Giao an hinh 7 - Tiet 47 - 3 cot moi
Giao an hinh 7 - Tiet 47 - 3 cot moi
... động 3( 12 ) - AC > AB. - Trái với GT. - Theo ĐL1 ta có góc B < góc C. ( Trái với GT) - H phát biểu. - Gt của ĐL1 là KL của ĐL2; KL của ĐL1 là GT của ĐL2=> ĐL 2 là đảo của ĐL1. - Cạnh ... Chơng III. Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác. Các đờng đồng quy trong tam giác. Tiết 47 : quan hệ giữa góc và cạnh đối diện. A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh cần nắm vững nội ... lớn hơn + ?1(tr 53 sgk) ABC: AC > AB dự đoán B > C + ?2(tr 53 sgk) Thực hành gấp hình Ta có : ABM là góc ngoài Của ABM ABM > C. + Định lí 1: sgk/54. - C/m:sgk/54. - Vẽ tam giác ABC...
- 3
- 365
- 0
Giao an hinh 7- Tiet 31- 3 cot moi
... EF//AB 3 F B= (hai góc đồng vị) DE// BC 3 D B= (hai góc đồng vị) 3 3 F D= (cùng bằng B ) EF//AB 1 E A= (hai góc đồng vị) Xét ADE và EFC có : 1 E A= (CMT) AD = EF (CMT) 3 3 F D= ... D= (CMT) ADE = EFC (g.c.c) AE = FC (hai cạnh tơng ứng) 3. H ớng dẫn hoạ bài và làm bài ở nhà: * Hoạt động 3( 3 ) - Ôn tập các dạng bài tập - Học kĩ lí thuyết chơng I và chơng II ... 2 B + = = Do đó: C = 30 0 + Bài 2 : Nối DF Ta có DE // BC 1 1 D F= (hai góc so le trong) GT ABC Â = 100 0 B - C = 20 0 KL B =? C=? A B C 100 0 A B C D E F 1 1 2 2 1 3 3 Hoạt động của Giáo...
- 3
- 502
- 1
Giao an hinh 7 - Tiet 33 - 3 cot moi
... ABC = DCB (g.c.g) 3. H ớng dẫn học bài và làm bài về nhà: * Hoạt động 3( 3 ). - Nắm vững cách cm hai tam giác bằng nhau theo trờng hợp góc- cạnh - góc - Bài tập 39 , 40(Tr 124 - SGK) A B C D GT ... tập: + Bài 36 ( Tr 12 3- SGK) ? Yêu cầu H đọc đề bài, vẽ hình, ghi GT, KL, nêu hớng cm bài toán-> trình bày lời giải ? Chữa bài làm của H , hoàn thiện lời giải mẫu. +Bài 37 ( Tr 12 3- SGK) ? Yêu ... Tiết 33 : Luyện tập 1. Ngày soạn: 4.1.2009. A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố và khắc sâu trờng hợp bằng nhau góc- cạnh - góc của hai tam giác 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng...
- 3
- 584
- 0
Giao an hinh 7 - tiet 36 - 3 cot moi
... bài cũ - Chữa bài 49 (Tr 1 27 - SGK) * Hoạt động 1(10 ) + Một H lên bảng làm bài. - Chữa bài 49 (Tr 1 27 - SGK) a) Xét ABC có Â + B C+ = 180 0 (Đlý tổng ba góc của tg) B C+ = 180 0 - Â = 140 ... GT, KL, nêu hớng cm bài toán-> trình bày lời giải + Chữa bài làm của học sinh, hoàn thiện lời giải mẫu. - Bài 51 ( Tr 1 2 7- SGK): Hoạt động nhóm. - G cho đáp án - Đổi bài chấm chéo. ( G gợi ... bạn. + Bài 50 ( Tr 1 2 7- SGK ) Giải: a) xét ABC : Â + B C+ = 180 0 (Định lý tổng ba góc của tam giác) B C+ = 180 0 - Â = 35 0 ABC cân tại A B C= (tính chất) B C= = 17, 5 0 b) tơng tự ta...
- 4
- 436
- 0
Giao an hinh 7- Tiet 37- 3 cot moi
... đảo : SGK/ 130 ABC, BC 2 = AB 2 + AC 2 BAC = 90 0 3. Luyện tập: +Bài 53 (Tr 131 - SGK) * Hoạt động 3( 12 ) + Hai học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. 3Luyện tập + Bài 53 (Tr 131 - SGK) a) ... 13 d) x 2 = ( ) 2 7 + 3 2 = 7 + 9 = 16 x = 4 4.H ớng dẫnhọc bài và làm bài ở nhà: * Hoạt động 3( 2 ) - Học kĩ định lý Pitago, định lý đảo, đọc mục có thể em cha biết. - Bài tập 53 đến 56 (Tr 131 ... vuông. - G Giới thiệu định lý Pitago ? Yê u cầu học sinh làm ?3 * Hoạt động 1(25 ) Cả lớp đo rồi trả lời Trả lời : - dt hv1 = c 2 - dt hv1 = a 2 - dt hv1 = b 2 - c 2 = a 2 + b 2 + Cả lớp làm ?3 +...
- 3
- 507
- 2
Giao an hinh 7 - Tiet 44 - 3 cot moi
... toán, c/m, ứng dụng thực tế. 3. T duy: - Rèn luyện khả năng suy luận, hợp lí và lô gíc. Khả năng quan sát dự đoán. Rèn kĩ năng sử dụng ngôn ngữ chính xác. 4. Thái độ : - Hăng hái hoạt động suy luận, ... đúng vào phiếu học tập Hoạt động của G Hoạt động của h Ghi bảng 3. Luyện các bài tập - Bài 67 (Tr 140 - SGK) - Bài tập 1 : Cho góc xOy nhỏ hơn 90 0 trên tia Ox lấy điểm A, trên tia Oy lấy điểm ... GT, KL, nêu hớng cm bài toán- > trình bày lời giải + Chữa bài làm của H - Bài tập 2 : (Hoạt động nhóm) Tìm các tam giác bằng nhau trên hình vẽ dới *Hoạt động 3( 23 ) Hai H lên bảng làm vào...
- 3
- 365
- 0
Giao an hinh 7 - Tiet 45 - 3 cot moi
... bằng nhau, c/m cân, đều. - G ghi đề bài lên bảng (hoặc chiếu). - G vẽ hình (hoặc chiếu). - Yêu cầu H ghi GT, KL. * Hoạt động 3( 26 ) - Cả lớp ghi đề bài. - Vẽ hình vào vở - Ghi giả thiết, kết luận. ... Chữa bài làm của H. - Lần lợt giải bài tập theo trình tự yêu cầu của GV. - 1 H lên bảng giải câu a. - Một vài H nhận xét. - Cả lớp ghi vở - 1H: có hai phơng pháp chứng minh cân. - 1H: sử dụng định ... c/m " cân có 1 góc bằng 60 0 là đều" là hợp lý - 1H: Có 2 cách. - Cách khác. MAB đều B = 60 0 C = 30 0 .Mà Â 3 = 30 0 Â 3 = C MAC cân. BAH = HAM = MAC a) CMR: BAM cân b) CMR:...
- 6
- 351
- 0
Từ khóa: giáo án hình học 9 chương 3 3 cộtgiáo án hình học 8 chương 3giáo án sinh 10 cơ bản 3 cộtgiáo án sinh học lớp 8 3 cộtgiáo án lịch sử lớp 8 3 cộtgiáo án tin học lớp 8 3 cộtBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ