0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Để thi thử + Đáp án

Đề thi thử + đáp ánvào lớp 10

Đề thi thử + đáp ánvào lớp 10

... -------------------------- Đề chính thứC . Đề thi thử tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2008 - 2009 Môn: ngữ văn Thời gian: 120 phút (không kể giao đề) Ngày thi: 8 tháng 6 năm 2009 ---------------------------------------------- ... về sự ra đi của Bác. Bác đang ngủ một giấc ngủ vĩnh hằng. + Hình ảnh ẩn dụ : vầng trăng phản ánh không khí thanh tĩnh trong lăng, ánh sáng đèn điện dịu nhẹ. Nhà thơ biểu hiện cảm xúc của mình ... 1 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án C B D B C A C B Câu II: (2,0 điểm) - Hình thức: Viết một đoạn văn diễn dịch hoặc quy nạp từ 6 đến 8 câu. - Nội dung: Đoạn văn cần đảm bảo các ý sau: + Hình ảnh ẩn dụ:...
  • 4
  • 417
  • 0
Đề thi thử + đáp án vào lớp 10

Đề thi thử + đáp án vào lớp 10

... -------------------------- Đề chính thứC . Đề thi thử tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2008 - 2009 Môn: ngữ văn Thời gian: 120 phút (không kể giao đề) Ngày thi: 8 tháng 6 năm 2009 ---------------------------------------------- ... về sự ra đi của Bác. Bác đang ngủ một giấc ngủ vĩnh hằng. + Hình ảnh ẩn dụ : vầng trăng phản ánh không khí thanh tĩnh trong lăng, ánh sáng đèn điện dịu nhẹ. Nhà thơ biểu hiện cảm xúc của mình ... 1 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án C B D B C A C B Câu II: (2,0 điểm) - Hình thức: Viết một đoạn văn diễn dịch hoặc quy nạp từ 6 đến 8 câu. - Nội dung: Đoạn văn cần đảm bảo các ý sau: + Hình ảnh ẩn dụ:...
  • 4
  • 1,169
  • 4
De thi thu - Dap an Tuyen sinh 10

De thi thu - Dap an Tuyen sinh 10

... 1996 ... 2 ) 2000 ( 1999 1997 .... 3 1) => > => > − ⇔ + + + + + + + > − + + + + A A A Vận dụng 1 1n n n n− + > + − 1999 1998 2000 1999⇔ − > − ……. 1 > 2 1− ( luôn luôn đúng ... 1 điểm) Chứng minh rằng: ( 1999 1997 .... 3 1) ( 1998 1996 .... 2) 500 + + + + + + + > ĐỀ DỰ THI HẾT MA TRẬN ĐỀ DỰ THI Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Phương trình nghiệm nguyên ... 2 -25 = y(y+6) ⇔ x 2 – ( y +3 ) 2 = 16 (1) ⇔ ( 3 ).( 3 ) 16x y x y+ + + = Và từ (1) ⇒ 3 0x y− + > Mặt khác 3x y+ + và 3x y− + có cùng tính chất chẵn lẽ ⇒ nghiệm là các bộ số (4;-3) ; ( -4;...
  • 3
  • 904
  • 2
DE THI THU-DAP AN SO 2 (HE 3 NAM)

DE THI THU-DAP AN SO 2 (HE 3 NAM)

... ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 2 THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Môn thi: TIẾNG ANH – Hệ 3 năm Thời gian làm bài: 60 phút, 50 Câu trắc nghiệm Chọn ... although C. wealth D. thief Câu 4:A. species B. invent C. benefit D. lecture Câu 5:A. complained B. roared C. existed D. decayed Chọn từ/ cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành mỗi ... museums and its many shops. The most famous shop is Harrods, where you can buy almost anything. The best thing about London is the parks. There are five of them in the city center. They cover a...
  • 3
  • 1,198
  • 20
Đề thi thử - Đáp án Tuyển sinh 10

Đề thi thử - Đáp án Tuyển sinh 10

... = AM + AN. Bài 05 : ( 1, 5 điểm) 3z62y41x28zyx + + =++ + => x y z 8 2 x 1 4 y 2 6 z 3+ + + − − − − − − =0 => (x 1 2 x 1 1) (y 2 4 y 2 4) (z 3 6 z 3 9) 0− − − + + + − − + + − − − + = => ... 2 5 3 3 5 5 3 2 5 3. 3 5 3 5+ − − = + + + − = | 5 3 | 2 9 5 | 3 5 | 5 3 2.2 3 5 2+ − − + − = + + − = b) 2 x 4x 4x 1 5+ + = ⇔ 2 x (2x 1) 5+ − = ⇔ x | 2x 1| 5 + − = ⇔ | 2x 1| 5 x − = − ĐK: ... + => AI AK AC AB AH AB AC + = + => 2(AM AN) AC AB AH AB + + = Mà AM +AN =AH => AC AB 2 AB AC + = Ta có AC AB AC AB 2 . AB AC AB AC + ≥ =2 Mà AB AC 2 AC AB + = Bất đẳng thức xẩy ra khi...
  • 4
  • 447
  • 0
Đề thi thử - Đáp án Tuyển sinh 10

Đề thi thử - Đáp án Tuyển sinh 10

... 1996 ... 2 ) 2000 ( 1999 1997 .... 3 1) => > => > − ⇔ + + + + + + + > − + + + + A A A Vận dụng 1 1n n n n− + > + − 1999 1998 2000 1999⇔ − > − ……. 1 > 2 1− ( luôn luôn đúng ... 1 điểm) Chứng minh rằng: ( 1999 1997 .... 3 1) ( 1998 1996 .... 2) 500 + + + + + + + > ĐỀ DỰ THI HẾT MA TRẬN ĐỀ DỰ THI Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Phương trình nghiệm nguyên ... 2 -25 = y(y+6) ⇔ x 2 – ( y +3 ) 2 = 16 (1) ⇔ ( 3 ).( 3 ) 16x y x y+ + + = Và từ (1) ⇒ 3 0x y− + > Mặt khác 3x y+ + và 3x y− + có cùng tính chất chẵn lẽ ⇒ nghiệm là các bộ số (4;-3) ; ( -4;...
  • 3
  • 389
  • 0
đề thi thử + đáp án

đề thi thử + đáp án

... CU 50: Trong pin in húa Zn-Cu, quỏ trỡnh kh trong pin l: A. Zn 2+ + 2e Zn. B. Cu Cu 2+ + 2e. C. Cu 2+ + 2e Cu. D. Zn Zn 2+ + 2e. - Lu ý: Thớ sinh khụng c s dng bng tun hon! ... khả năng tham gia phản ứng tráng gương . Công thức cấu tạo của este là : A. CH 3 -COO-CH=CH 2 B. H-COO-CH 2 -CH=CH 2 . C. HCOO-CH=CH-CH 3 D. CH 2 =CH-COO-CH 3 CÂU 29: Để nhận biết 3 dd : AlCl 3 ... C. 3,36. D. 10,08. CU 49: Để phân biệt benzen, toluen và stiren ngời ta dùng A. Dung dịch nớc Brom B. Dung dịch Ag 2 O trong NH 3 . C. Dung dịch thuốc tím D. Một thuốc thử khác CU 50: Trong pin...
  • 2
  • 447
  • 0
Để thi thử + Đáp án

Để thi thử + Đáp án

... trong mt dung dch: A. NH 4 + , Na + , K + B. Cu 2+ , Mg 2+ , Al 3+ C. Fe 2+ , Zn 2+ , Al 3+ D. Fe 3+ , HSO 4 - Cõu 35. Dung dch E cha cỏc ion Mg 2+ , SO 4 2- , NH 4 + , Cl - . Chia dung dch E ... thu được rắn chứa 2kim loại. Biểu thức liên hệ a,b,c,d: A. 2a + 3b = 2c + d B. 2a + 3b ≤ 2c – d C. 2a + 3b ≥ 2c – d D. 2a + 3b ≤ 2c + d Câu 50 : 1,68 lít hỗn hợp A: CH 4 , C 2 H 4 (đkc) có KLPTTB ... TT luyện Thi Trạng Nguyên - Nghệ an Đề thi thử đại học 2008- 2009 Môn thi: Hoá Học Thời gian :90phút Mã đề thi: 002 Lớp 13b Họ, tên thí sinh:............................................................
  • 3
  • 347
  • 0
Đề thi thử+ đáp án vào lớp 10 - THPT năm học 2008-2009

Đề thi thử+ đáp án vào lớp 10 - THPT năm học 2008-2009

... Phạm Công BìnhNgày thi: 17/06/2009Đề thi thử vào lớp 10Môn: Toán. Năm học 2008 2009Thời gian làm bài: 120 phútBài 1(2 điểm). Cho biểu thức: P = ( ) + + + 1122:11xxxxxxxxxxxa,Tìm ... a v b khỏc 0 tha món : 1 1 12a b + =Chng minh phng trỡnh n x sau luụn cú nghim : (x2 + ax + b)(x2 + bx + a) = 0.=========================(Cán bộ coi thi không đợc giải thích gì thêm)Họ ... 0,25đ0,5đ0,5đ0,25đ0,25đ0,25đ2.(2đ)a) ĐK để phơng trình có hai nghiệm âm là:( )( )< ;+= + > ;+= ++ =01206064122122122mxxmmxxmmm3210)3)(2(025<<> ;+ >=mmmmVậy với...
  • 3
  • 702
  • 4
Đề thi thử Đáp án Số 2 có Đáp án(Hay)

Đề thi thử Đáp án Số 2 có Đáp án(Hay)

... thân xám, cánh dài và thân đen, cánh cụt thu được F1 100% thân xám, cánh dài. Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau được F2 có tỉ lệ 70,5% thân xám, cánh dài: 20,5% thân đen, cánh cụt: 4,5% ... tỉ lệ 70,5% thân xám, cánh dài: 20,5% thân đen, cánh cụt: 4,5% thân xám, cánh cụt: 4,5% thân đen, cánh dài. Tần số hoán vị gen ở ruồi cái F1 trong phép lai này làA. 4,5%. B. 9%. C. 20,5%. ... không có thuốc trừ sâu DDT thì dạng ruồi có đột biến kháng DDT sinhtrưởng chậm hơn dạng ruồi bình thường, khi phun DDT thì thể đột biến kháng DDT lại rỏ ra có ưu thế hơn và chiếm tỉ lệ ngày càng...
  • 6
  • 1,013
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: đáp án đề thi thử môn anhđề thi thử tiếng anh 2013 có đáp ánđề thi thử tiếng anh có đáp ánđề thi thử tiếng anh có đáp án chi tiếtđề thi thử tiếng anh 2014 có đáp ánđề thi thử tiếng anh khối d có đáp ánNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP