giao an hoa 11 co ban
GIAO AN HOA 11 CO BAN CUC HAY CHI VIEC IN
... Na 2CO3 + Ca(NO3)2→ CaCO3↓ + 2NaNO3 CO3 2- + Ca2+ →CaCO3↓ b FeSO4 + 2NaOH→ Fe(OH)2↓ + Na2SO4 Fe2+ + 2OH- →Fe(OH)2↓ c NaHCO3 + HCl NaCl + H2O + CO2 ↑ HCO3- + H+ →H2O + CO2 ↑ d NaHCO3 + NaOH → Na 2CO3 ... khí Thí nghiệm: 2HCl + Na 2CO3 → 2NaCl + H2O + CO2 Phương trình ion rút gọn 2H+ + CO3 2- → H2O + CO2 Phản ứng có kết hợp ion H+ ion CO3 2tạo thành sản phẩm khí CO2 Trang 11 Hoạt động Kết luận Bản ... dùng làm đồ trang sức, khoan Than cốc dùng để luyện kim Than muội làm chất độn, sản xuất mực in Than gỗ để làm chất đốt, thuốc pháo VI Điều chế Hoạt động Điều chế GIÁO ÁN HOÁ 11 CB – NĂM HỌC...
- 77
- 674
- 14
giáo án hóa 11 cơ bản
... theo nồng độ ion H+ III CHUẨN BỊ: Giáo viên: giáo án Học sinh: Học cũ, chuẩn bị IV PHƯƠNG PHÁP: - Gv đặt vấn đề - Hs tự giải vấn đề hướng dẫn gv - Kết hợp sách giáo khoa để HS tự chiếm lĩnh kiến ... hs giải toán, hướng dẫn em so sánh kết để rút kết luận, dựa vào nguyên lí chuyển dịch cân - Gv: Tính [H+] [OH -] dung dịch HCl 10-3 M Hs: Tính toán cho KQ: [H+] =10-3 M; [OH ]= 10 -11 M =>[H+] ... tính chất hóa học axit mạnh chất oxi hóa mạnh: oxi hóa hầu hết kim loại, số phi kim, nhiều hợp chất vô hữu IV PHƯƠNG PHÁP: - Gv đặt vấn đề - Hs tự giải vấn đề hướng dẫn gv - Kết hợp sách giáo khoa,...
- 181
- 494
- 1
Giao an Hoa 11 - Co ban
... [H+] [OH -] dd HCl HCl H+ + Cl1 0-3 M 1 0-3 M => [H+] = [HCl] = 1 0-3 M =>[OH-] = 1 0-1 4 = 1 0-1 1M 1 0-3 Hs: Tính toán cho KQ:[H+] = 1 0-9 M, [OH -] = 1 0-5 M =>[H+] < [OH -] hay [H+] < 1 0-7 M Gv tổng ... CH3COONa - Pt Phân Tử: HCl + CH3COONa CH3COOH+ NaCl -Pt Ion Đầy Đủ: H++Cl-+CH3COO-+Na+CH3COOH+Na+ + + + Hs: H + Cl +CH3COO +Na CH3COOH + Na + Cl + ClGv: Viết pt ion rút gọn để thể chất pứ -Pt ... Ion Rút Gọn: Hs: H+ + CH3COO- CH3COOH H+ + CH3COO- CH3COOH Gv Kết luận: Trong dd ion H+ kết hợp với ion CH3COO- tạo thành chất điện li yếu CH3COOH H+ + CH3COO- CH3COOH Hoạt động 2: 3/ Phản...
- 129
- 511
- 2
Giao an hoa 11 co ban
... Bài4: a Ca2+ + CO3 2- CaCO3 b Fe2+ + 2OH- Fe(OH)2 a Na 2CO3 + Ca(NO3)2 b FeSO4 + NaOH loãng c HCO3- + H+ CO2 + H2O c NaHCO3 + HCL d NaHCO3 + NaOH e HCO3- + OH- H2O + CO3 2- e K 2CO3 + NaCL g Pb(OH)2 ... Xuất kết tủa trắng Na 2CO3 + CaCL2 CaCO3 + 2NaCL * Thí nghiệm2: - Hoà tan kết tủa CaCO3 vừa tạo thành dd HCL loãng, xuất bọt khí bay lên, kết tủa tan hết CaCO3 + 2HCL CaCL2 + CO2 + H2O * Thí nghiệm3: ... tính pH = Na 2CO3 có môI trờng bazơ pH > Vì: CO3 2- + H2O HCO3- + OHNaHSO4 có môI trơng axit pH < CH3NH2 có môI trờng bazơ pH > Ba(CH3COO)2 có môI trờng bazơ pH > Vì: CH3COO- + H2O CH3COOH + OHCâu...
- 171
- 446
- 1
giáo án hóa 11 cơ bản chuẩn KTKN
... DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Giáo án hóa 11 – Cơ Ngày soạn: / / - Trang 11 - GV: Lê Thanh Quyết Ngày dạy: / / Giáo án hóa 11 – Cơ Tiết 4: Bài 2: AXIT, BAZƠ VÀ MUỐI I MỤC TIÊU: ... DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Giáo án hóa 11 – Cơ Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / - Trang - GV: Lê Thanh Quyết Giáo án hóa 11 – Cơ CHƯƠNG I: SỰ ĐIỆN LI Tiết 3: SỰ ĐIỆN LI Bài ... Lê Thanh Quyết Giáo án hóa 11 – Cơ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / - Trang - GV: Lê Thanh Quyết Giáo án hóa 11 – Cơ Tiết 2: ÔN TẬP ĐẦU NĂM (tiết 2)...
- 207
- 727
- 1
Giáo án Văn 11 -cơ bản 11 HK I
... Nhân vật giao tiếp ai? M i quan hệ nhân vật giao tiếp l i n i, câu văn? Phân tích Chi ph i l i n i cá nhân chi ph i - GV diễn giảng, phân tích ví dụ việc lĩnh h i l i n i ngư i khác B i cảnh ngôn ... động giao tiếp ngôn ngữ Biết n i viết cho phù hợp v i ngữ cảnh giao tiếp, đồng th i có lực lĩnh h i xác n i dung, mục đích l i n i, câu văn m i quan hệ v i ngữ cảnh II Tiến trình dạy học: B i cũ: ... thông tin m i, quan trọng? a Câu trước kể kiện nên tập trung nêu th i gian, sau lầ lượt kể chi tiết, diễn biến kiện “Sáng hôm sau”: tiếp n i th i gian, liên kết v i câu trước b Câu trước” Ai biết...
- 53
- 882
- 5
Giáo án Hóa 10 cơ bản
... SGK 2.32, 2.33/trang 17/SBT VI RT KINH NGHIM: Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban Ngy:28 /10/ 2006 Tit: 18 Đ Bi 10 í NGHA CA BNG TUN HON CC NGUYấN T HO HC ... lm ht BT, tit sau gi lờn bng lm bi VI RT KINH NGHIM: Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm 10 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban Ngy:03 /10/ 2006 Tit 19: Luyn tp: BNG TUN HON, S BIN I CU HèNH ... lng nờn R cú 100 5,88 = 94,12% v lng Trong phõn t RH2 cú: 5,88% H l phn lng 94,12% R l x phn lng Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm 17 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban x= Giáo viên soạn:...
- 146
- 1,132
- 11
Giáo án Hóa 10 cơ bản
... SGK 2.32, 2.33/trang 17/SBT VI RT KINH NGHIM: Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban Ngy:28 /10/ 2006 Tit: 18 Đ Bi 10 í NGHA CA BNG TUN HON CC NGUYấN T HO HC ... lm ht BT, tit sau gi lờn bng lm bi VI RT KINH NGHIM: Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm 10 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban Ngy:03 /10/ 2006 Tit 19: Luyn tp: BNG TUN HON, S BIN I CU HèNH ... lng nờn R cú 100 5,88 = 94,12% v lng Trong phõn t RH2 cú: 5,88% H l phn lng 94,12% R l x phn lng Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm 17 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban x= Giáo viên soạn:...
- 147
- 718
- 4
giao an hoa hoc co ban
...
- 2
- 510
- 0
Giáo án sinh 11 cơ bản
... hấp , gọi điểm bù ánh sáng - Điểm no ánh sáng trị số ánh sáng mà từ cường độ quang hợp không tăng thêm , cường độ ánh sáng tiếp tục tăng -Tăng cường độ ánh sáng cao điểm bù ánh sáng cường độ quang ... tập Ánh sáng Cường độ Quang hợp -Cường Tăng độ AS tăng -Cường -ngừng độ AS quang hợp điểm bù -Cường -Quang độ AS đạt hợp đạt điểm no mức cực đại I ÁNH SÁNG Cường độ ánh sáng - Cường độ ánh sáng ... tỉ lệ thuận với cường độ ánh sáng ?Phân biệt điểm bù điểm no ánh sáng?Điểm bù điểm no ánh sáng phụ thuộc vào yếu tố loài? BS Giáo viên : ưa bóng có điểm bù thấp ưa sáng Cường độ quang hợp ( mg...
- 43
- 1,062
- 15
Giao an TC 11 co ban
... Câu 4.8 AMNM = AMN + ANM = - Tính cơng AMNM - AMNM = AMN + ANM = AMN , AMNM = AMN + ANM Câu 4.9 ANM phải nào? AMN = - ANM - Tính E? - T ính AND? E = A/(qd) - T ính ANP? AND = qE.ND = 6,4.10-18J ... tích ban đầu cầu ? b) Hai cầu giống mang điện đặt chân khơng, cách r= 1m, ta thấy chúng hút lực F= 7,2N Sau cho cầu tiếp xúc đưa trở vị trí cũ, chúng lại đẩy lực F’= 0,9N XĐ điện tích ban đầu ... Ghi thực Ngày soạn:25 /11/ 2008 Tiết 11 BÀI TẬP BỘ TỤ ĐIỆN Giáo viên: Nguyễn Mạnh Cường - Trường THPT Chân Mộng – Đoan Hùng – Phú Thọ 10 Giáo án Vật lí 11 CB - Chủ đề bám sát I MỤC TIÊU:...
- 20
- 471
- 0
giáo án sinh 11 cơ bản
... tới điểm bão hòa ánh sáng - Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp cường độ hô hấp > điểm bù ánh sáng, Trị số ánh sáng mà từ cường độ quang hợp không tăng thêm cường độ ánh sáng tiếp tục tăng ... - Cường độ ánh sáng ảnh hưởng đến cường độ quang hợp nồng độ CO2 tăng ? - Điểm bù ánh sáng ?Điểm bão hòa ánh sáng gì? - Quang hợp cực đạt cực đại miền ánh sáng nào? GV: nhận xét, đánh giá 10’ ... dung I ÁNH SÁNG: - HS nghiên cứu thông tin SGK mục I quan sát hình 10.1 trả lời câu hỏi - Cường độ ánh sáng tăng cao điểm bù ánh sáng cường độ quang hợp tỉ lệ thuận với cường độ ánh sáng đạt...
- 63
- 758
- 3
giao an toan 11 co ban
... (SBC) b)Tìm giao điểm I đường thẳng SO với mặt phẳng (P) giao điểm K đường thẳng SD với mặt phẳng (P) c)Xác định giao tuyến mặt phẳng (P) với mặt phẳng (SAD) mặt phẳng (SDC) d)Xác định giao điểm ... a)Xác định I = AN ∩ (SBD) J = MN ∩ (SBD) b)Tính tỉ số ; 9.Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình thang đáy lớn AB.Gọi I J trung điểm SB SC a)Xác định giao tuyến (SAD) ∩ (SBC) b)Tìm giao điểm SD với ... ta làm sau Bước 1:Dựng giao tuyến α với mặt hình chóp Bước 2:Giới hạn đoạn giao tuyến phần giao tuyến nằm mặt xét hình chóp Tiếp tục hai bước với mặt khác hình chóp đoạn giao tuyến khép kín tạo...
- 10
- 1,197
- 16
Giáo án Hóa 10-Cơ bản
... Tiết 13,14 BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC I- Mục tiêu học: 1- Về kiến thức: HS biết: Nguyên tắc xếp nguyên tố hóa học vào bảng tuần ... quan sát rút kết luận III Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa – sách giáo viên - Bảng HTTH - Bảng sơ đồ cấu tạo 20 nguyên tố đầu - Bảng lượng ion hóa kim loại nhóm IA, IIA, IIIA - Thí nghiệm biểu ... hòa) II Cấu tạo bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học: 1.Ô nguyên tố: -Mỗi nguyên tố hóa học xếp vào ô bảng, gọi ô nguyên tố -STT ô nguyên tố số hiệu nguyên tử nguyên tố Vd: Mg chiếm ô 12 bảng tuần hoàn...
- 89
- 492
- 0
Giáo án Hóa 10-Cơ bản(chuẩn)
... I/ Hóa trò : + Giáo viên đưa đònh nghóa điện 1/ Hóa trò nguyên tố hợp chất ion : (Gọi điện hóa hóa trò trò) Phiếu học tập số : Hãy tính điện Trong hợp chất ion, hóa trò nguyên tố điện tích hóa ... điện hóa trò 3-, 2-, 1- 2/ Hóa trò nguyên tố hợp chất cộng hóa trò : (Gọi Hoạt động : + Giáo viên đưa đònh nghóa cộng cộng hóa trò) hóa trò Trong hợp chất cộng hóa trò, hóa trò nguyên tố Phiếu ... oxi hóa (Mức oxi hóa) Hoạt động : 1/ Đònh nghóa : + Giáo viên đưa đònh nghóa số +4 -2 Ví dụ1 : O = C = O CO2 oxi hóa Số oxi hóa nguyên tố phân tử số điện tích Phiếu học tập số : Tính số oxi hóa...
- 50
- 4,117
- 95
Từ khóa: giáo án hóa 11 cơ bảngiáo án hóa 11 cơ bản 2011giáo án hóa 11 cơ bản 4 cộtgiáo án hóa 11 cơ bản trọn bộgiáo án hóa 11 cơ bản 3 cộtgiáo án hóa 11 cơ bản violetgiáo án hóa 11 cơ bản 2 cộtgiáo án hóa học cơ bản 11giáo án lớp 11 cơ bản phát triển ở thực vật có hoagiáo án hình 11 cơ bảngiáo án hóa 12 cơ bản mới nhấtgiáo án hóa 12 cơ bản 3 cộtgiáo án hóa 12 cơ bản năm 2012giáo án ds 11 cơ bản từng tiếtgiáo án toán 11 cơ bảnNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ