THI THU DAO DUY TU 2009 - THANH HOA
THI THU DAO DUY TU 2009 - THANH HOA
...
- 1
- 254
- 0
Thi thu dai hoc-Lam son Thanh Hoa
... . x = 2 sin ( 2 t - 6 5 ) cm ; v = 4 sin (2 t - 3 ) cm /s C . x = 2 sin ( t - 3 ) c ; v = 2 sin ( t - 6 5 ) cm /s D . x = 2 sin ( 2 t - 3 ) cm ; v = 4 sin (2 t - 6 5 ) cm /s Câu ... một lò so có độ cứng k = 4 N/m dao động điều hòa quanh vị trí cân bằng . Lấy 14.3 = .Chu kỳ dao động là : A 0.628 s B 0.196 s C 0.134 s D 0.157 s Câu 3 : Một mạch dao động LC lí tởng C = 5 F à ... đổi độ dài của nó sao cho chu kỳ dao động mới chỉ bằng 90% chu kỳ dao động ban đầu . Độ dài mới là : A 133.33 cm B 108 cm C 148.148 cm D 97.2 cm Câu 5 : Mạch dao động lí tởng có L = 0.8 mH ,...
- 7
- 410
- 1
Đáp án thi thử ĐH lần 1. 2009 Môn Hoá khối A,B
... Al(OH) 3 , Zn(OH) 2 . Câu 17D Câu 5A H 2 N-CH 2 -COOH, CH 3 -NH 3 OOC-CH 3 , H 2 N-CH 2 -COO-CH 3 . Câu 18C Câu 47A Anot chỉ thu đợc khí duy nhất: 2Cl - Cl 2 + 2e (1) Vì dung dịch sau điện phân ... 0,5x(c); vậy b> a= c. Câu 27A Câu 20A CH 2 =CH-CH 2 -COO-CH 3 , CH 3 -CH=CH-COO-CH 3 (có đồng phân hình học, tính cho hai đồng phân), CH 2 =C(CH 3 )-COO-CH 3 . Câu 28B Câu 49C Vì dd X tác dụng đợc ... không có phản ứng tráng gơng là của axit axetic. Câu 7A Câu 42C p-NO 2 -C 6 H 4 -NH 2 < C 6 H 5 NH 2 < p-CH 3 -C 6 H 4 -NH 2 < NH 3 < CH 3 NH 2 < (CH 3 ) 2 NH. Nhóm thế làm tăng...
- 3
- 298
- 0
DÊ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009 MÔN HÓA HỌC
... benzen, 1-Brom-4-nitrobenzen; B. axetilen, benzen, nitro benzen, 1-Brom-3-nitrobenzen; C. axetilen, toluen, p-nitro toluen, 2-Brom-4-nitro toluen D. axetilen, toluen, p-nitro toluen, 1-Brom-4-nitro ... < p-CH 3 -C 6 H 4 OH < CH 3 COOH < p-O 2 N-C 6 H 4 OH B. p-CH 3 -C 6 H 4 OH < C 6 H 5 OH < CH 3 COOH < p-O 2 N-C 6 H 4 OH C. p-CH 3 -C 6 H 4 OH < C 6 H 5 OH < p-O 2 N-C 6 ... XXXCHCCH NaOHHClHCl → → →−≡ ++ thì X 3 là: A. CH 2 (OH)-CH 2 -CH 2 -OH B. CH 3 -CH 2 -CHO. C. CH 3 -CH(OH)-CH 2 -OH D. CH 3 -CO-CH 3 . Câu 18: Môt vật đươc chế tạo từ hợp kim Cu – Zn, để...
- 5
- 278
- 0
Đáp án đề thi thử đại học Ba Đình Thanh Hóa
... 323123+−=.TXĐ:R==⇔=+−=310',34'2xxyxxy0,25Bảng biến thi n x - ∞ 1 3 +∞y’ + 0 - 0 +0,252Toạ độ điểm A là nghiệm của hệ −==⇔=+=+1501 1-4 y3x 09-y2xyx)1;5(−⇒A0,2520Đường thẳng BD có pt dạng: ax+by-3a-b=0 ( ... C(1;2)0,2521toạ độ điểm D(3;3), B(3 ;-2 ) 0,252. 1,0pt đường thẳng AC là: 4x+3y-4=0bán kính của đường tròn nội tiếp là 21),(==ACIdr0,25pt AB là: 3x+4y-10=0 0,25pt BC là: y-1=0 0,25Toạ độ đỉnh B ... TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHÂT LƯỢNG TỔ TOÁN - TIN MÔN TOÁN - KHỐI A+B NĂM HỌC 201 2- 2013 Câu ý Nội dung ĐiểmI. 2,0 1. 1,01+±=+±=32952152ππππkxkx0,252....
- 33
- 343
- 0
Gián án Đề thi thử DH lần 1-THPT Đào Duy Từ - Thanh Hoá
... đỏ. Tính theolí thuyết, tỉ lệ cá thể có mắt màu đỏ ở thế hệ thứ 3 trong quần thể là:GV ra đề Nguyễn Thị Thu Huyền - Trường THPT Đào Duy Từ - TP Thanh Hoá - Môn Sinh - Mã đề 12 1- Trang2/5A 10 ... TRƯỜNG THPT ĐÀO DUY TỪ ĐỀ THI THỬ ĐH & CĐ ( ĐỢT I) NĂM HỌC 2010 - 2011Môn thi: Sinh học Ngày thi : 16 - 01 - 2011Thời gian làm bài: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề)Đề thi gồm 5 trang.PHẦN ... chỉ hệ gen ti thể. B chỉ hệ gen lạp thể.GV ra đề Nguyễn Thị Thu Huyền - Trường THPT Đào Duy Từ - TP Thanh Hoá - Môn Sinh - Mã đề 12 1- Trang3/5A?BA3BO124(Nam)(N÷)(Nam mï mµu)(N÷...
- 5
- 767
- 5
Từ khóa: trường thpt đào duy từ tp thanh hóamột số giải pháp và phương thức tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đào duy từ tp thanh hóađề thi thử trường thpt hà trung thanh hóađề thi thử đh năm 2015 tỉnh thanh hóađề thi thử toán chuyên lam sơn thanh hóađề thi thử trường chuyên lam sơn thanh hóathử đào duy từđào duy từ thanh hóađịa chỉ trường thpt đào duy từ thanh hóatrường trung học phổ thông đào duy từ thanh hóawebsite thpt đào duy từ thanh hóaforum thpt đào duy từ thanh hóabán nhà đào duy từ thanh hóathpt đào duy từ thanh hóaptth đào duy từ thanh hóaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM