Toán:Phép cộng trong phạm vi 6
TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHAM VI 6
... = 6 1 + 5 = 6 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 PhÐp céng trong ph¹m vi 6 6 + 0 = 6 0 + 6 = 6 ? ? ? ? ? Bµi 1 : TÝnh 5 + 1 2 + 4 3 + 3 1 + 5 4 + 2 0 + 6 6 66 6 6 6§ § § § § § Bµi 2 : TÝnh 6 6 6 6 ... 6 6 6 6 5 5 4 § § § § § § § § 4 + 2 = 2 + 4 = 5 + 1 = 1 + 5 = 5 + 0 = 0 + 5 = 2 + 2 = 3 + 3 = Bµi 3 : TÝnh 3 + 2 + 1 = 6 5 + 1 = 6 3 + 2 + 1 = 33 + = 6 3 + 1 + 2 = = 6 4 + 2 Bµi 4 : Vi t phÐp ... + = 6 3 + 1 + 2 = = 6 4 + 2 Bµi 4 : Vi t phÐp tÝnh thÝch hîp 4 + 2 = 6 § 5 + 1 = 6 1 + 5 = 6 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 ...
- 8
- 417
- 0
Toán:Phép cộng trong phạm vi 6
... = 6 1 + 5 = 6 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 PhÐp céng trong ph¹m vi 6 6 + 0 = 6 0 + 6 = 6 ? ? ? ? ? Bµi 1 : TÝnh 5 + 1 2 + 4 3 + 3 1 + 5 4 + 2 0 + 6 6 66 6 6 6§ § § § § § Bµi 2 : TÝnh 6 6 6 6 ... 6 6 6 6 5 5 4 § § § § § § § § 4 + 2 = 2 + 4 = 5 + 1 = 1 + 5 = 5 + 0 = 0 + 5 = 2 + 2 = 3 + 3 = Bµi 3 : TÝnh 3 + 2 + 1 = 6 5 + 1 = 6 3 + 2 + 1 = 33 + = 6 3 + 1 + 2 = = 6 4 + 2 Bµi 4 : Vi t phÐp ... + = 6 3 + 1 + 2 = = 6 4 + 2 Bµi 4 : Vi t phÐp tÝnh thÝch hîp 4 + 2 = 6 § 5 + 1 = 6 1 + 5 = 6 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 ...
- 8
- 305
- 0
Toán: Phép cộng trong phạm vi 6
- 18
- 456
- 0
Toán Lớp 1- Phép cộng trong phạm vi 6
... TiÕt 46: PhÐp céng trong ph¹m vi 6 To¸n 5 + 1 = 6 1 + 5 = 6 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 3 + 3 = 6 TiÕt 46: PhÐp céng trong ph¹m vi 6 To¸n Bµi 1: 5 + 1 2 + 4 3 + 3 1 + 5 4 + 2 0 + 6 TiÕt 46: ... PhÐp céng trong ph¹m vi 6 To¸n Bµi 1: 4 + 2 = 6 Bµi 2: 2 + 4 = 6 TiÕt 46: PhÐp céng trong ph¹m vi 6 To¸n Bµi 1: Bµi 2: Bµi 3: Bµi 4: 4 + 2 = 6 3 + 3 = 6 TiÕt 46: PhÐp céng trong ph¹m vi 6 To¸n...
- 7
- 821
- 2
toán bài : Phép cộng trong phạm vi 6
... 1 + 5 = 6 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 3+3 = 6 Thực hànhThực hành 51+_24 +33+_15+_42+__0 6 +_Bài 1: TínhBài 1: Tính 6 6 6 6 6 6 BÀI 2: TínhBÀI ... 1 65 4 4 . 4 . Nhận xét , dặn dòNhận xét , dặn dò : :Chúc Chúc mừng mừng các các concon Bài : Phép cộng trong phạm vi 6 5 + 1 = 6 1 + 5 = 6 ... GIÁO VI N THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ KIỀU Bài 4 : vi t phép tính thích hợp :Bài 4 : vi t phép tính thích hợp : 4 + 2 = 6 3 + 3 = 6 3 . 3 . Trò chơi củng...
- 16
- 459
- 2
Bài 45: Phép cộng trong phạm vi 6
... con 5 1 + + 2 4 + + 6 6 3 3 1 5 + + + + 6 6 6 6 6 6 4 2 0 6 + + + + 6 6 6 6 2 + 4 = 4 + 2 = 5 + 1 = 1 + 5 = 0 + 5 = 5 + 0 = 3 + 3 = 2 + 2 = 6 6 6 6 6 6 6 6 5 5 5 5 4 4 6 6 4 + 2 = 2 + 4 Baứi ... trong phaùm vi 6 II./ Baứi mụựi : 5 + 1 = 1 + 5 = 6 6 6 6 4 + 2 = 2 + 4 = 6 6 6 6 3 + 3 = 3 + 3 = 6 6 6 6 1./ Xaõy dửùng baỷng coọng trong phaùm vi 6 5 + 1 = 6 4 + 2 = 6 3 + 3 = 6 2 + 4 = 6 ... 6 2 + 4 = 6 1 + 5 = 6 2./ Luyện học thuộc lòng bảng cộng trong phạm vi 6 5 + 1 = _ 4 + 2 = 6 3 + 3 = 6 2 + 4 = 6 1 + 5 = 6 5 + 1 = _ 4 + _ = 6 3 + 3 = 6 2 + 4 = 6 1 + 5 = 6 5 + 1 = 5 + 1 =...
- 21
- 635
- 0
Phép cộng trong phạm vi 6
... + 2 = 6 5 + 1 = 6 6 6 6 6 6 6 5 + 1 + 0 = 6 4 2 = 6 4. Vieát pheùp tính thích hôïp + 2 + 4 = 6 Vieát pheùp tính thích hôïp 3 + 3 = 6 5 + 1 = 6 1 + 5 = 6 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 ? ? ? ... 4 = ... 1 + 5 = ... 6 6 6 6 6 6 5 + 1 = 6 1 + 5 = 6 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 ? ? ? ? ? ? ? ? Haừy ủoùc laùi Baỷng coọng trong phaùm vi 6 Baỷng coọng trong phaùm vi 6 Hửụựng daón thửùc ... ... 4 2 ... 0 6 ... 6 6 6 6 6 6 1. Tớnh Baỷng con 2. Tính ( Thảo luận nhóm đôi : Tính và nêu nhận xét ) 4 + 2 = 2 + 4 = 2 + 2 = 3 + 3= 5 + 0 = 0 + 5 = 5 + 1 = 1 + 5 = 6 6 6 6 5 5 4 6 Bằng nhau...
- 14
- 484
- 2
Phép cộng trong phạm vi 6
... 2007 To¸n 5 + 1 = 6 1 + 5 = 6 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 3 + 3 = 6 6 6 6 6 6 6 PhÐp céng trong ph¹m vi 6 Thø b¶y ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2007 To¸n PhÐp céng trong ph¹m vi 6 5 + 1 = 1 + 5 = 4 ... = … + 3 = PhÐp céng trong ph¹m vi 6 6 6 6 6 6 6 5 4 3 1 2 3 Thứ bảy ngày 15 tháng 12 năm 2007 Toán 5 + 1 = 1 + 5 = 4 + 2 = 2 + 4 = 3 + 3 = 3 + 3 = Phép cộng trong phạm vi 6 Luyện tập Bài 1 (s): ... 2007 To¸n PhÐp céng trong ph¹m vi 6 Bµi 4 (b): a) b) Thø b¶y ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2007 To¸n 5 + 1 = 1 + 5 = 4 + 2 = 2 + 4 = 3 + 3 = 3 + 3 = PhÐp céng trong ph¹m vi 6 6 6 6 6 6 6 Thø b¶y ngµy 15...
- 10
- 427
- 0
Phép công trong phạm vi 6
... Phép cộng trong phạm vi 6 A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng. - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 2. Kó năng: - Biết làm tính công trong phạm vi 6 B. ... nhớ bảng cộng trong phạm vi 6: • Mục tiêu: HS thành lập và ghi nhớ được bảng cộng trong phạm vi 6 • Phng pháp: quan sát, hỏi đáp. a. Hướng dẫn HS thành lập công thức 5 + 1 = 6, 1 + 5 = 6 - GV treo ... 5 và 1 là 6 - HS điền 6 vào chỗ trống - GV vi t 5 + 1 = 6 lên bảng và cho HS đọc - Các em hãy quan sát hình trên bảng, cô có 5 hình tam giác và 1 hình tam giác, như vậy cô có tất ca 6 hình tam...
- 2
- 507
- 2
Từ khóa: giáo án môn toán phep tru trong pham vi 6giáo án toán phép cộng trong phạm vi 3toan phep cong trong pham vi 100 000toán lớp 1 phép cộng trong phạm vi 100giáo án toán lớp 1 tên bài day phép cộng trong phạm vi 3giáo án môn toán lớp 1 bài phép cộng trông phạm vi 5bài phép cộng trong phạm vi 5 của toán lớp 1toán 1 phép cộng trong phạm vi 5toán lớp 1 bài phép cộng trong phạm vi 4giáo án môn toán lớp 3 tên bài dạy luyện tập cách thực hiện phép chia trong phạm vi 6 docxgiáo án toán học lớp 2 phép cộng trong phạm vi 1000phép cộng trong phạm vi 1000phép cộng trong phạm vi 100phép cộng trong phạm vi 10phép cộng trong phạm vi 100000Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ