0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

GIÁO ÁN HOÁ HỌC 11

Tập Giáo án Hóa học 11 cơ bản

Tập Giáo án Hóa học 11 cơ bản

... 9/2008 11( Ch/tr chuẩn) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức: - Ôn tập lí thuyết hoá học về nguyên tử, liên kết hoá học, đònh luật tuần hoàn, phản ứng oxi hoá – khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học. ... /2007 11( Ch/tr chuẩn) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức: - Ôn tập lí thuyết hoá học về nguyên tử, liên kết hoá học, đònh luật tuần hoàn, phản ứng oxi hoá – khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học. ... NaCl khan NaOH khan Không sáng Không sáng Không sáng 2 Dd HCl Dd NaOH Dd NaCl Sáng Sáng Sáng 3 Dd Đường C 2 H 5 OH glixerol (C 3 H 5 (OH) 3 Không sáng Không sáng Không sáng GV có thể cho HS nghiên...
  • 264
  • 5,682
  • 119
Tập Giáo án Hóa học 11 cơ bản

Tập Giáo án Hóa học 11 cơ bản

... 9/2008 11( Ch/tr chuẩn) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức: - Ôn tập lí thuyết hoá học về nguyên tử, liên kết hoá học, đònh luật tuần hoàn, phản ứng oxi hoá – khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học. ... /2007 11( Ch/tr chuẩn) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức: - Ôn tập lí thuyết hoá học về nguyên tử, liên kết hoá học, đònh luật tuần hoàn, phản ứng oxi hoá – khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học. ... NaCl khan NaOH khan Không sáng Không sáng Không sáng 2 Dd HCl Dd NaOH Dd NaCl Sáng Sáng Sáng 3 Dd Đường C 2 H 5 OH glixerol (C 3 H 5 (OH) 3 Không sáng Không sáng Không sáng GV có thể cho HS nghiên...
  • 262
  • 2,529
  • 45
Giao an hoa hoc 11 NC

Giao an hoa hoc 11 NC

... ] HNO OH NO - - BT2 đáp án A BT3 đáp án C BT4 đáp án C Giáo Án 11- NC Nguyễn Việt Khoa Trường THPT Minh Hà Bài tập 5 GV hướng dẫn hs phân tích và lập đường dẫn bài toán ( lưu ý cần nắm vững tỉ ... cất. Hãy so sánh độ sáng của đèn Đ (sáng, sáng yếu, khơng sáng) ở mỗi cốc trong các TN sau: TN 1: Đóng khóa K TN 2: Đổ tiếp vào mỗi cốc 100 ml dd MgCl 2 rồi đóng khóa K. 2. HDVN: - Học bài và làm ... ................................................................................................................................................................... Ngày soạn: Tiết: 5 AXIT- BAZƠ VÀ MUỐI (Tiết 2) Giáo Án 11- NC Nguyễn Việt Khoa Trường THPT Minh Hà I –MỤC TIÊU BÀI HỌC 1- Kiến thức: HS biết: Khái niệm axit , bazơ theo thuyết Bron-stêt....
  • 18
  • 902
  • 5
giao an hoa hoc 11 ki 1

giao an hoa hoc 11 ki 1

... Giáo án hoá học 11 Nguyễn Thị Lan Hơng Ngày soạn: Tiết 12: Bài 8: Amoniac và muối amoni I. Mục tiêu bài học: 1. Về kiến thức: * Học sinh hiểu đợc: - Tính chất hoá học của amoniac. ... hớng dẫn HS thiết lập nên phơng trình hoá học. - Tơng tự HS hình thành phơng trình hoá học ở VD2. Vd2: AlCl 3 + 3NH 3 + 3H 2 O 3NH 4 Cl + Giáo án hoá học 11 Nguyễn Thị Lan Hơng - GV: NH 3 khí ... ứng oxh khử. t 0 t 0 t 0 t 0 Giáo án hoá học 11 Nguyễn Thị Lan Hơng III. Tổ chức hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Trình bày tính chất hoá học của dung dịch NH 3 3. Tiến...
  • 39
  • 776
  • 2
GIÁO ÁN HOÁ HỌC 11

GIÁO ÁN HOÁ HỌC 11

... túc. - Xây dựng thái độ học tập tích cực, chủ động, hợp tác, có kế hoạch. - Rèn luyện tính cẩn thận, sáng tạo trong học tập. - Tạo cơ sở cho HS yêu thích và say mê học hóa học. B. CHUẨN BỊ CỦA GV ... tích chất rắn trong bình không đáng kể. Xác định kim loại M? A. Mg B. Al C. Fe D. Cu Đáp án B CHƯƠNG 1: SỰ ĐIỆN LI BÀI 1 SỰ ĐIỆN LI I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC. (H’D’ 11- 13) 1. Kiến thức: HS biết: Khái ... TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC Hoạt động 1 NGUYÊN TỬ - LIÊN KẾT HÓA HỌC - ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN GV chiếu nội dung các bài tập sau lên màn hình để cho các nhóm HS thảo luận. Hãy chọn phương án đúng cho mỗi...
  • 284
  • 736
  • 7
Giáo án hóa học-11

Giáo án hóa học-11

... Mục đích, yêu cầu: 1/ Củng cố lại những kiến thức về liên kết hoá học và cân bằng hoá học. 2/ Ôn lại cách cân bằng phản ứng oxi hoá khử. II. phơng pháp : Đàm thoại . III. Kế hoạch lên lớp: 1/ ... thái cân bằng. HS vậy cân bằng hóa học I - Liên kết hoá học Các nguyên tử liên kết vi nhau để đạt tới cấu trúc electron bền vững nh khí hiếm. Liên kết hoá học có các loại sau: - Liên kết ion ... hồng fenolf talêin. 4/ Củng cố: ? So sánh về u và nhợc điểm của các khái niệm về axit và bazơ. ? Vì sao các axit có t/c hoá học chung, các bazơ có những t/c hoá học chung. BTVN (1,2,3 - T16 - SGK)...
  • 34
  • 539
  • 2
giao an hoa hoc - 11NC

giao an hoa hoc - 11NC

... Mục đích, yêu cầu: 1/ Củng cố lại những kiến thức về liên kết hoá học và cân bằng hoá học. 2/ Ôn lại cách cân bằng phản ứng oxi hoá khử. II. phơng pháp : Đàm thoại . III. Kế hoạch lên lớp: 1/ ... thái cân bằng. HS vậy cân bằng hóa học I - Liên kết hoá học Các nguyên tử liên kết vi nhau để đạt tới cấu trúc electron bền vững nh khí hiếm. Liên kết hoá học có các loại sau: - Liên kết ion ... hồng fenolf talêin. 4/ Củng cố: ? So sánh về u và nhợc điểm của các khái niệm về axit và bazơ. ? Vì sao các axit có t/c hoá học chung, các bazơ có những t/c hoá học chung. BTVN (1,2,3 - T16 - SGK)...
  • 34
  • 342
  • 0
GIÁO ÁN HÓA HỌC (3CỘT)11 CB (HK I)

GIÁO ÁN HÓA HỌC (3CỘT)11 CB (HK I)

... hình ?hấp phụ là gì ? Giáo viên cần phân biệt cho học sinh hấp phụ và hấp thụ.Hoạt động 3 Tính chất hoá học Từ độ âm điện và các mứcoxi hoá hãy dự đoán tính chất hoá học cơ bản của cacbon.Tính ... nitơtrong nước.Hoạt động 3 Tính chất hoá học. Từ các mức oxi hoá cóthể có của nitơ hãy dựđoán tính chất hoá học của nitơ ? Khi nào thì thểhiện tính oxi hoá và khinào thì thể hiện tính khử ... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảngHoạt động 1 Khái niệm về hợp chất hữu cơ và hoá học hữu cơHợp chất hữu cơ là những hợp chất như thế nào? Hoá học hữu cơ là...
  • 126
  • 1,110
  • 7
Giáo án hóa học lớp 11 (chuyên ban)

Giáo án hóa học lớp 11 (chuyên ban)

... 6: III. Tính chất hoá học: Giáo viên yêu cầu học sinh mô tả đặc điểm cấu tạo của nhóm -COOH và kết hợp với tính chất hoá học của axit đã học ở lớp 9 để rút ra tính chất hoá học của axit cacboxylicDo ... THPT Tân Lâm GA hoá học 11CBNgày soạn : / / Đ45: AXIT CACBONXILICI. Mục tiêu bài học : * Học sinh hiểu: Định nghĩa, phân loại, đồng phân, danh pháp, tính chất hoá học, điều chế* Học sinh vận ... Lâm GA hoá học 11CBNgày soạn : / / Đ44: ANĐEHIT - XETONI. Mục tiêu bài học : * Học sinh hiểu:- Định nghĩa, phân loại, đồng phân, danh pháp, tính chất hoá học, điều chế anđehit, xeton* Học...
  • 118
  • 1,606
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hóa học 11 bài 24giáo án hóa học 11 bài 23giáo án hóa học 11 bài 22giáo án hóa học 11 bài 21giáo án hóa học 11 bài 20giáo án hóa học 11 bài 17giáo án hóa học 11 bài 16giáo án hóa học 11 bài 15giáo án hóa học 11 bài 14giáo án hóa học 11 bài 13giáo án hóa học 11 bài 12giáo án hóa học 11 bài 11giáo án hóa học 11 bài 7giáo án hóa học 11 bài 6giáo án hóa học 11 bài 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ