0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

ĐỀ và đáp án THI đại học SINH khoi b 2002 2013

Đề và đáp án thi đại học Văn- Khối D 2009

Đề đáp án thi đại học Văn- Khối D 2009

... đề tài sau: - Sự cần thi t niềm tin sống, cho ta niềm yêu đời, yêu người, mãi hy vọng vào tốt đẹp - Niềm tin vào thân: niềm tin cần thi t tất niềm tin, tảng thành công thật bền vững d a vào vào ... thần lạc quan quán xuyến, tránh nói đến mát hy sinh thất bại - Hiệu khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng đáp ứng yêu cầu phản ánh sống trình phát triển cách mạng, văn học thật góp ... chiến thắng d n tộc hai kháng chiến trường kì gian khó Câu II: Đây câu hỏi nghị luận xã hội, bàn vấn đề sống: cần thi t niềm tin Trình bày vấn đề khoảng 600 từ, thí sinh có nhiều cách diễn giải,...
  • 4
  • 459
  • 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI ĐAI HỌC CHO KHỐI 10 LẦN 1

ĐỀ ĐÁP ÁN THI ĐAI HỌC CHO KHỐI 10 LẦN 1

... KHI 10 LN (NM 2 010 ) Cõu í Cõu (2 im) Ni dung T im 1, 0 ỡ x +1 ù ù ù 1- x ù - < x < Vy D = ( - 1; 1) *)TX ù ù 1- x ù ù ù ù x +1 ợ +) " x ẻ D ị - x ẻ D 1+ x 1+ x =- ỗ ỗ ỗ 1- x ỗ 1- x ố 1- x 1+ ... (3 im) 1, 0 1- x ữ ữ =- f ( x ) ữ 1+ x ữ ứ Vy f(x) l hm l/D a) 1, 5 (P): y = ax + bx + c Do (P) i qua im T(0 ,1) ị c = 0,5 ỡ -b ù ù =2 ị ù 2a (P) tip xỳc vi Ox ti im cú honh ù ù a + b +1 = ù ợ ... 5/2 10 -2 ổ ố Hn s ng bin / ỗ- Ơ ;ỗ ỗ x y -3/2 25/4 3ử ổ 5ữ ữ ỗ ữ Hm s NB/ ổ ;1 va ỗ5 ; +Ơ ữ ổ ỗ va 1; ữ ỗ ữ ữ ỗ ỗ ữ ỗ ữ ố ỗ ứ ỗ2 ố 2ứ ố 2ứ 5/2 9/4 ữ ữ ữ ứ 0,5 Cõu a )1, 5 (4 im) 0,5 A A C' C1 H...
  • 4
  • 357
  • 0
đề + đáp án thi đại học sinh khối b 2010

đề + đáp án thi đại học sinh khối b 2010

... lai nào sau có thể cho đời có nhiều loại kiểu gen nhất AB Ab AB AB DD × dd × A AaBb × AaBb B C D XAXABb × XaYBb ab ab ab ab Câu 14: So với những loài tương tự sống ở vùng nhiệt ... tạo tế b o có nhiễm sắc thể A 2n + < /b> 2n - 2n + < /b> + 2n - - B 2n + < /b> + 2n - - 2n + < /b> - 2n - + < /b> C 2n + < /b> - 2n - - 2n + < /b> + 2n - + < /b> D 2n + < /b> + 2n - 2n + < /b> 2n - - Câu 30: Thành tựu sau ứng dụng công nghệ tế b o ? A ... có hai alen (B b), cặp gen nằm nhiễm sắc thể thường đột biến xảy Kiểu gen lưỡng b i (I) : AB Ab aB Ab A B C D ab ab ab aB Câu 34: Trong chu trình sinh < /b> địa hoá, nhóm sinh < /b> vật số nhóm sinh < /b> vật sau...
  • 9
  • 400
  • 0
đề + đáp án thi đại học sinh khối b 2011

đề + đáp án thi đại học sinh khối b 2011

... theo tỉ lệ 3A -B- : 3aaB- : 1A-bb : 1aabb Phép lai sau phù hợp với kết ? A Aabb × aaBb B AaBb × AaBb C AaBb × Aabb D AaBb × aaBb Câu 49: Ở người, b nh, hội chứng sau liên quan đến đột biến cấu trúc ... Kiểu gen loại hợp tử là: A.Bbbb B BBbb C.Bbb D BBb Câu 37: Tháp tuổi quần thể sinh < /b> vật với trạng thái phát triển khác sau : Quy ước: A : Tháp tuổi quần thể B : Tháp tuổi A B C quần thể C : Tháp tuổi ... toàn Phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ : : : 1? Ab aB Ab aB ab ab Ab AB A x B x C x D x ab ab ab ab aB aB ab ab Câu 26: Cho giao phấn hai hoa trắng chủng (P) với thu F toàn hoa...
  • 10
  • 353
  • 0
Đề và đáp án Thi Đại học năm 2009 môn Hóa

Đề đáp án Thi Đại học năm 2009 môn Hóa

... trình hóa học: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NxOy + H2O Sau cân phương pháp hóa học với hệ số chất số nguyên, tối giản hệ số HNO3 A 46x – 18y B 45x – 18y C 13x – 9y D 23x – 9y Câu 16: Xà phòng hóa ... NH3 tạo kết tủa A B C D Câu 42: Có năm dung dịch đựng riêng biệt năm ống nghiệm: (NH4)2SO4, FeCl2, Cr(NO3)3, K2CO3, Al(NO3)3 Cho dung dịch Ba(OH)2 đến dư vào năm dung dịch Sau phản ứng kết thúc, ... Zn, Cu 2+ 2 6 Câu 40: Cấu hình electron ion X 1s 2s 2p 3s 3p 3d Trong bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học, nguyên tố X thuộc A chu kì 4, nhóm VIIIB B chu kì 4, nhóm VIIIA C chu kì 3, nhóm VIB D chu...
  • 5
  • 452
  • 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI ĐẠI HỌC ĐỊA LÝ 2009

ĐỀ ĐÁP ÁN THI ĐẠI HỌC ĐỊA LÝ 2009

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C (Đáp án - thang điểm có 04 trang) Câu Ý Nội dung ... tổng mức bán lẻ hàng hoá, 2,00 doanh thu dịch vụ tiêu dùng cấu phân theo thành phần kinh tế năm 2000 năm 2006 a) Xử lí số liệu : - Tính bán kính đường tròn (r) : 0,25 r 2000 = 1,0 đơn vị bán kính ... thống đánh bắt hải sản ; phương tiện tàu thuyền, ngư cụ trang bị tốt ; dịch vụ thuỷ sản sở chế biến thủy sản mở rộng - Thị trường (trong nước, giới) ngày mở rộng ; đổi sách Nhà nước hoạt động đánh...
  • 5
  • 367
  • 2
đề và đáp án thi đại học môn Hóa 2013

đề đáp án thi đại học môn Hóa 2013

... dẫn giải đề thi Đại học 2013 GV: Tạ Minh Đức (e) Đúng (f) Đúng Câu 43: Thực thí nghiệm sau: (a) Cho Al vào dung dịch HCl (b) Cho Al vào dung dịch AgNO3 (c) Cho Na vào H2O (d) Cho Ag vào dung ...  0, 02  0, 02 Vuihoc24h.vn Hướng dẫn giải đề thi Đại học 2013 GV: Tạ Minh Đức Cho từ từ dung dịch HCl vào X đến bắt đầu có khí sinh  CO32- chuyển hóa hết thành HCO3- H  OH  H2O  0, 01 ... dung dịch X Cho X vào dung dịch AgNO3 dư, thu m gam chất rắn Biết phản ứng xảy hoàn toàn, NO sản phẩm khử N+5 phản ứng Giá trị m Vuihoc24h.vn Hướng dẫn giải đề thi Đại học 2013 A 29,24 GV: Tạ...
  • 19
  • 465
  • 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN

ĐỀ ĐÁP ÁN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN

... 2) 2)VMin ⇔ (2a-x)2.x Dặt y = x3 – 4ax2+4ax2 ; 0< x < 2a 2a ; x2 = 2a (không thỏa mãn yêu cầu toán) 2a π 2a 2a 4π a ⇒ VMax = (2a- ) y’’= 6x – 8a ; y’’(2a/3) = -8a = -4a < ⇒ yMax ( đvtt) = 3 ... HƯỚNG DẨN : A PHẦN CHUNG ( điểm) CâuI: (2đ’) 1) TXĐ: R\{-2} 2) Sự biến thi n y’ = > Hàm số luôn đồng biến txđ cực trị ( x + 2) Tiệm cận: x= -2 tiệm cận đứng; y = tiệm ... y = x − + x + x + x + 16 − 14 => y’ = x + y = x + y = x + y = x = x = ⇔ ⇔ ⇔ 2) z=z’ ⇔  và;  nghiệm 2  x y = 20 y = y =  x + y = 41 ( x + y ) − xy = 41 3)Mặt phẳng P đường thẳng...
  • 4
  • 411
  • 0
ĐỀ VÀ ĐÁP AN THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2010

ĐỀ ĐÁP AN THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2010

... Vậy I = + ln  ÷   a B Câu IV a + Ta có: SH ⊥ (ABCD)  VS.CMND = SH.SCMND a a 5a SCMND = SABCD − SCBM − SAMD = a − − = 8 5a a (đvtt) ⇒ VS.CMND = a × = 24 + Ta có : ∆CDN = ∆DAM CN ⊥ DM ⇒ ⇒ DM ... ; OA = + cos ( d ;d ) = Theo gt: SABC = = AB.BC ⇒ = ⇔ R = ⇒ OA = 2 ( ) Mà A ∈ ( d1 ) ⇒ A a; − 3a ⇒ OA = a= 4 ⇔ a2 + 3a2 = ⇔ 4a2 = 3 (a > 0)    ; −1÷ qua A  = + (d3 ) :   ⇒ (d3 ) : x − ... d(DM, SC) 1 = + 2 HK SH HC SH = a CD a4 4a  → CH = = = với CN.CH = CD CN 5a   1 19 2a ⇒ = 2+ 2= ⇒ HK = 2 HK 3a 4a 1 2a 19 M a A H a ) ( ) D N S K B C M Câu V A N  4x + x + ( y − ) − 2y = ...
  • 9
  • 458
  • 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ, Môn SINH HỌC, Năm học 2008 - 2009

ĐỀ ĐÁP ÁN THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ, Môn SINH HỌC, Năm học 2008 - 2009

... TẠO Đáp án đề thức – HSG lớp 9, cấp TỈNH – năm học 2008 – 20 09 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ CẤP TỈNH - Năm học 2008 ... lựa chọn câu 9. 1 9. 3 Trình bày ý nghĩa sinh thái thành phần nhóm tuổi quần thể Câu 10 -3 - Đáp án đề thức – HSG lớp 9, cấp TỈNH – năm học 2008 – 20 09 10.1 Chuỗi thức ăn dãy gồm nhiều loài sinh ... giảm sinh nhiệt qua trao đổi chất ; ngủ hè… HD : Thang điểm phần 8.2 nêu có ý nghĩa làm chưa hoàn chỉnh -8 - Đáp án đề thức – HSG lớp 9, cấp TỈNH – năm học 2008 – 20 09 Câu (2,0 điểm) 9. 1 Chọn...
  • 11
  • 1,606
  • 34
Đề và đáp án thi chọn HỌC SINH GIỎI môn Hóa học năm 2007-2008

Đề đáp án thi chọn HỌC SINH GIỎI môn Hóa học năm 2007-2008

... bám vào kim loại nồng độ mol dung dịch CuSO4 Gọi x số mol Fe phản ứng với CuSO4 ⇒ số mol ZnSO4 = 2,5x mol Theo (1), (2) số mol Cu bám vào Zn = 2,5x mol, số mol Cu báo vào sắt x mol Theo đề ta ... vào dung dịch HCl dư SiO2 không tan tách Fe2O3 + 6HCl  2FeCl3 + 3H2O (0,25 đ) Cô cạn dung dịch thu FeCl3 Cho phần rắn SiO2 vào dung dịch NaOH đặc, dư, đun nóng, sau cho từ từ dung dịch HCl vào ... phần chất tan dung dịch A theo V1 b Theo đề toàn V1 lít CO2 hấp thụ hết dung dịch NaOH (0,25 đ) V1 Gọi a số mol CO2, ta có: a = 22,4 Khi cho CO2 hấp thụ vào dung dịch NaOH xảy phản ứng: CO2 + 2NaOH...
  • 3
  • 543
  • 3
DE VA DAP AN THI DAI HOC KHOI B,D

DE VA DAP AN THI DAI HOC KHOI B,D

... ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn : TOÁN - Khối : D PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THI SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số y = − x − x + Khảo sát sự biến thi n va ... hoành độ dương Trong không gian toạ độ Oxyz, cho hai mặt phẳng (P): x + y + z − = va (Q): x − y + z − = Viết phương trình mặt phẳng (R) vuông góc với (P) va (Q) cho khoảng cách từ ... không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh : ……………………………………… Số báo danh : ………………………………… BÀI GIẢI GỢI Ý PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THI SINH (7,0 điểm) Câu I: y...
  • 12
  • 482
  • 0
Đề và đáp án thi tuyển Học sinh giỏi_Sinh học 9.

Đề đáp án thi tuyển Học sinh giỏi_Sinh học 9.

... đ) a Tính số lượng loại nuclêôtit lại ? b Tính tỉ lệ phần trăm loại nuclêôtit ? -Hết III ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM : I Trắc nghiệm (8 điểm) thời gian làm 30 phút 1/ Khoanh tròn chữ đứng trước câu ... tính trạng trội có tính trạng màu lông vàng tính trạng lặn.(5đ) Qui ước: A gen qui địng màu lông đen a gen qui địng màu lông vàng P: Màu lông đen x Màu lông vàng AA x aa GP: A a F1: Aa (màu lông ... 1aa (1lông đen TC) (2 lông đen lai) (1 lông vàng TC) Câu : Sơ đồ mối quan hệ cho nhận nhóm máu: (2 đ) A A OO AB AB B B Câu 4: Các biện pháp bảo vệ thể tránh tác nhân có hại cho tim mạch làm việc...
  • 3
  • 364
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề và đáp án thi đại học môn sinh 2009đề và đáp án thi đại học môn sinh 2010đề và đáp án thi đại học môn sinh 2013đề và đáp án thi đại học môn sinh 2011đề và đáp án thi đại học môn toán khối a năm 2013đề và đáp án thi đại học môn toán 2012đề và đáp án thi đại học môn hóa 2012đề và đáp án thi đại học môn lý 2012đề và đáp án thi đại học khối a năm 2006đề và đáp án thi đại học môn văn 2012đề và đáp án thi đại học môn toán 2013đề và đáp án thi đại học khối a năm 2008đáp án thi đại học toán khối b 2012đáp án đề thi đại học sinh khối b 2011đề thi và đáp án thi đại học môn tiếng anhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ