0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

Phương pháp dạy bài : listen and read

CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI “BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT“ TRONG SINH HỌC 12 ppt

CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI “BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT“ TRONG SINH HỌC 12 ppt

... bài. Vì vậy việc lựa chọn phương pháp dạy học thích hợpgiúp các em hiểu bài, nắm được kiến thức có bản, trọng tâm của bài là rất quan trọng. Tôi xin đưa ra một số phương pháp ứng dung khi dạy ... số phương pháp ứng dung khi dạy bài :Bài3 9:Chương trình sinh học 1 2: Biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật.II. Mục tiêu của đề tài: - Lựa chọn phương pháp thích hợp có ý nghĩa lớn ... 12III. Đối tượng nghiên cứu:Lớp 12A6, 12A7, 12A11IV. Nội dung chính:Tiết 40. Bài 3 9: BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT I. Mục tiêu: 1 Kiến thức:- Học sinh trình bày được...
  • 6
  • 1,000
  • 9
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI  TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

... sánh.*Trọng tâm của bài: - Cấu tạo và hình thái của virut Phương pháp giảng dạy các nội dung của bài: I.Khái niệm Virut: (thời gian 5 phút)GV: chiếu cho hs xem hình thái của 1 số virut.H: Nêu đặc điểm ... giảng dạy tôi đã tìm ra được một số giải pháp để nâng cao hiệu quả giảng dạy các bài trong chương “Virut và bệnh truyền nhiễm” .IV. NỘI DUNG ĐỀ TÀIPhần 1. Phương pháp giảng dạy bài: CẤU TRÚC ... Đôn- Đề tài: .: “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”- Họ và tên tác gi : Trần Thị Minh Tâm- Đơn v : Tổ Sinh -...
  • 14
  • 3,308
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy bài toán giải bằng hai phép tínhđổi mới phướng pháp dạy bài văn tế nghĩa sĩ cần giuộcphương pháp dạy bài văn tế nghĩa sĩ cần giuộcdich bai listen and read unit 4 lop 9dich bai listen and read unit 4 lop 8phương pháp dạy bài tuyên ngôn độc lậpphương pháp dạy bài thực hành hóa họcphương pháp dạy bài 4 tin học 10phương pháp dạy bài thực hành sinh họcphương pháp dạy bài tieng ga truaphuong phap day bai ham so lien tucdinh bai listen and read unit10 lop 8phuong phap day bai phep tru o tieu hocphương pháp dạy bài tác giả nguyễn dudich bai listen and read unit 13 lop 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ