Khảo sát chất lượng toán 12
Đáp án đề khảo sát chất lượng toán 12 cơ bản (2010-2011) pps
... không vẽ hình vẽ sai hình không chấm điểm Cẩm thủy, ngày 10 tháng năm 2010 Duyệt BGH Hiệu phó Phạm Đăng Nhị Duyệt nhóm Người làm đáp án Đinh Thế Vân ...
- 2
- 344
- 0
Đáp án đề khảo sát chất lượng toán 12 nâng cao (2010-2011) potx
... không vẽ hình vẽ sai hình không chấm điểm Cẩm thủy, ngày 10 tháng năm 2010 Duyệt BGH Hiệu phó Phạm Đăng Nhị Duyệt nhóm Người làm đáp án Đinh Thế Vân ... 2x CĐ x CT = 10 (3) 2m = 10 ⇔ m = (t/m(1)) Thay (2) vào (3) ta có: + Vậy m = thỏa mãn yêu cầu toán 0,5đ Bài C A B 0,5 A’ 2,0 C’ B’ 1,5đ Phân chia khối hình lăng trụ tam giác thành ba tứ diện...
- 2
- 296
- 0
Đề thi khảo sát chất lượng toán 12 trường THPT Minh Châu pot
... trờng thpt minh châu đáp án đề thi thử đại học lần năm học 2010- 2011 Môn thi: toán Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Câu Điể m Nội dung 2x có : ... {2} - Sự biến thi n: + ) Giới hạn : Lim y = Do ĐTHS nhận đờng thẳng y = làm TCN Hàm số y = 0,25 x y y , lim2 = ; lim2+ = + Do ĐTHS nhận đờng thẳng x = làm TCĐ x x +) Bảng biến thi n: Ta có ... ti im phõn bit A v B PT (1) phải có 0,25 0,25 nghiệm phân biệt khác = m2 4(2m 3) = m 8m + 12 > m.2 + 2m = 0, m m (; 2) (6; +) ng thng d luụn luụn ct th (C ) ti hai im phõn bit...
- 5
- 791
- 0
THPT YÊN LẠC 2 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG TOÁN 12 LẦN 4
... + 4 (2 − x ) + (2x + 4) (2 − x ) = x + ⇔ (2x + 4) (2 − x ) = x + 2x − ⇔ (2x + 4) (2 − x ) = (2 − x )( − x − 4) ( ) 0 ,25 ⇔ − x 2x + + (2 − x ).( x + 4) = Câu ⇔ − x = (Vì 2x + + (2 − x ).( x + 4) ... 0 ,25 (2) u = v u+v ⇔ (u − v ) − 1÷ = ⇔ 2 x2 + u + v = x + (3) x +4 Ta có (2) ⇔ 2x + = 2 − x ⇔ 2x + = 4 (2 − x) ⇔ 6x = ⇔ x = (T/m) ⇒ (1) ⇔ u − v = u2 − v2 0 ,25 0 ,25 (3) ⇔ 2x + + 2 − ... 3(2t − 3t '+ 3) − 2( 3t + 2t '− 1) − 1( −5t + t ' − 8) = IH u2 = 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 38t − 5t '+ 43 = t = −1 I (2; 2;3) ⇔ ⇔ ⇒ 5t − 14t '+ 19 = t ' = H (0;0;1) Câu ⇒ R = IH = 12 ⇒...
- 7
- 344
- 0
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 Trường THPT Lê Văn Hưu MÔN TOÁN KHỐI B và D
... Ta cú SBD = DCB (c.c.c) SO = CO Tng t ta cú SO = OA vy tam giỏc SCA vuụng ti S S CA = + x Mt khỏc ta cú AC + BD = AB + BC + CD + AD BD = x (do < x < 3) S ABCD = + x2 x2 C D H O B A Gi H ... xung (CAB) Vỡ SB = SD nờn HB = HD H CO 0.25 1 x = + SH = 2 SH SC SA + x2 Vy V = x x (dvtt) 0.25 M Cõu VIa (2.0) 0.5 Gi A l giao im d1 v d2 ta cú A(3 ;0) Gi B l giao im d1 vi trc Oy ta cú B( 0 ... ;1) B( 2 ;0 ;2), C(0 ;2 ;2) Gi phng tỡnh mt cu i qua im C' M,N ,B, C cú dng 2 x + y + z +2Ax + 2By+2Cz +D = Vỡ mt cu i qua im nờn ta cú A= + A + D = + B + 2C + D = B = + A + 4C + D = + B...
- 6
- 541
- 3
KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 Trường THPT Lê Văn Hưu MÔN TOÁN KHỐI B và D
... Ta cú SBD = DCB (c.c.c) SO = CO Tng t ta cú SO = OA vy tam giỏc SCA vuụng ti S S CA = + x Mt khỏc ta cú AC + BD = AB + BC + CD + AD BD = x (do < x < 3) S ABCD = + x2 x2 C D H O B A Gi H ... M,N ,B, C cú dng x2 + y2 + z2 +2Ax + 2By+2Cz +D = Vỡ mt cu i qua im nờn ta cú A = + A + D = + B + 2C + D = B = C + A + 4C + D = Z + B + 4C + D = C = D = Vy b n kớnh R = k: x > - bt ... (CAB) Vỡ SB = SD nờn HB = HD H CO 0.25 1 x = + SH = 2 SH SC SA + x2 Vy V = x x (dvtt) 0.25 M Cõu VIa (2.0) (1.0) 0.5 Gi A l giao im d1 v d2 ta cú A(3 ;0) Gi B l giao im d1 vi trc Oy ta cú B( 0...
- 5
- 709
- 7
KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 Trường THPT Lê Văn Hưu MÔN TOÁN KHỐI B và D
... Ta cú SBD = DCB (c.c.c) SO = CO Tng t ta cú SO = OA vy tam giỏc SCA vuụng ti S S CA = + x Mt khỏc ta cú AC + BD = AB + BC + CD + AD BD = x (do < x < 3) S ABCD = + x2 x2 C D H O B A Gi H ... M,N ,B, C cú dng 2 x + y + z +2Ax + 2By+2Cz +D = Vỡ mt cu i qua im nờn ta cú A = + A + D = + B + 2C + D = B = + A + 4C + D = + B + 4C + D = C = C D = Z Vy b n kớnh R = k: x > - bt ... (CAB) Vỡ SB = SD nờn HB = HD H CO 0.25 1 x = + SH = 2 SH SC SA + x2 Vy V = x x (dvtt) 0.25 M Cõu VIa (2.0) (1.0) 0.5 Gi A l giao im d1 v d2 ta cú A(3 ;0) Gi B l giao im d1 vi trc Oy ta cú B( 0...
- 6
- 641
- 0
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 Trường THPT Lê Văn Hưu MÔN TOÁN KHỐI B và D
... Ta cú SBD = DCB (c.c.c) SO = CO Tng t ta cú SO = OA vy tam giỏc SCA vuụng ti S S CA = + x Mt khỏc ta cú AC + BD = AB + BC + CD + AD BD = x (do < x < 3) S ABCD = + x2 x2 C D H O B A Gi H ... xung (CAB) Vỡ SB = SD nờn HB = HD H CO 0.25 1 x = + SH = 2 SH SC SA + x2 Vy V = x x (dvtt) 0.25 M Cõu VIa (2.0) 0.5 Gi A l giao im d1 v d2 ta cú A(3 ;0) Gi B l giao im d1 vi trc Oy ta cú B( 0 ... ;1) B( 2 ;0 ;2), C(0 ;2 ;2) Gi phng tỡnh mt cu i qua im C' M,N ,B, C cú dng 2 x + y + z +2Ax + 2By+2Cz +D = Vỡ mt cu i qua im nờn ta cú A= + A + D = + B + 2C + D = B = + A + 4C + D = + B...
- 6
- 1,113
- 4
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 Trường THPT Lê Văn Hưu MÔN TOÁN
... S GD & T Thanh Hoỏ Trng THPT Lờ Vn Hu P N Kè THI KHO ST CHT LNG LP 12 MễN TON Thỏng 03/2010 Thi gian:180 phỳt (Khụng k thi gian phỏt ) CHNH THC PHN CHUNG CHO TT C CC ... = R\{1} Chiu bin thi n lim f ( x) lim f ( x) nờn y = l tim cn ngang ca th hm s x 0.25 x lim f ( x) , lim nờn x = l tim cn ng ca th hm s x x 1 y = ( x 1) Bng bin thi n x 0.25 - + - ... ( x0 1) 2t t4 (t 0) ta cú f(t) = (1 t )(1 t )(1 t ) (1 t ) t f(t) = t = Bng bin thi n t bng bin thi n d(I ;tt) ln nht ch t = hay 0.25 x + f'(t) + - ta c v f(t) x0 x0 x0 + Vi x0...
- 6
- 1,642
- 16
Tài liệu KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 MÔN TOÁN KHỐI B và D doc
... (1.0) 0.5 Ta cú SBD DCB (c.c.c) SO CO Tng t ta cú SO = OA vy tam giỏc SCA vuụng ti S S CA x Mt khỏc ta cú AC BD AB BC CD AD BD x (do x 3) S ABCD x2 x2 C D H O B A Gi H l hỡnh ... M,N ,B, C cú dng x2 + y2 + z2 +2Ax + 2By+2Cz +D = Vỡ mt cu i qua im nờn ta cú A A D B 2C D B A 4C D B 4C D C C D Z Vy b n kớnh R = k: x > - Y D' A' B' N M D A B A2 ... xung (CAB) Vỡ SB = SD nờn HB = HD H CO 0.25 1 x SH 2 SH SC SA x2 Vy V = x x (dvtt) 0.25 M Cõu VIa (2.0) 0.5 Gi A l giao im d1 v d2 ta cú A(3 ;0) Gi B l giao im d1 vi trc Oy ta cú B( 0 ;...
- 5
- 554
- 0
Tài liệu KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 MÔN TOÁN KHỐI B và D pdf
... Ta cú SBD = DCB (c.c.c) SO = CO Tng t ta cú SO = OA vy tam giỏc SCA vuụng ti S S CA = + x Mt khỏc ta cú AC + BD = AB + BC + CD + AD BD = x (do < x < 3) S ABCD = + x2 x2 C D H O B A Gi H ... M,N ,B, C cú dng x2 + y2 + z2 +2Ax + 2By+2Cz +D = Vỡ mt cu i qua im nờn ta cú A = + A + D = + B + 2C + D = B = C + A + 4C + D = Z + B + 4C + D = C = D = Vy b n kớnh R = k: x > - bt ... (CAB) Vỡ SB = SD nờn HB = HD H CO 0.25 1 x = + SH = 2 SH SC SA + x2 Vy V = x x (dvtt) 0.25 M Cõu VIa (2.0) (1.0) 0.5 Gi A l giao im d1 v d2 ta cú A(3 ;0) Gi B l giao im d1 vi trc Oy ta cú B( 0...
- 5
- 680
- 0
Từ khóa: đề khảo sát chất lượng lớp 12 môn toánkhảo sát chất lượng lớp 12 trường thpt lê văn hưu môn toán khối b và ddap an de khao sat chat luong lop 12 lan 3 nam 2013 mon toanđề khảo sát chất lượng lớp 12 lần 3 năm 2013 môn toán; khối a và a1 trường đại học vinh docđáp án đề khảo sát chất lượng lớp 12 lần 2 năm 2013 môn toán – khối a a1 pptđề thi khảo sát chất lượng lớp 12 trường thpt lê văn hưu môn toántrường thpt đặng thai mai năm học 2012 – 2013 đề thi khảo sát chât lượng khối 12 lần 2 môn toán docđề khảo sát chất lượng lớp 12 lần 1 năm 2013 môn toán; khối a và a1đề thi khảo sát chất lượng lớp 12 trường thpt lê văn hưu môn toán khối b và dđề khảo sát chất lượng lớp 12 lần 3 năm 2012 môn toánđề thi khảo sát chất lượng lớp 12 lần 2 năm 2012 môn toánđề khảo sát chất lượng toán 4đề kiểm tra khảo sát chất lượng toán 2đề thi khảo sát chất lượng toán lớp 11khảo sát chất lượng toán lớp 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015