0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

...Giao trinh GIS-VT trong QLDD.pdf

...Giao trinh GIS-VT trong QLDD.pdf

...Giao trinh GIS-VT trong QLDD.pdf

... THÁM ỨNG DỤNG TRONG LĨNH VỰC ĐẤT ĐAI 22 Chương GIS ỨNG DỤNG TRONG QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI 38 2.1 GIS CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO 38 2.2 CÁC LĨNH VỰC ỨNG DỤNG CỦA GIS TRONG QUẢN LÝ ... DỤNG TRONG QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI 89 3.1 VIỄN THÁM CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO 89 3.2 CÁC LĨNH VỰC ỨNG DỤNG VIỄN THÁM TRONG QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI 131 Chương CÁC PHẦN MỀM GIS VÀ VIỄN THÁM ỨNG DỤNG TRONG ... ĐA MỤC TIÊU 163 6.1 MƠ HÌNH TÍCH HỢP ALES-GIS TRONG ĐÁNH GIÁ ĐẤT ĐAI 163 6.2 KẾT HỢP MƠ HÌNH PHÂN TÍCH NHÂN TỐ VÀ GIS TRONG ĐÁNH GIÁ ĐẤT ĐAI 166 6.3 TÍCH HỢP MƠ...
  • 10
  • 155
  • 3
Tài liệu Giáo trình nuôi trồng thủy sản.pdf

Tài liệu Giáo trình nuôi trồng thủy sản.pdf

... ĐỊNH NGHĨA VÀ NGUYÊN LÝ TRONG NUÔI TRỒNG THỦY SẢN 2.1 Các định nghĩa khái niệm ni trồng thủy sản The FAO (2008) ni trồng thủy sản (tiếng anh: aquaculture) nuôi thủy sinh vật môi trường nước lợ/mặn, ... xuất, trạm thủy điện,…) Nuôi cá hồ chứa nước thủy điện,… g) Nuôi kết hợp thủy sản với nông nghiệp Nuôi thủy sản bán thâm canh kết hợp với nông nghiệp (bao gồm chăn ni) hình thức thức nuôi phối ... nước; nuôi tận dụng mặt nước tự nhiên (ví dụ: đầm phá, vịnh, eo ngách); không chủ động loại thức ăn tự nhiên cho cá f) Nuôi thủy sản kết hợp Nuôi thủy sản kết hợp hình thức ni thủy sản chia xẻ tài...
  • 23
  • 13,825
  • 50
Giáo trình nuôi trồng hải sản - Chương 5: Sinh học và kỹ thuật nuôi cá chẽm pdf

Giáo trình nuôi trồng hải sản - Chương 5: Sinh học và kỹ thuật nuôi cá chẽm pdf

... trừ vào mùa sinh sản, dựa vào đặc điểm sau: - đực có mõm cong, thẳng - đực có thân thon dài - Cùng tuổi, có kích cỡ lớn đực - Trong mùa sinh sản, vẩy gần lổ huyệt đực dày ... vẩy gần lổ huyệt đực dày - Bụng to đực vào mùa sinh sản 65 Chỉång 5: Sinh hc v k thût ni cạ chm II Các mơ hình ni chẽm Nuôi chẽm lồng Nuôi chẽm lồng phát triển nhiều nước ... thả rô phi bố mẹ vào với mật độ 5.00 0-1 0.000 con/ha Tỷ lệ đực : 1:3 rô phi nuôi ao từ 1-2 tháng đến xuất nhiều thả Chẽm giống vào ao ni Chẽm giống ni với kích cỡ 8-1 0 cm thả vào...
  • 21
  • 458
  • 1
Quá trình hình thành giáo trình animation trong việc tạo chuyển động giữa các frame để hình thành chuyển động kép p10 pdf

Quá trình hình thành giáo trình animation trong việc tạo chuyển động giữa các frame để hình thành chuyển động kép p10 pdf

... TIN HỌC - GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỬ HƯỚNG DẪN CÀI ĐẶT Nếu chương trình trình duyệt Netscape, thông báo xuất hiện, nhấp chuột vào nút OK để tiếp tục Nhấp chuột vào nút OK để chấm dứt tiến trình cài đặt ... ĐIỆN TỬ VÀ TIN HỌC - GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỬ HƯỚNG DẪN CÀI ĐẶT Cửa sổ Run xuất trở lại, nhấp OK để tiếp tục Cửa sổ Flash ActivexX Control Installer xuất hiện, nhấp chuột vào nút Yes để tiếp tục Cửa sổ ... chuột vào nút OK để tiếp tục Cửa sổ Installing Flash Player xuất TỦ SÁCH STK (ĐT 088334168-0903728344) 18 BIÊN SOẠN : KỸ SƯ PHẠM QUANG HUY THẾ GIỚI ĐIỆN TỬ VÀ TIN HỌC - GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỬ HƯỚNG...
  • 5
  • 374
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình animation trong phương pháp tạo ra các chuyển động frame by frame p5 pdf

Quá trình hình thành giáo trình animation trong phương pháp tạo ra các chuyển động frame by frame p5 pdf

... đònh, tất frame xác đònh Timeline in Chẳng hạn bạn muốn giới hạn số lượng frame in bạn có loạt hoạt cảnh chuyển động dài nhiều frame Bạn xác đònh frame đặc biệt đoạn phim để in frame đó, frame không ... in Bạn phải dán nhãn frame xác đònh in Xác đònh frame in: Mở kích hoạt đoạn phim bạn muốn xuất Nếu bảng Frame chưa hiển thò hình, bạn chọn trình đơn Modify > Frame Chọn frame mong muốn Timeline ... ẢNH CHƯƠNG 12 Chọn Frame mà bạn chưa xác đònh lệnh Print nhãn Frame #p Bạn chọn Frame sau Frame có nhãn #p Tạo đối tượng vùng Stage có kích thước in mong muốn Ngoài bạn chọn Frame có đối tượng...
  • 6
  • 324
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình animation trong phương pháp tạo ra các chuyển động frame by frame p3 pdf

Quá trình hình thành giáo trình animation trong phương pháp tạo ra các chuyển động frame by frame p3 pdf

... vẽ để tạo đối tượng Ví dụ, để đơn giản bạn vẽ hình tròn Tiếp đến bạn tạo keyframe thứ hai có số frame mong muốn sau frame thứ Tạo ảnh frame cuối trình chuyển động (Bạn làm chuyển động hình dạng, ... keyframe đầu abc keyframe thứ hai Các Shape Hint cho kết tốt bạn đặt chúng vào theo hướng ngược chiều kim đồng hồ đầu góc trái đối tượng Cách dùng Shape Hint: Chọn keyframe tiến trình tạo chuyển ... Distributive tạo ảnh chuyển động mà đối tượng trung gian nhẳn không Mục chọn Angular tạo ảnh chuyển động mà giữ lại biên rõ ràng đường thẳng đối tượng trung gian Sau chọn xong tất mục có bảng Frame, frame...
  • 8
  • 194
  • 0
Giáo trình oxy hóa nhiệt.pdf

Giáo trình oxy hóa nhiệt.pdf

... xy hóa nhiệt (tiếp) Hiệu ứng q trình xy hóa theo hình thái 1/1/2007 Đại học Bách khoa Hà Nội họ Bá Hà 15 Ô xy hóa nhiệt (tiếp) Ơ xy hóa cục Si (Local oxidation of Silicon – LOCOS) Mô ô xy hóa ... phản ứng hóa học lớn Sự khác biệt lớn, chiều dày lớp SiO2 nhỏ 1/1/2007 Đại học Bách khoa Hà Nội họ Bá Hà Mỏng Dày 12 Ơ xy hóa nhiệt (tiếp) Ơ xy hóa Si đa tinh thể (poly-Si) Q trình xy hóa xảy ... tạo thành xy hóa nhiệt đơn tinh thể Si Nhìn chung, tốc độ xy hóa poly-Si cao so với xy hóa đơn tinh thể Si 1/1/2007 Đại học Bách khoa Hà Nội họ Bá Hà 13 Ơ xy hóa nhiệt (tiếp) Ơ xy hóa có chứa...
  • 25
  • 1,230
  • 2
Giáo trình thực hành THCB_TH017.pdf

Giáo trình thực hành THCB_TH017.pdf

... nền, ) Đổi tên Sheet thành Bai lưu file lại Giáo trình thực hành Tin học Trang 37 Buổi thực hành thứ 10 BUỔI THỰC HÀNH THỨ 10 Bài thực hành số Lý thuyết cần xem lại trước thực hành - Áp dụng hàm: ... 14 V2 V7 15 V3 V8 Giáo trình thực hành Tin học Trang 41 Buổi thực hành thứ 10 Bài thực hành số Lý thuyết cần xem lại trước thực hành - Các hàm Ngày tháng, Logic, Thống kê Thực hành Chọn Sheet tập ... Biên lập thành 04 có giá trị ngang nhau, bên giữ 02 ĐẠI DIỆN BÊN A ĐẠI DIỆN BÊN B (Đã ký) (Đã ký) Giáo trình thực hành Tin học Trang 17 Buổi thực hành thứ BUỔI THỰC HÀNH THỨ Bài thực hành số Lý...
  • 68
  • 1,256
  • 19
giao trinh toan chuyen de.pdf

giao trinh toan chuyen de.pdf

... Dirichlet v b i toán Neumann phơng trình Laplace Tác giả xin chân th nh cảm ơn bạn đồng nghiệp GVC Ngun Trinh, GVC Lª Phó NghÜa v GVC TS Lê Ho ng Trí đ d nh thời gian đọc thảo v cho ý kiến đóng góp để ... (, +, × ) l mét tr−êng sè Chøng minh KiĨm tra trực tiếp công thức (1.1.1) Phép toán cộng có tính giao hoán, tính kết hợp, có phần tử kh«ng l (0, 0) ∀ (x, y) ∈ ∀, (x, y) + (0, 0) = (x, y) Mäi phÇn ... phần tử đối l -(x, y) = (-x, -y) ∀ (x, y) ∈ ∀, (x, y) + (-x, -y) = (0, 0) Phép toán nhân có tính giao hoán, tính kết hợp, có phần tử đơn vị l (1, 0) ∀ (x, y) ∈ ∀, (x, y) × (1, 0) = (x, y) y Mọi...
  • 156
  • 1,342
  • 3
Giao trinh ki thuat dien.pdf

Giao trinh ki thuat dien.pdf

... suất biểu ki n S Cực đại công suất phản kháng Q (khi sinϕ = 1) công suất biểu ki n S Như S cho biết khả thiết TS Lưu Thế Vinh KỸ THUẬT ĐIỆN 28 bò điện Giá trò đònh mức công suất biểu ki n S thường ... Điện tử – tự động hóa, cán Khoa Vật Lý tạo điều ki n để tài liệu hoàn thành Vì tài liệu biên soạn lần đầu nên chắn nhiều thiếu sót, mong nhận ý ki n đóng góp từ độc giả bạn đồng nghiệp TÁC GIẢ ... mạch vòng khép kín (mắt) giao kết nút A R e R C I I1 e R ∗ Nhánh: phần mạch I2 e1 điện, phần tử mạch R mắc nối tiếp với cho có dòng điện chạy qua B I D R4 e4 ∗ Nút: chỗ giao nhánh Hình 1-2 ∗ Mắt:...
  • 176
  • 3,562
  • 15
Giao trinh long ghep gioi.pdf

Giao trinh long ghep gioi.pdf

... riêng cản trở tiến trình làm việc 20 Kê ghế thành hình tròn bán nguyệt u điểm: Học viên th giãn giao lu với cách thuận tiện Học viên chọn t ngồi thoải mái Không có vị trí tách biệt cho giảng viên, ... chào mừng đại biểu, giới thiệu nhóm giảng viên hớng dẫn, sau đó, đại biểu có dịp tù giíi thiƯu vµ giao l−u tr−íc b−íc vµo nội dung tập huấn Giảng viên cần giới thiệu mục tiêu chơng trình tập huấn,...
  • 253
  • 986
  • 6
Giáo trình Hoá Sinh c01.pdf

Giáo trình Hoá Sinh c01.pdf

... Trần thi Áng 1999 Hoá sinh học, NXB Giáo dục, Hà Nội Đỗ Quý Hai 2004 Giáo trình Hóa sinh đại cương, Tài liệu lưu hành nội Trường ĐHKH Huế Trần Thanh Phong.2004 Giáo trình Hóa sinh đại cương, Tài ... gương b Phản ứng với chất oxy hoá Tuỳ thuộc vào chất oxy hoá: - Chất oxy hoá nhẹ nước brom đường aldose thành aldonic acid, với ketose phản ứng không xảy - Chất oxy hoá mạnh HNO3 đậm đặc có oxy ... ta di acid - Trường hợp đặc biệt ta bảo vệ nhóm -OH glucoside cách methyl hóa hay acetyl hoá trước oxy hoá nước brom, sản phẩm tạo thành uronic acid c Phản ứng với chất khử Dù dạng vòng chiếm...
  • 17
  • 2,166
  • 39
Giáo trình Hoá Sinh c02.pdf

Giáo trình Hoá Sinh c02.pdf

... Trần thi Áng 1999 Hoá sinh học, NXB Giáo dục, Hà Nội Đỗ Quý Hai.2004 Giáo trình Hóa sinh đại cương, Tài liệu lưu hành nội Trường ĐHKH Huế Trần Thanh Phong.2004 Giáo trình Hóa sinh đại cương, Tài ... cholesterol acid mật có sterol khác có nguồn gốc động vật hormone nang thượng thận, hormone tuyến sinh dục, sterol có nguồn gốc thực vật ergosterol, stigmasterol 2.2 Lipid phức tạp Khác với lipid ... bị nghẽn, mật chứa nhiều cholesterol nên kết tủa lại thàng sạn mật Cholesterol chất quan trọng sinh tổng hợp acid mật, vitamin D nhiều chất khác Cholesterol + acid béo cholesterid Trong thiên...
  • 13
  • 1,493
  • 37

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình nghề trồng nấm mùa hègiáo trình gieo trồng ngôgiáo trình nuôi trồng thủy sảngiáo trình đất trồng trọtgiáo trình microsoft access 2003 pdfgiáo trình microsoft access 2007 pdfgiáo trình điện công nghiệp pdfgiáo trình microsoft powerpoint 2003 pdflập trình logic trong prolog pdfgiáo trình nuôi trồng thủy sản nước ngọtgiáo trình cơ lý thuyết pdfgiáo trình cung cấp điện pdfgiáo trình adobe illustrator cs5 pdfgiáo trình môn trồng trọt đại cươnggiáo trình nuôi trồng tảo spirulinaNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ