. + Chữ viết ở một số bài rõ ràng; trình bày ... sinh: Nhận xét một số lỗi về dùng từ. + Chữa một số câu văn sai: Hoạt động 5 : Trả bài và biểu dương, nhắc nhở. Hoạt động 4 : Học sinh lắng nghe nhận xét một số lỗi của bài viết, trao đổi hướng ... nghiệm. Xây dựng lại dàn ý chi tiết và viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết. Lưu bài viết trong hồ sơ học tập để tham khảo và rút kinh nghiệm cho các bài làm văn tiếp theo. V. RÚT KINH...
- 5
- 552
- 2
Tiết 57-58 Bài viết số 5
... - 2009 Tiết: 57 - 58 Ngày soạn :10 – 01 - 2010 A - MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp HS: - Củng cố và nâng cao trình độ làm văn nghị luận về các mặt: xác định đề, lập dàn ý, diễn đạt. - Viết được bài văn ... thuyết phục. B - NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý I - NỘI DUNG II - PHƯƠNG PHÁP VÀ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Bài học tập trung vào nghị luận một vấn đề văn học. => Lưu ý HS ơn lại những tri thức về nghị ... dẫn chứng thuyết phục,hấp dẫn. Đề 1 SGK: Trong một bức thư luận về văn chương, Nguyễn Văn Siêu có viết: “Văn chương (...) có loại đáng thờ. Có loại khơng đáng thờ. Loại khơng đáng thờ là loại chỉ...
- 3
- 409
- 0
tiet 87 88 bai viet so 5
- 2
- 373
- 0
bài viết số 5 - Nghị luận văn học
... Ngày …..tháng…...năm…. Tiết 57 -58 : BÀI VIẾT SỐ 5 - NGHỊ LUẬN VĂN HỌC. A- Môc tiªu bài häc -Giúp HS HS có thể chủ động sáng tạo trong việc làm bài, biết phân tích đề, biết tập hợp ... , xây dựng dàn ý, lập văn bản. - Viết được bài văn nghị luận văn học thể hiện ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, có sức thuyết phục -Khích lệ những bài làm sáng tạo, có cảm xúc, ý tưởng ... người. ( Dẫn ra và phân tích một số tác phẩm của Nam Cao : Sống mòn, chí Phèo..) + Văn học chân chính đề cập trực tiếp đến những vấn đề nhân sinh quan : Thái độ trước lẽ sống và cái chết , thái độ...
- 3
- 12,827
- 36
Bài viết số 5
... Giáo án 12 chuẩn Đỗ Viết Cường Tiết 57 - 58 BÀI VIẾT SỐ 5 (Nghị luận văn học) Ngày soạn: 3.1.09 Ngày giảng: Lớp giảng: 12A1 12A2 12A3 Sĩ số: A. Mục tiêu bài học Qua giờ viết bài, giúp học sinh: ... tỏ vấn đề đề yêu cầu. 2. Vận dụng kĩ năng viết bài nghị luận văn học để viết bài nghị luận văn học hoàn chỉnh B. Phương tiện thực hiện - SGK, SGK - Một số tài liệu tham khảo C. Cách thức tiến hành ... đề bài, trình bày kiến thức chính xác khuyến khích những bài có phông kiến thức rộng, biết so sánh, mở rộng về kiến thức. 2. Về kĩ năng: Biết cách làm một bài văn nghị luận có mở bài, thân bài, ...
- 3
- 1,813
- 3
Tra bai viêt sô 5
... Trả bài viết số 5 (Ra đề số 6 về nhà làm) A./ Mục tiêu bài học: Giúp hs củng cố những kiến thức và kỹ năng đã học về văn bản thuyết minh để viềt một bài văn nhằm trình bày ... và giá trò tác phẩm ấy.Bàiviết cũng có thể nói đến tg và tđ nhưng đều góp phần soi sang nôò dung tp. GV linh động vào bài làm của hs để cho điểm phù hợp với năng lực làm bài của các em. ... giá chung bài làm của hs ( ưu, nhược, lỗi cơ bản cần khắc phục) GV sửa lỗi, đưa ra đáp án để hs đối chiếu bài làm của mình và tự nhận ra lỗi mà mình mắc phải để rút kinh nghiệm cho bài sau GV...
- 1
- 806
- 1
bai viet so 5 - van 12 - ki 2
... trên, bố cục bài viết đầy đủ; h/s tỏ ra nắm đợc y/c của đề bài, cơ bản h/s nêu đợc dẫn chứng và lý lẽ. Tuy nhiên, h/s còn mắc 1 số lỗi về chính tả và diễn đạt. - Điểm 3 - 4: Bài viết con sơ sài ... trên, bố cục bài viết đầy đủ rõ ràng; văn viết có cảm xúc, có sáng tạo; Diễn đạt tốt, dẫn chứng và lý lẽ đầy đủ. Về hình thức h/s mắc 1 - 2 lỗi về chính tả. - Điểm 5- 6: Đáp ứng 1/2 số ý nêu trên, ... Ng y so n: 12 /01/09 Ng y gi ng: - C4:14/01/09 - C5:14/01/09 Tit 52 -53 : BI VIT S 5 - NGH LUN VN HC. A/ M c tiờu c n t: -Giỳp HS HS cú th ch ng sỏng to trong vic...
- 6
- 1,750
- 14
Trả bài viết số 5
... THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 5 4’ Hoạt động 4 : Giáo viên nhận xét một số lỗi của bài viết. Hoạt động 5 : Trả bài và biểu dương, nhắc nhở. Chọn mọt số bài có điểm cao đọc cho lớp nghe Hoạt ... trung bình trở lên: 55 % Điểm khá: 25% * Củng cố kiến thức : (4 phút ) * Bài tập về nhà : (1 phút GV u cầu một số HS mắc những lỗi đáng chú ý nhất tự sửa một số lối đã nêu và viết lại từng phần, ... học sinh trong quá trình làm bài: a ) Ưu điểm : - Đa số học sinh hiểu được ý nghóa đề bài, không có hiện tượng lạc đề, xa đề. - Một số em biết phương pháp làm một bài văn nghò luận văn học. Biết...
- 5
- 711
- 0
bai viêt so 5 -12
... Bài viết số 5- Ngữ văn 12- Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học- tuần 21- HKII HƯỚNG DẪN ÔN TẬP BÀI LÀM VĂN SỐ 5- NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN BÀN VỀ VĂN HỌC ... dàn ý, diễn đạt - Viết được bài văn nghị luận văn học thể hiện ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, có sức thuyết phục. II. Để làm tốt bài viết số 5, HS cần: - Xem lại bài Nghị luận về ... văn bản văn học, văn bản lí luận văn học đã học. - Tìm đọc tham khảo một số đoạn văn, bài văn hay. - Xem lại các bài viết đã thực hiện ở học kì I để tránh những lỗi về diễn đạt, lập luận thường...
- 2
- 665
- 0
Từ khóa: văn nghị luận lớp 7 bài viết số 5tập làm văn lớp 8 bài viết số 5văn mẫu lớp 9 bài viết số 5nghị luận văn học lớp 11 bài viết số 5tập làm văn lớp 11 bài viết số 5văn mẫu lớp 9 bài viết số 5 đề 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui ro