PHƯƠNG PHÁP các đại LƯỢNG ở DẠNG KHÁI QUÁT

PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT

... ứng với 0,04 mol NO Như V2 = 2V1 (Đáp án B) MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG TỔNG QUÁT 01 Dung dịch A có a mol NH4+, b mol Mg2+, c mol SO42 d mol HCO3 Biểu thức ... phải có giá trị A m = 2n B m = 2n + C m = 2n D m = 2n + Hướng dẫn giải Theo phương pháp đồng hệ số: Công thức tổng quát ancol no CnH2n+2(OH)x hay CnH2n+2Ox Vậy m = 2n+2 (Đáp án B) x Ví dụ 10: ... gam X tác dụng với dung dịch NaOH dư thu V2 lít H2 Các khí đo điều kiện Quan hệ V1 V2 A V1 = V2 B V1 > V2 C V1 < V2 D V1 V2 Hướng dẫn giải Các phương trình phản ứng hòa tan hỗn hợp Na Al với H2O...

Tài liệu Phương pháp các đại lượng ở dạng khái quát ppt

các phương pháp ôn thi đại học PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT ppsx

... = V1 B V2 = 2V1 C V2 = 2,5V1 D V2 = 1,5V1 MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG TỔNG QUÁT 01 Dung dịch A có a mol NH4+, b mol Mg2+, c mol SO42 d mol HCO3 Biểu thức ... toàn lượng oxit sắt cần V lít H2 hòa tan hoàn toàn lượng sắt sinh dung dịch HCl thấy tạo V lít H2 Biết V > V (các khí đo điều kiện) Công thức oxit sắt A Fe2O3 B FeO C Fe3O4 D Fe2O3 Fe3O4 PHƯƠNG ... PHƯƠNG PHÁP TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤT Trong số câu hỏi tập trắc nghiệm gặp mốt số trường hợp đặc biệt sau: - Có số toán tưởng thi u dự kiện gây bế tắc cho việc tính toán - Có số toán người ta cho dạng...

PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT potx

... thành NO2 NO2 lượng O2 lại bình hấp thụ vừa vặn hết nước thành dung dịch HNO3 Tỷ số V V A B C D Ví dụ 16: Chất X có khối lượng phân tử M Một dung dịch chất X có nồng độ a mol/l, khối lượng riêng ... H2 O dư thu V1 lít H2 - Thí nghiệm 2: cho m gam X tác dụng với dung dịch NaOH dư thu V2 lít H2 Các khí đo điều kiện Quan hệ V1 V2 A V1 = V2 B V1 > V2 C V1 < V2 D V1  V2 Ví dụ 15: Một bình kín...

MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG TỔNG QUÁT pdf

... C M A < M B D M A  MB 10 Khử hoàn toàn lượng oxit sắt cần V lít H2 hòa tan hoàn toàn lượng sắt sinh dung dịch HCl thấy tạo V lít H2 Biết V > V (các khí đo điều kiện) Công thức oxit sắt A ... 09 Hỗn hợp A gồm Al Fe2O3 có khối lượng trung bình M A Tiến hành phản ứng nhiệt nhôm, sau thời gian thu hỗn hợp B có khối lượng phân tử trung bình M B Quan hệ M A M B A M A...

Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 9 CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT pptx

... bài: 0,06 0,16 0,08  Cu H+ phản ứng hết Phản ứng: 0,06  0,16  0,04  0,04 mol  V2 tương ứng với 0,04 mol NO Như V2 = 2V1 (Đáp án B) MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG ... phải có giá trị A m = 2n B m = 2n + C m = 2n  D m = 2n + Hướng dẫn giải Theo phương pháp đồng hệ số: Công thức tổng quát ancol no CnH2n+2-x(OH)x hay CnH2n+2Ox Vậy m = 2n+2 (Đáp án B) Ví dụ 10: ... ứng xảy hai phương trình (2 3), đó: 2< n NaOH n H 3PO4 < 3, tức < a b < (Đáp án C) Ví dụ 14: Hỗn hợp X gồm Na Al - Thí nghiệm 1: Nếu cho m gam X tác dụng với H2O dư thu V1 lít H2 - Thí nghiệm 2:...

Tài liệu PP CÁC ĐẠI LƯƠNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT-GIAINHANHTN

...

cách sử dụng các đại lượng ở dạng khái quát

... HÓA HỌC” PGS.TS Đặng Thị Oanh http://webdayhoc.net MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PH ƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG TỔNG QUÁT 01 Dung dịch A có a mol NH 4+, b mol Mg 2+, c mol SO 42 d mol HCO ... B C M A < M B D M A MB 10 Khử hoàn toàn lượng oxit sắt cần V lít H hòa tan hoàn toàn lượng sắt sinh dung dịch HCl thấy tạo V lít H2 Biết V > V (các khí đo điều kiện) Công thức oxit sắt l A ... http://webdayhoc.net Các phương trình phản ứng: xt to 4NH3 + 5O2 V 4NO + 6H 2O 5V/4 V 2NO + O V V/2 4NO2 2NO2 + V V O2 + 2H2O 5V V 5V V=4 V 4HNO3 V V = (Đáp án B) V V Ví dụ 16: Chất X có khối lượng phân...

chuyên đề 8 các đại lượng ở dạng khái quát

... Hng dn gii TN1: 3 ,84 = 0,06 mol n Cu = 64 n HNO = 0, 08 mol n H+ = 0, 08 mol n NO3 = 0, 08 mol 3Cu + 8H+ + 2NO3 3Cu2+ + 2NO + 4H2O u bi: 0,06 0, 08 0, 08 Phn ng: 0,03 0, 08 0,02 H+ phn ... (ỏp ỏn C) Vớ d 18: (Cõu 40 - Mó 285 - Khi B - TSH 2007) Thc hin hai thớ nghim: 1) Cho 3 ,84 gam Cu phn ng vi 80 ml dung dch HNO 1M thoỏt V1 lớt NO 2) Cho 3 ,84 gam Cu phn ng vi 80 ml dung dch cha ... TN2: Tng nCu = 0,06 mol ; n H+ n HNO3 = 0, 08 mol ; n H 2SO4 = 0,04 mol n NO = 0,16 mol ; = 0, 08 mol 3Cu + 8H+ + 2NO3 3Cu2+ + 2NO + 4H2O u bi: 0,06 0, 08 Phn ng: 0,06 0,16 0,04 0,16 Cu v H+...

Tạp chí Hóa học ứng dụng- Bài tập cho các đại lượng ở dạng tổng quát.

... toàn m gam mantozo, sau cho sản phẩm thu đợc tham gia phản ứng tráng gơng thu đợc a gam Ag Thủy phân hoàn toàn m gam saccarozo, sau cho sản phẩm thu đợc tham gia phản ứng tráng gơng thu đợc b ... ứng thu đợc lợng kết tủa lớn là: A a = b B < b < 4a C b < 4a D a = 2b Bi 20: Thực phản ứng thủy phân a mol mantoz môi trờng axit, sau thời gian đem trung hoà axit kiềm, sau cho hỗn hợp phản ứng ... mạch hở là: A m=2n B m=2n+2-n C m=2n+2 D m= n+1 Bi gii Vi ru no ta cú cụng thc CnH2n+2Ox Vy 2m=2n+2 hay m=n+1 Chn ỏp ỏn D Bi 10: Một rợu no đa chức mạch hở X có n nguyên tử C m nhóm OH Cho 7,6...

Tài liệu PP CÁC ĐẠI LƯỢNG CHẤT Ở DẠNG KHÁI QUÁT- GIẢI NHANH TN

... l x v y (mol) TN1 : x y nNaOH va hoc d hũa tan Al c hai thớ nghim cựng to x 3x thnh + ữ mol H2 2 V1 = V2 TN2 : x < y TN1 (1) Al d, TN2 (2) Al tan ht n H (TN 2) > n H (TN 2) V2 > V1 ... = 64 TN1 : n NO3 = 0,08 mol n HNO = 0,08 mol 3Cu + 8H+ + 2NO3 3Cu2+ + 2NO + 4H2O u bi: 0,06 0,08 0,08 H+ phn ng ht Phn ng: 0,03 0,08 0,02 0,02 mol V1 tng ng vi 0,02 mol NO TN2 : nCu ... 2SO4 = 0,04 mol Tng n H + = 0,16 mol ; n NO3 = 0,08 mol + 3Cu + 8H + 2NO3 3Cu2+ + 2NO + 4H2O u bi: 0,06 0,16 0,08 Cu v H+ phn ng ht Phn ng: 0,06 0,16 0,04 0,04 mol V2 tng ng vi 0,04 mol...

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập hóa học về mối QUAN hệ GIỮA các đại LƯỢNG dưới DẠNG THAM số

... PP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC ĐẠI LƯỢNG DƯỚI DẠNG THAM SỐ - Các tập vận dụng: Cung cấp hệ thống tập tự luyện từ dễ đến khó theo dạng nhằm giúp em học sinh tự ôn ... TÀI Phương pháp giải tập Hóa Học mối quan hệ đại lượng dạng tham số phương pháp thiết thực góp phần nâng cao hiệu suất làm Các dạng tập phương pháp ta thường bắt gặp kì thi tuyển sinh Đại Học- Cao ... Đẳng hay kì thi học sinh Giỏi GV: LÊ THỊ THANH THỦY 18 PP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC ĐẠI LƯỢNG DƯỚI DẠNG THAM SỐ tập cho dạng tổng quát, có số liệu cụ thể nên không tập cho em làm...

16 Phương pháp chọn đại lượng thích hợp_15

... 0,6 mol 163 164 o N2 + Ban 0,4 u: xt, t 3H2  →  0,6 2NH3 (v i hi u su t 40%) p Ph n ng: 0,08 ← 0,6.0,4 → 0 ,16 mol Sau ph n ng: 0,32 T ng: nY = 0,32 + 0,36 + 0 ,16 = 0,84 mol; 0,36 0 ,16 mol ... − a) mol 32.a+48.(1 – a) = 33 ⇒ a = ⇒ n O3 = - 15 mol O2 16 15 = ⇒ n O2 b 16 16 Hi u su t ph n ng : 32 15 + 32 16 oxi hoá = 3 = mol 16 32 x 100% = 9,09% ⇒ áp án B Câu 10: X h p kim g m (Fe, ... su t phân hu CaCO3 là: A 50% B 75% C 80% D 70% 164 165 Gi i: Ch n mX = 100gam → m CaCO3 = 80 gam kh i lư ng t p ch t b ng 20 gam o CaCO3 t → → Phương trình: 100 gam Ph n ng: 80.h gam → CaO +...

16 Phương pháp chọn đại lượng thích hợp_16

... = 89 M x 100 %O = 16z 35,955 = ⇒ z = ⇒ Lo i D 89 100 172 173 X có thiên nhiên tham gia ph n ng trùng ngưng ⇒ áp án C D ng 3: D a vào b n ch t ph n ng s ph i h p gi a phương pháp: Câu 8: t cháy ... khác t cháy hoàn toàn 0,2 mol X c 16, 8 lít 14,4 gam H2O Công th c c a hai hi rocacbon l n lư t là: A C3H8, C4H8 B C2H6, C3H6 C C3H8, C2H4 D C4H10, C3H6 Gi i: n CO = 16, 8 14,4 = 0,7 ; n H 2O = = 0,8 ... meste < mmu i → Meste < Mmu i → phân t c a g c rư u este ph i nh 23 (Na) ⇒ Lo i phương án A, D M t khác: Meste = 16 5,5 = 88 ⇒ áp án B Câu 13: Cho m gam Cu ph n ng h t v i dung d ch HNO3 thu c...

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP HỌC ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG, pot

... môn Kinh tế học MỨC ĐỘ ƯU TIÊN - Đến thư viện - Viết dàn - Viết nháp ngắn n tập Toán tài - Chương - Chương -Làm tập chuẩn bò kiểm tra Cá nhân - Gọi điện cho bạn - Mua đồ dùng 200 8- Nguyễn Thị ... 200 8- Nguyễn Thị Ngọc Hương ThS Luật học 1–3 I CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI KHI I CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI KHI VÀO HỌC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TCCN: VÀO HỌC ĐẠI HỌC, CAO ... 200 8- Nguyễn Thị Ngọc Hương ThS Luật học 1–4 I CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI I CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI KHI VÀO HỌC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TCCN: KHI VÀO HỌC ĐẠI HỌC, CAO...

Xem thêm

Từ khóa: câu 17 nguyên tắc phương pháp các đại lượng biểu thị độ dẫn điện phươngpháp chuẩn độ điện dẫn chuẩn độ kết tủa chuẩn độ axit bazo phương pháp đo đại lượng điện phuong phap chon dai luong phương pháp chọn đại lượng thích hợp giúp hs tự nêu cách chuyển thành rồi nêu cách chuyển một hỗn số thành phần số ở dạng khái quát như trong sgk §4 phương pháp dạy học đo các đại lượng hình học ở tiểu học phương pháp đo các đại lượng điện và không điện phương pháp tách các tạp chất ở dạng bụi cac dang bai tap va phuong phap giai dai so va giai tich lop 11 cac dang toan va phuong phap giai dai so 10 phương pháp tìm mối quan hệ giữa các đại lượng phương pháp mối quan hệ giữa các đại lượng các biện pháp rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên ngành sư phạm toán học thông qua việc dạy học các môn toán sơ cấp và phương pháp dạy học toán ở trường đại học các phương pháp dạy và học ở đại học 2 các phương pháp và các đại lượng cơ bản đánh giá hiệu quả sử dụng các nguồn năng lượng gió và năng lượng mặt trời Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ