... học: phần đại số 1. Chủ đề phương trình 2. Chủ đề bất phương trình. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 1. Mục đích của thực nghiệm sư phạm 2. Quá trình thực nghiệm 3. Kết quả phiếu điều tra giáo viên ... niệm một cách trực giác. Một vài nghiên cứu cho thấy mặc dù học sinh có thể trả lời chính xác một số câu hỏi trong các bài kiểm tra, các bài trắc nghiệm, có thể thiết lập được các phép toán một ... số, xem số có dấu “+” là số dương, như (+ 3); còn số có dấu “- “ xem là số âm, như (- 1) chẳng hạn. Như thế là đã quên mất chữ cái biểu thị số bất kì, a có thể là số dương, số không hoặc số âm,...