0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Ph­uong pháp bảo toàn electron

MỘT HưỚNG SUY NGHĨ về PHƢƠNG PHÁP bảo TOÀN số MOL ELECTRON

MỘT HưỚNG SUY NGHĨ về PHƢƠNG PHÁP bảo TOÀN số MOL ELECTRON

... SUY NGHĨ VỀ PHƢƠNG PHÁP BẢO TOÀN SỐ MOL ELECTRON CÂU 36 - MÃ ĐỀ 537 - ĐẠI HỌC KHỐI B - 2013 Đ/c Nguyễn Thanh Phƣơng Trƣờng THPT Nguyễn Ngọc Thăng - Bến Tre. Hòa tan hoàn toàn hỗn hợp gồm ... X. Cho X vào dung dịch AgNO3 dư, thu được m gam chất rắn, Biết các phản ứng đều xảy ra hoàn toàn, NO là sản phẩm khử duy nhất của N+5 trong các phản ứng. Giá trị của m là A. 29,24 B. ... nghĩ đây chỉ là lý thuyết chứ thật tế làm sao ngăn Fe tác dụng với H+, giả thuyết đưa ra để đảm bảo bài toán được giải chính xác), Cu không phản ứng với H+ mà phản ứng với Fe3+ ( 2Fe3+...
  • 2
  • 350
  • 0
16 Phương pháp bảo toàn electron_05

16 Phương pháp bảo toàn electron_05

... Phơng pháp 5 Phơng pháp Bảo toàn electron I. C S CA PHNG PHP 1. C s ca phng phỏp Trong phn ng oxi húa kh: s electron nhng = s electron nhn s mol electron nhng = s mol electron ... mol 0,0823318,64= Áp dụng bảo toàn eletron: 2x + y = 0,16 (**) Từ (*) (**)⇒ x = 0,04, y = 0,08 ⇒mCu = 0,04. 64 = 2,56gam; mAg = 8,64gam Áp dụng bảo toàn nguyên tố của lưu huỳnh ... = 0,15 (mol) ⇒ V = 0,15.22,4 = 3,36 lít ⇒Đáp án C Cách 2: Áp dụng phương pháp bảo toàn e. Nhận xét: Xét toàn bộ quá trình + Nitơ coi như không có sự thay đổi số oxi hóa (HNO3 ban đầu→...
  • 16
  • 478
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: video phương pháp bảo toàn electronbài tập phương pháp bảo toàn electrontài liệu phương pháp bảo toàn electronphương pháp bảo toàn electron lớp 10phương pháp bảo toàn electron violetphương pháp bảo toàn electron vũ khắc ngọclý thuyết phương pháp bảo toàn electrontheo phương pháp bảo toàn electroncác dạng bài tập về phương pháp bảo toàn electronbài tập áp dụng phương pháp bảo toàn electronbài tập sử dụng phương pháp bảo toàn electrongiải bài tập bằng phương pháp bảo toàn electronchuyên đề phương pháp bảo toàn electrongiải hóa bằng phương pháp bảo toàn electroncách giải bài tập về phương pháp bảo toàn electron nhanh nhấtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM