Giáo dục công dân 11 ôn tập học kì i

Đề cương ôn tập học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 6 năm học 2016 2017

... tôn trọng người giao tiếp người xung quanh Bài 7: Mục đích học tập học sinh a/ Thế mục đích học tập đắn học sinh? Nêu ý nghĩa b/Mục đích học tập em ? Em cần làm để thực mục đích Trả lời: a/ Học ... nề nếp, kỉ cương + Mang lại lợi ích cho thân người, xã hội tiến - Biểu + Tự giác chấp hành nội quy trường, lớp + Chấp hành tốt quy định chung trường, lớp + Chấp hành phân công trường, lớp + Có ... cố gắng, có nghị lực vượt qua khó khăn gian khổ, vươn lên học tập đạt kết tốt, thành công đời b/ HS tự làm II/ BÀI TẬP VẬN DỤNG: Câu 1: Tình huống: Một lần đến nhà Hải chơi, Hạnh thấy nước chảy...

4
2,663
20

Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

... phơng pháp dạy học pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 31 Chơng vận dụng phơng pháp kiểm tra kết học tập dạy học môn gdcd trờng thpt 2.1 sở để vận dụng phơng pháp kiểm tra kết học tập môn ... thức môn học đến với học sinh cách hiệu Trong kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, phơng pháp kiểm tra kết học tập cách thức mà giáo viên sử dụng trình dạy học để kiểm tra kết học tập học sinh ... học vinh Khoa giáo dục trị Lê thị sen Vận dụng phơng pháp kiểm tra kết học tập dạy học môn Giáo dục công dân trờng Trung học phổ thông khóa luận tốt nghiệp đại học ngành cử nhân s phạm giáo dục...

Nâng cao hiệu quả công tác đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông mỹ hào, tỉnh hưng yên hiện nay

...

SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.

... thành đề tài: “SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD THCS ” Cơ sở thực tiễn a) Thuận lợi: Hiện tại, công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ, ... hình thành phát triển kĩ năng, lực học sinh, để học sinh đóng vai trò trung tâm tiết học đòi hỏi mối giáo viên dạy môn GDCD cần phải đổi phương pháp dạy học Với đặc trưng môn học môn khoa học, vấn ... 17 Bài học kinh nghiệm III KẾT LUẬN VÀ Ý KIẾN ĐỀ XUẤT 20 21 Kết luận chung: 21 Ý kiến đề xuất: IV TÀI LIỆU THAM KHẢO 21 22 SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG...

24
5,125
6

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào dạy học bài 13 Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa môn Giáo dục công dân 11 ở trường Trung học phổ thông

... việc dạy học Giáo dục công dân Trong đề tài giới hạn: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào dạy học 13: "Chính sách giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, văn hóa" môn Giáo dục công dân 11 trường Trung ... vận dụng vào giảng dạy 13 : "Chính sách giáo dục đào tạo khoa học công nghệ, văn hóa" môn Giáo dục công dân 11 trường Trung học phổ thông Chính sách giáo dục đào tạo 12 Chính sách khoa học ... DẠY BÀI 13: "CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ" MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 11 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chính sách giáo dục - đào tạo, sách khoa học - công nghệ coi quốc sách...

Hướng dẫn ôn thi môn Giáo dục Công dân 6 HKI năm học 2010-2011

... nhịn Câu 10: Tại học sinh phải nỗ lực học tập? Trả lời Học sinh chủ nhân tương lai đất nước Học sinh phải nỗ lực học tập để trở thành ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt; trở thành ... phải làm để giữ gìn bảo vệ thi n nhiên? Trả lời Để giữ gìn bảo vệ thi n nhiên học sinh phải biết: -Giữ gìn vệ sinh nơi ở, nơi công cộng -Chăm sóc hoa vườn trường -Giữ gìn cảnh đẹp, khu di tích ... -Lễ phép với ông bà, cha mẹ -Ngày 27/7, em anh Tổng phụ trách thăm gia đình thương binh liệt sĩ Câu 7: Thi n nhiên cần thi t cho sống người Chúng ta phải làm để giữ gìn bảo vệ thi n nhiên? Trả...

Hướng dẫn ôn thi môn Giáo dục Công dân 7 HKI năm học 2010-2011

... quí báu dân tộc, cần giữ gìn phát huy - Người biết yêu thương người người yêu quí kính trọng Câu 7: Thế tôn sư trọng đạo ? Tôn sư trọng đạo biểu ? Trả lời: Khái niệm: Tôn sư trọng đạo tôn trọng, ... cô giáo Câu 8: Tôn sư trọng đạo có ý nghĩa ? Nêu hai câu ca dao tục ngữ tôn sư trọng đạo Trả lời: Ý nghĩa TSTĐ: Tôn sư trọng đạo truyền thống quí báu dân tộc ta, cần phải phát huy Tục ngữ: Không ... lời: Khái niệm: Tôn sư trọng đạo tôn trọng, kính yêu biết ơn người làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt thầy giáo, cô giáo dạy mình), lúc nơi; coi trọng điều thầy dạy, coi trọng làm theo đạo lí mà...

Hướng dẫn ôn thi môn Giáo dục Công dân 7 HKII năm học 2009-2010

... ngưỡng, tôn giáo có nghĩa là: công dân có quyền theo không theo tín ngưỡng hay tôn giáo nào; người theo tín ngưỡng hay tôn giáo có quyền không theo nữa, bỏ để theo tín ngưỡng, tôn giáo khác mà không ... văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc đóng góp vào kho tàng di sản văn hóa giới Câu Tín ngưỡng gì? Tôn giáo gì? Công dân có quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo nào? Trả lời - Tín ngưỡng lòng ... lam thắng cảnh cảnh đẹp đất nước, tài sản dân tộc nói lên truyền thống dân tộc, thể công đức hệ tổ tiên công xây dựng bảo vệ Tổ quốc, thể kinh nghiệm dân tộc lĩnh vực - Những di sản, di tích cảnh...

Tích hợp môn giáo dục công dân và môn hóa học, môn sinh học vào bài 17 “ô nhiễm môi trường đới ôn hòa”

... BÀI DỰ THI “ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP” Tên hồ sơ Tích hợp môn giáo dục công dân môn hóa học, môn sinh học vào 17 “Ô nhiễm môi trường đới ôn hòa” Mục tiêu dạy học a, Kiến thức * Môn giáo dục ... vệ môi trường Thiết bị dạy học, học liệu - Sử dụng máy chiếu, loa kết nối với máy tính - Học liệu: + SGK môn học hóa học 8, giáo dục công dân lớp 7, sinh học 9, địa lí + Sách giáo dục bảo vệ môi ... dục công dân - Giáo dục công dân lớp 14 “ Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên” + HS hiểu vai trò ý nghĩa môi trường sống phát triển người, xã hội + Hậu ô nhiễm môi trường * Môn hóa học - Hóa...

Nâng cao hiệu quả công tác đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông mỹ hào, tỉnh hưng yên hiện nay

... TÁC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MỸ HÀO, TỈNH HƢNG YÊN HIỆN NAY 3.1 Cơ sở xác định biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác đánh giá kết học tập môn Giáo ... công tác đánh giá kết học tập môn Giáo dục công dân học sinh trường trung học phổ thông Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên 2.2.3.1 Các hình thức đánh giá kết học tập môn GDCD học sinh Kiểm tra, đánh giá kết ... trạng công tác đánh giá kết học tập môn Giáo dục công dân trƣờng trung học phổ thông Mỹ Hào, tỉnh Hƣng Yên Để phán ánh thực trạng công tác đánh giá kết học tập môn GDCD trường THPT Mỹ Hào (tỉnh Hưng...

Thực trạng của việc phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông nguyễn bỉnh khiêm, huyện châu thành, tỉnh an giang

... VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN BỈNH KHIÊM, HUY N CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG 2.1 Đặc điểm trƣờng THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, ... Khiêm, Huy n Châu Thành, Tỉnh An Giang Trang NỘI DUNG Chƣơng I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... TRONG HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN BỈNH KHIÊM, HUY N CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG 2.1 Đặc điểm trƣờng THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, Huy n Châu Thành, Tỉnh An Giang ...

Tập bài giảng lý luận và phương pháp dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

... thuật” giảng dạy môn GDCD CHƯƠNG HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN GíÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Một số vấn đề chung phương pháp dạy học 1.1 Khái niệm phương pháp dạy học Thuật ngữ phương ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN LÍ LUẬN DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN Lí luận dạy học môn Giáo dục công dân khoa học Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu môn Lí luận dạy học GDCD 2.1 Đối ... dạy học GDCD LLDH môn học xác định dựa sở phương pháp luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục 3.1 Phương pháp luận LLDH GDCD Với tư cách khoa học, LLDH GDCD xây dựng sở giới quan, phương...

89
1,018
2

Chuẩn bị Nội dung lên lớp tuần “Giáo dục công dân” khóa mới năm học 2012 - 2013

... “Quy định, quy chế chế độ sách HSSV năm 2012 (Sổ tay sinh viên)” Nơi nhận: - Các Khoa; - GVCN lớp khóa mới; - Hiệu trưởng (để b/c); - website trường; - Lưu VT- CTHSSV (2) KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU ... thống Khoa, Trường; Cử ban cán lớp; phổ biến kế hoạch học tập Hướng dẫn HSSV sử dụng website trường III Yêu cầu HSSV Sau thời gian học tập HSSV viết thu hoạch theo nội dung phổ biến (có câu hỏi quy ... 1 Công tác y tế vệ sinh môi trường (có tài liệu kèm theo) Nội quy thư viện Quy định nghiên cứu khoa học sinh viên Quy định văn hóa học đường vệ sinh môi trường C...

Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Giáo dục công dân ở cấp trung học cơ sở

... Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn GDCD cấp THCS BIỆN PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẤP THCS A MỞ ĐẦU: Lý chọn đề tài: Thực trạng môi trường ... ảnh hưởng xấu đến lớp học cảnh quan môi trường Vì Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Giáo dục công dân cấp trung học sở nhằm trang bị cho học sinh kiến thức, kĩ bảo vệ môi trường ... cần bảo vệ môi trường Vì lồng ghép giáo dục môi trường giảng môn Giáo dục công dân trường THCS quan trọng Với lý trên, chọn đề tài: Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Giáo dục công...

18
8,184
44

GIÁO DỤC CÔNG DÂN-HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

... bác só (19) Nghỉ ngơi (17) Giữ ấm cho thể (16) Ăn uống đủ chất (14) Tránh gió (12) Rất tiếc! Không có đáp án Câu 2: Ta phải làm để bảo vệ tim mạch? Tập thể dục thường xuyên 30 Không sử dụng chất ... Điều đặc biệt qua tiết sinh họat chủ nhiệm giúp em hiểu sâu tác dụng công nghệt thông tin đại giáo dục Gây hứng thú, học tập, tự tìm hiểu kiến thức khoa học Cô xin giới thiệu thêm với em muốn ... thuốc lá… 23 Học tập, làm việc, vui chơi vừa sức 18 Ăn uống điều độ, đủ chất 16 Sống vui vẻ, lạc quan, tránh xúc động mạnh hay tức giận 13 Rất tiếc! Không có đáp án Ý KIẾN CỦA CÔ GIÁO CHỦ NHIỆM...

Xem thêm