Day thêm hóa 10 chuẩn
Day thêm hóa 10 chuẩn
... Cấu hình dạng (n – 1)da ns2 → e hóa trị = + a * e hóa trị < 8: STT nhóm = e hóa trị * ≤ e hóa trị ≤ 10: STT nhóm = VIII B * e hóa trị > 10: STT nhóm = e hóa trị - 10 Có trường hợp đặc biệt d: a ... số ngun tử R : R = 3,5 10: 43 Tổng số hạt A1 R → n = →A1 = + = 10 15 hạt tổng số hạt →A2 = + = 11 A2 R hạt Tìm 10 × 18,9 + 11× 81,1 = 10, 811 ngun tử khối trung bình ⇒ A R = 100 R Bài 3:Một ngun ... 100 Theo bµi khèi lỵng H2SO4 (cã dung dÞch sau cïng lµ 83,3%) lµ: 450.83,3 = 374.85( g ) 100 Theo bµi ta cã: 98 x (450 − x).49 + = 374,85 80 100 ⇒ x = 210( g ) VËy khèi lỵng SO3 cÇn lÊy lµ 210...
- 80
- 140
- 2
day them hoa 10
... nhân không? ĐS: 20,1 .10- 27 (kg) ; 38,51 .10- 27 (kg) ; 45,21 .10- 27 (kg) 3) Cho biết nguyên tử Mg có 12e, 12p, 12n a) Tính khối lượng nguyên tử Mg? Trang LÝ THUYẾT & BÀI TẬP HÓA 10 Nguyễn Thanh Dương ... (g) Tính số nguyên tử Mg có (mol) Mg? ĐS: a) 40,18 .10- 24 (g) ; b) 6,049 .102 3 nguyên tử 4) Tính khối lượng của: a) 2,5 .102 4 nguyên tử Na b) 102 5 nguyên tử Br ĐS: a) 95,47 (g) ; b) 1328,24 (g) ... BÀI TẬP HÓA 10 VD : Nguyễn Thanh Dương Viết cấu hình electron nguyên tố : K(Z=19): 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 K 8 Br(Z=25) 1s 2s2 3p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5 18 Br 2)8)8)1 2)8)18)7 2 6 10 Vậy cấu hình...
- 60
- 702
- 6
Giáo án dạy thêm hóa 10 cơ bản.
... Trong 100 g CuCl2 có 47g Cu (cả đồng vị) hỗn hợp đồng vị 29 Cu 65 63 63 29 Cu đồng vị 29 Cu chiếm 73% Vậy khối lượng 29 Cu 100 g CuCl2 : 47.73 = 34,31% 100 Trường THPT Cửa Lò Giáo án dạy thêm hố 10 ... thống tuần hoàn nêu tính chất hoá học nó: Giáo án dạy thêm hố 10 a) So sánh tính phi kim 35 Br; 53 I; 17 Cl b) So sánh tính axit H 2CO3 HNO3 c) So sánh tính bazơ NaOH; Be(OH)2 Mg(OH)2 - Là kim ... oxi hóa B Chất khử C Vừa chất khử, vừa chất oxi hóa D Chất bị oxi hóa Phản ứng oxi hóa - khử là: A Phản ứng hóa học có chuyển proton B Phản ứng hóa học có thay đổi số oxi hóa C Phản ứng hóa học...
- 124
- 4,680
- 208
Giáo án dạy thêm Hóa 10 kì 1.
... cao Chuẩn cần đánh giá .% TSĐ = .điểm; Chuẩn cần đánh giá .% TSĐ = .điểm; Chuẩn cần đánh Chuẩn cần đánh Chuẩn cần giá Thao tác Viết chuẩn cần giá đánh giá .% .% TSĐ .% TSĐ .% đánh giá đối= ... cho chu trình giáo dục Đánh giḠthực đồng thời chức năng: vừa nguồn thông tin phản hồi trình dạy học, vừa góp phần điều chỉnh hoạt động Chuẩn đánh giá quan trọng để thực việc đánh giá, chuẩn ... đổi PPDH - Về đổi KT-ĐG: phương pháp, kỹ thuật đánh giá kết học tập HS cách áp dụng; cách kết hợp đánh giá GV với đánh giá HS, kết hợp đánh giá với đánh giá - Về kỹ thuật đề kiểm tra, đề thi: Kỹ...
- 35
- 1,042
- 26
giao an day them hoa 10
... nước a 0,3011 .102 3 nguyên tử b 10, 8396 .102 3 nguyên tử c 1,2044 .102 3 nguyên tử d 0,2989 .102 3 nguyên tử Câu 55: X 2+ có tổng số hạt 58, X có số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 20 cấu ... _ 29 (ĐH khối B – 2 010) Trộn 10, 8g bột Al với 34,8g bột Fe3O4 rồi tiến hành phản ứng nhiệt nhôm điều kiện không có không khí Hoa tan hoa n toàn hỗn hợp rắn sau phản ... _ 30 (ĐH khối B – 2 010) Hoa tan hoa n toàn 2,45 gam hỗn hợp X gồm hai kim loại kiềm thổ vào 200 ml dung dịch HCl 1,25M, thu được dung dịch Y chứa các chất tan có nồng độ mol...
- 54
- 901
- 8
Giáo án dạy thêm Hóa 10
... 23 Câu 54: Biết số Avogadro = 6,022 .10 Tính số nguyên tử H có 1,8 gam nước a 0,3011 .102 3 nguyên tử b 10, 8396 .102 3 nguyên tử c 1,2044 .102 3 nguyên tử d 0,2989 .102 3 nguyên tử Câu 55: X 2+ có tổng ... oxi hóa chất khử tổng độ giảm số oxi hóa chất oxi hóa 3.2 Phương pháp cân bằng: Tiến hành theo bước Bước 1: viết sơ đồ phản ứng, xác định số oxi hóa, chất oxi hóa, chất khử ( chất có số oxi hóa ... hóa trung bình C -2 3 1 C H CH O -> số oxi hóa trung bình C = - Khái niệm phân loại phản ứng oxi hóa khử 2.1 Khái niệm (SGK) 2.2 Phân loại: a Phản ứng oxi hóa – khử đơn giãn: chất oxi hóa...
- 54
- 460
- 1
Giao an day them Hoa 10
... l 3,04 .10- 18C; X s ht mang in nhiu hn s ht mang in l 18 Tỡm tờn v kớ hiu X? S: X l 39 19 K Gii + Vỡ proton cú in tớch = 1,6 .10 -19 3,04 .101 8 C nờn PX = = 19 X l Kali 1,6 .101 9 + S ht mang in ... ca ng v A1, A2 ta cú h: x1 + x = 100 x1.A1 + x A =A 100 t h ta tớnh c x1, x2 Hoc: Gi x l % ng v A1 suy % ng v A2 = 100 x Ta cú: x.A1 + (100 x).A =A x= 100 Bi 16 17 18 Bi 0: Oxi cú ng v ... 65 29 Cu (30%) Tớnh A Cu ? S: 63,6 u Bi 2: Cho 105 B (19,78%) v 115 B (80,22%) Tớnh A B ? S: 10, 8022 u 10 11 10 Bi 3: Bo cú ng v B v B Bit A B = 10, 81 u Tớnh % mi ng v ? S:% B =19% Bi 4: Oxi...
- 87
- 1,362
- 6
giáo án dạy thêm hóa lớp 10 buổi 1
... o = 1, 29 .10 - 8 (cm) = 1, 29 ( A ) Bài 4: Nguyên tử B có NTK trung bình = 10 , 81 B gồm đồng vị 10 B , 11 B Hỏi có % đồng vị 11 B axit boric H3BO3 ? HD: AB = 10 . (10 0 x) + 11 x = 10 , 81 x = 81% 10 0 ... = D= r mngtử Zn = 65 .1, 6605 .10 - 24 (g) m = 10 , 478 (g/cm3) V b Đổi 2 .10 - 15 m = 2 .10 - 13 cm Vhn = .(2 .10 - 13 )3 = 33,5 .10 - 39 (cm3) Dhn = 65 .1, 6605 .10 2 4 = 3,22 .10 1 5 (g/cm3) 33,5 .10 39 Bài 3: 20oC, DFe ... ZB = 31 Vởy A13 1s22s22p63s23p1 B 31 1s22s22p63s23p63d104s24p1 A, B có 3e nguyên tử nên A, B có khuynh hớng nhờng 3e trở thành ion A3+ 1s22s22p6 B3+ 1s22s22p63s23p63d10 Hoạt động 3: BTVN Hai nguyên...
- 11
- 912
- 3
Giáo án dạy thêm hóa học lớp 10 cơ bản học kỳ 1
... tron Số nơ tron → n = →A1 = + = 10 →A2 = + = 11 10 18 ,9 + 11 × 81, 1 ⇒ AR = = 10 , 811 10 0 Bài Giải Số khối đồng vị thứ là: 35 + 44 = 79 Số khối đồng vị thứ hai là: 35 + 44 + = 81 ngun tử đồng vị thứ ... häc : 2 012 -2 013 15 Trêng THPT Nam Trùc ho¸ häc líp 10 - Ban c¬ b¶n Gi¸o ¸n d¹y thªm 10 % A1 R = 10 0 = 18 ,9% ⇒ % A2 R = 10 0 -18 ,9 = 81, 1(%) Bài : A12 R Ngun tố R 53 có đồng vị , tỉ lệ A1 số ngun ... ngun tử là: 10 , 11 ,17 , 20, 26 Nêu tính chất ngun tử Bài : Z = 10 : 1s22s22p6 khí Z = 11 : 1s22s22p63s1 kim loại Z = 17 : 1s22s22p63s23p5 phi kim Z = 20: 1s22s22p63s23p64s2 kim loại Z = 26: 1s22s22p63s23p63d64s2...
- 38
- 354
- 0
Giáo án dạy thêm hóa học lớp 10
... 23 Câu 54: Biết số Avogadro = 6,022 .10 Tính số nguyên tử H có 1,8 gam nước a 0,3011 .102 3 nguyên tử b 10, 8396 .102 3 nguyên tử c 1,2044 .102 3 nguyên tử d 0,2989 .102 3 nguyên tử Câu 55: X 2+ có tổng ... Câu 100 : Nguyên tố X có cấu hình e [Kr]4d25s2 chu kỳ nhóm X là: a IIA b IVB c IIA d.4 VB Câu 101 : Nguyên tố sau có bán kính nguyên tử bé nhất? a K b Sc c Li d Na Câu 102 : Khi xếp nguyên tố hóa học ... ĐỀ 2: PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ A HỆ THỐNG KIẾN THỨC Số oxi hóa cách xác định 1.1 Số oxi hóa (SOXH): Số oxi hóa nguyên tố hợp chất số đai số xác định với giả thiết liên kết hóa học phân tử hợp chất...
- 64
- 495
- 0
Giáo án dạy thêm hóa học lớp 10 cơ bản học kỳ 1 (1)
... p = 15 hạt tổng số hạt 3,5 A2 R hạt Tìm → n = →A1 = + = 10 ngun tử khối trung bình →A2 = + = 11 R 10 × 18 ,9 + 11 × 81, 1 ⇒ AR = = 10 , 811 10 0 Bài 3:Một ngun tố X có hai Bài đồng vị với tỉ lệ số ... ngun tử là: 10 , 11 ,17 , 20, 26 Nêu tính chất ngun tử Bài : Z = 10 : 1s22s22p6 khí Z = 11 : 1s22s22p63s1 kim loại Z = 17 : 1s22s22p63s23p5 phi kim Z = 20: 1s22s22p63s23p64s2 kim loại Z = 26: 1s22s22p63s23p63d64s2 ... ký hiệu ngun tử 10 đồng vị % A1 R = × 10 0 = 18 ,9% ⇒ % A2 R = 10 0 -18 ,9 = 81, 1(%) 53 Trong A1 R ta có: Bài : Ngun tố R có Ta có 2p + n = 15 đồng vị A1 R A2 R , tỉ lệ số ngun tử A1 R : A2 R = GV...
- 38
- 368
- 0
KE HOACH GIANG DAY TIN HOC 10 (CHUAN)
... ví dụ ứng dụng Tin học đời sống thường ngày + Kiến thức - Biết khái niệm thông tin, lượng thông tin, dạng thông tin, mã hoá thông tin cho máy tính - Biết dạng biểu diễn thông tin máy tính - Hiểu ... 2009 Ghi Giỏi : % 10A1 Khá : % % TB trở lên TB : % Yếu : % Giỏi : % 10A2 Khá : % % TB trở lên TB : % Yếu : % Giỏi : % 10A3 Khá : % TB : % Yếu : % Hội giảng : 100 % TB trở lên Giáo ... thông tin máy tính - Hiểu đơn vị đo thông tin bit đơn vị bội bit - Biết hệ đếm số 2, 16 biểu diễn thông tin Thông tin + Kĩ liệu - Bước đầu mã hoá thông tin đơn giản thành dãy bit + Thái độ - Rèn...
- 11
- 941
- 6
GIÁO ÁN HÓA 10-CHUẢN
... Gi¸o ¸n ho¸ häc 10 nguyên tố H (được chọn làm đơn vò) hóa trò O (là hai đơn vò) Trong công thức hóa học, tích số hóa trò nguyên tố tích số hóa trò a Hoạt động Phiếu học tập số Nêu đònh luật bảo ... xét Li, Na, K có e hóa trò + Các ng/tố có số electron hóa trò ng/tử xếp vào môït cột Electron hóa trò = electron + electron phân lớp d f chưa bão hòa II Cấu tạo BTH nguyên tố hóa học Ô nguyên tố ... nguyên tử Mg Gi¸o ¸n ho¸ häc 10 Số n = N = 14 ; số p = số e = Z = 13 II Nguyên tố hóa học 1/ Đònh nghóa Nguyên tố hóa học tập hợp nguyên tử có điện tích hạt nhân 2/ Số hiệu nguyên tử : Số đơn vò...
- 49
- 473
- 3
Chuyên đề dạy thêm lớp 10
... ghép lớp với lớp là: [145; 155); [155; 165); [165; 175) b) Vẽ biểu đồ tần số, tần suất hình cột, đường gấp khúc tần suất c) Phương sai độ lệch chuẩn Điểm thi học kì II mơn Tốn tổ học sinh lớp 10A ... 4,5 ; 10 a) Tính điểm trung bình 10 học sinh (chỉ lấy đến chữ số thập phân sau làm tròn) b) Tính số trung vị dãy số liệu Cho số liệu thống kê ghi bảng sau : Thành tích chạy 500m học sinh lớp 10A ... gian hoàn thành sản phẩm từ 45 phút đến 50 phút chiếm phần trăm? ®Ị c¬ng «n tËp khèi 10 Chiều cao 30 học sinh lớp 10 liệt kê bảng sau (đơn vị cm): 145 158 161 152 152 167 150 160 165 155 155 164...
- 27
- 1,005
- 7
Từ khóa: giáo án dạy thêm hóa 10kế hoạch dạy thêm hóa 10bài tập dạy thêm hóa 10giáo án dạy thêm hóa 10 chương nguyên tửbài tập dạy thêm hóa 10 kì 1giáo án dạy thêm hóa học 10dạy thêm lớp 10 môn hóagiáo án dạy thêm hóa lớp 10tài liệu dạy thêm lý 10kế hoạch dạy thêm hóa 9chuyên đề dạy thêm toán 10tư liệu dạy học hóa 10giáo án day thêm hoá hoc 11giao an dạy them hóa họctài liệu dạy them hóa họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ