0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

CHỦ ĐỀ 7 ÔN THI ĐẠI HỌC ĐẠI SỐ TỔ HỢP

CHỦ ĐỀ 7 ÔN THI ĐẠI HỌC ĐẠI SỐ TỔ HỢP

CHỦ ĐỀ 7 ÔN THI ĐẠI HỌC ĐẠI SỐ TỔ HỢP

... nhiêu số : a) Có năm chữ số khác nhau và chữ số 7 luôn có mặt một lần b) Có sáu chữ số sao cho các số này luôn lẻ; chữ số đứng ở vò trí thứ ba luôn chia hết cho 6? Bài 26: Cho tập hợp { } 9;8; ;7; 6;5;4;3;2;1;0 ... bi lấy ra không đủ cả 3 màu. KQ:645 Bài 13: Cho 8 chữ số 0,1,2,3,4,5,6 ,7 .Từ 8 chữ số số trên có thể lập được bao nhiêu số , mỗi số gồm 4 chữ số đôi một khác nhau và mỗi số đều không chia hết ... Xét dãy gồm 7 chữ số , mổi chữ số được chọn từ các số 0,1,2,3,4,5,6 ,7, 8,9 thoả mãn các điều kiện sau : - Chữ số vò trí số 3 là số chẵn - Chữ số cuối cùng không chia hết cho 5 - Các chữ số ở vò trí...
  • 11
  • 534
  • 8
CHỦ ĐỀ 1 ÔN THI ĐẠI HỌC - PHƯƠNG TRINH VÔ TỶ

CHỦ ĐỀ 1 ÔN THI ĐẠI HỌC - PHƯƠNG TRINH VÔ TỶ

... chính phương . Nhận xét : Thông thường ta chỉ cần nhóm sao cho hết hệ số tự do thì sẽ đạt được mục đích 4. Đặt nhiều ẩn phụ đưa về tích  Xuất phát từ một số hệ đại số “ đẹp chúng ta có thể tạo ...  − = + +  ⇒ − + − =  − = +   Với 15 97 8 x y x − = ⇒ = Với 11 73 2 2 5 0 8 x y x + + − = ⇒ = Kết luận: tập nghiệm của phương trình là: 15 97 11 73 ; 8 8   − +         Chú ý : khi ... 30060 1 1 2 x x x− = + + 6) 3 2 3 3 5 8 36 53 25x x x− = − + − Giải (3): 17 Phương trình : ( ) 3 3 2 3 3 27 81 8 27 54 36 54 27 81 8 3 2 46x x x x x x⇔ − = − + − ⇔ − = − − Ta đặt : 3 3 2 81 8y x−...
  • 35
  • 900
  • 6
CHỦ ĐỀ 5 ÔN THI ĐẠI HỌC PP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN

CHỦ ĐỀ 5 ÔN THI ĐẠI HỌC PP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN

... vuông cạnh bằng a, sa vuông góc với đáy. Gọi M,N là hai điểm theo thứ tự thuộc BC,DC sao cho 4 3 , 2 a DN a BM == . CMR hai mặt phẳng (SAM) và (SMN) vuông góc với nhau. Bài 7: Cho tam giác đều ... một số điểm cần thi t) Khi xác đònh tọa độ các điểm ta có thể dựa vào : • Ý nghóa hình học của tọa độ điểm (khi các điểm nằm trên các trục tọa độ, mặt phẳng tọa độ). • Dựa vào các quan hệ hình học ... Ta luôn có: SC SC SB SB SA SA V V ABCS CBAS ''' . ''' . .. = MỘT SỐ VÍ DỤ MINH HỌA Bài 1: Cho hình chóp SABC có đáy ABCD là hình vuông cạnh bằng a, SA= 3a và vuông...
  • 3
  • 564
  • 4
Đề cương ôn thi liên thông đại học

Đề cương ôn thi liên thông đại học

... 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI LIÊN THÔNG CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌC Năm 20081. NGÀNH CHĂN NUÔIA. MÔN CƠ SỞ CHĂN NUÔI:Gồm 2 phần : Dinh dưỡng vật ... những nhà quản trị giỏi. Môn quản trị học được thi t kế để cung cấp các kiến thức giúp cho người học phát triển được các kỹ năng quản trị. 2. Mục tiêu môn học: Môn QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN nhằm trang ... Tuyền4. Đề cương ôn tậpVề nguyên tắc, đây là chương trình ôn tập nên chỉ hệ thống lại kiến thức, nhấn mạnh một số điểm quan trọng và bài tập để ôn tập kiến thức, không dạy lại giáo trình đã học. ...
  • 29
  • 4,274
  • 1
Đề cương ôn thi tốt nghiệp đại học ngành quản trị kinh doanh tại đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội

Đề cương ôn thi tốt nghiệp đại học ngành quản trị kinh doanh tại đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCNGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANHMÔN CƠ SỞ: QUẢN TRỊ HỌC VÀ QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP (5 ĐVHT)(Kèm theo Quyết định số 14 07/ ĐHKT/QĐ-ĐTĐH ... Công tác kiểm tra1. Khái niệm, vai trò của kiểm tra2. Bản chất của công tác kiểm tra và yêu cầu đồi với công tác kiểm tra1Tài liệu tham khảo1. Trần Anh Tài (chủ biên), Giáo trình Quản trị học. ... Tài (chủ biên), Giáo trình Quản trị học. NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, năm 20 07. 2. Những vấn đề cốt yếu của quản lý. Harold Koontz. NXB Khoa học kỹ thuật, năm 1998PHẦN II: QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP...
  • 4
  • 2,039
  • 15
Đề cương ôn thi đầu vào đại học

Đề cương ôn thi đầu vào đại học

... vấn đề phát triển nông nghiệp, lâm nghiệp và thuỷ sản, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp)+ Một số vấn đề phát triển và phân bố công nghiệp (cơ cấu ngành công nghiệp, vấn đề phát triển một số ngành công ... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO ĐẠI HỌC – VLVHNGÀNH BÁO CHÍ TRUYỀN THÔNG – LIÊN KẾT ĐẠI HỌC KHXH&VN TPHCM(kèm theo theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BGDĐT ngày 25/11/2008 ... Nam (1 973 -1 975 ).18.Việt Nam trong năm đầu sau Đại thắng mùa Xuân 1 975 . 19.Việt Nam xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (1 976 -1986)20.Việt Nam trên đường đổi mới, đi lên chủ nghĩa...
  • 7
  • 991
  • 4
Ôn thi cao hoc đại số tuyến tính bài 7 - PGS TS Vinh Quang

Ôn thi cao hoc đại số tuyến tính bài 7 - PGS TS Vinh Quang

... ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNHTài liệu ôn thi cao học năm 2005Phiên bản chưa chỉnh sửaPGS TS. Mỵ Vinh QuangNgày 19 tháng 12 ... CramerHệ phương trình tuyến tính (1) gọi là hệ Cramer nếu m = n (tức là số phương trình bằng số ẩn) và ma trận các hệ số A là không suy biến (det A = 0).b. Hệ phương trình tuyến tính thuần nhấtHệ ... . . . . . . . . . . .an1an2. . . annlà ma trận các hệ số. Hệ Cramer luôn có nghiệm duy nhất được cho bởi công thứcxi=det Aidet A2trong đó Aichính là ma trận thu được...
  • 7
  • 869
  • 23
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG pptx

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG pptx

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCNGÀNH TÀI CHÍNH NGÂN HÀNGCHUYÊN BAN: TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆPMÔN CHUYÊN NGÀNH: TÀI CHÍNH ... định số 14 07/ ĐHKT/QĐ-ĐTĐH ngày 06/12/20 07) PHẦN I: TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP II (3 ĐVHT)1. Quan hệ giữa lợi nhuận và rủi ro• Tỷ suất lợi nhuận kỳ vọng, phương sai, độ lệch chuẩn, hệ số biến thi n2. ... ưu, nhược điểm của từng phươngpháp.3. Hạch toán tổng hợp NVL theo phương pháp KKTX (TK sử dụng, phương pháphạch toán).4. Hạch toán tổng hợp NVL theo phương pháp KKĐK (TK sử dụng, phương pháphạch...
  • 4
  • 1,215
  • 0
Tài liệu Đề cương ôn thi Anh văn_ Đại học docx

Tài liệu Đề cương ôn thi Anh văn_ Đại học docx

... PHÁP ĐÁNH GIÁ: - Tự luận- Hình thức thi viết (90’)3. NGUYÊN TẮC TỔ HỢP CÂU HỎI LÀM ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN:- Nguyên tắc: : Kết hợp các loại câu hỏi. Mỗi đề thi gồm 50 câu hỏi trong đó có 5 câu ... 1. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNUnit 7: Grammar Present Perfect and Past SimpleTense visionVocabulary Past ParticiplesBands ... assistant. This began his scientific career.A. Answer these questions1. What was Faraday interested in?2. What did the man find out when he questioned Faraday?3. Does Michael Faraday possess everything?4....
  • 6
  • 2,268
  • 4
đề cương ôn thi môi trường đại cương

đề cương ôn thi môi trường đại cương

... niệm ô nhiễm khôn khí? Nêu các nguồn gây ô nhiễm không khí? (nguồn tự nhiên, nguồn nhân tạo)? Ở nước ta chủ yếu ô nhiễm không khí bởi nguồn nhân tạo và tác nhân nào? Tại sao?Câu 17. Các chất gây ... trạng dân số Việt Nam? Sự bùng nổ dân số có tác động tới môi trường như thế nào?Câu 7. Thế nào là phát triển bền vững.Câu 8. Thế nào là bền vững về môi trường? Câu 10. Mối quan hệ giữa dân số, môi ... tái tạo và tài nguyên không tái tạoĐa dạng sinh học là gì? Tại sao chúng ta phải bảo vệ đa dạng sinh học? Câu 5. Vai trò của tài nguyên nước? Hiện trạng sử dụng và các vấn đề tài nguyên nước hiện...
  • 1
  • 3,822
  • 43

Xem thêm

Từ khóa: ôn tập đại số tổ hợp nhị thức newtonchuyen de ly on thi dai hoc cua chu van bienchuyên đề toán ôn thi đại họcđề cương ôn thi đại học môn sửđề cương ôn thi đại học môn vật líđề cương ôn thi đại học môn lýđề cương ôn thi đại học môn sinhđề hóa ôn thi đại học môn hóađề cương ôn thi đại học môn sinh 2013đề cương ôn thi đại học môn hóa năm 2013đề cương ôn thi đại học môn hóa 2011đề cương ôn thi đại học môn hóa 2012đề cương ôn thi đại học môn hóa 2013đề cương ôn thi đại học môn hóađề cương ôn thi đại học môn lịch sử 2013Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ