Bộ câu hỏi theo năng lực Hóa học 8 CHƯƠNG 6 DUNG DỊCH HÓA HỌC 8
Tổng hợp 138 câu hỏi thi năng lực năm học 2015 2016
... trung học đạt chuẩn quốc gia năm kể từ ngày ký định công nhận: A năm B năm C năm D năm Câu 29: Theo Quy chế công nhận trường chuẩn quốc gia, tỉ lệ học sinh bỏ học năm không quá: A % B % C % D % Câu ... 35 % Câu 31: Theo thông tư 58/2011 Bộ GD&ĐT Đánh giá kết học tập học sinh cuối học kỳ cuối năm xếp theo: A Học lực có loại; hạnh kiểm có loại; B Học lực có loại; hạnh kiểm có loại; C Học lực có ... tập thể có nhiều thành tích hội thi D Sử dụng tất kết A, B, C Câu 18: Hội thi giáo viên giỏi cấp huyện tổ chức năm lầm A năm B năm C năm D năm Câu 19: Nội dung thi giáo viên dạy giỏi cấp gồm A...
- 21
- 437
- 4
chuyen de bien soan cau hoi theo nang luc halogen
... t cỏc mc ỏnh giỏ theo nh hng nng lc: bng mụ t cỏc mc ỏnh giỏ theo nng lc nhm c th hoỏ chuõn KT-KN theo cỏc mc khỏc nhau, nhm ỏnh giỏ c kh nng t c ca HS Cỏc mc ny c sp xp theo cỏc mc: nhn bit ... hi/bi minh CH NHểM HALOGEN Bc Chon ch : Nhúm halogen Bc Chuõn kin thc, k nng, thỏi ca mi ch chng trỡnh hin hnh trờn quan im nh hng phỏt trin nng lc hoc sinh Khỏi quỏt v nhúm halogen 1.1 Kin thc ... t halogen l tớnh oxi hoỏ mnh - S bin i tớnh cht húa hoc ca cỏc n cht nhúm halogen 1.2 K nng - Vit c cu hỡnh lp electron ngoi cựng ca nguyờn t F, Cl, Br, I - D oỏn c tớnh cht húa hoc c bn ca halogen...
- 14
- 1,458
- 19
Tài liệu tập huấn dổi mới kiểm tra và đánh giá học sinh theo năng lực dạy học môn hóa học
... tập ngày tiến 32 Định hướng đổi kiểm tra, đánh giá hoạt động học tập học sinh Xu hướng đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh tập trung vào hướng sau: (i) Chuyển từ chủ yếu đánh giá kết học ... phương pháp dạy học kinh nghiệm cá nhân IV ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Đổi phương pháp dạy học cần gắn liền với đổi đánh giá trình dạy học đổi việc kiểm tra đánh giá thành ... thức, kĩ năng, thái độ (theo định hướng tiếp cận lực) học sinh cấp học - Phối hợp đánh giá thường xuyên đánh giá định kì, đánh giá giáo viên tự đánh giá học sinh, đánh giá nhà trường đánh giá gia...
- 250
- 2,221
- 15
luận văn thạc sĩ Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian ở trường trung học phổ thông
... CH,BTPH dạy học chủ đề Phương pháp tọa độ không gian cách hiệu Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI, BÀI TẬP PHÂN HÓA CHỦ ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU g HỎI, BÀI TẬP PHÂN HÓA CHỦ ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Vấn đề đổi phương pháp dạy học 1.2 Dạy ... CH,BTPH chủ đề Phương pháp tọa độ không gian 3.2 Xây dựng CH,BTPH chủ đề Phương pháp tọa độ không gian 3.3 Sử dụng CH,BTPH dạy học chủ đề Phương pháp tọa độ không gian trường Trung học phổ thông...
- 125
- 488
- 1
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng trong dạy học phần hóa phi kim loại (hóa học 11)nhằm phát hu y tính tích cực của học sinh
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ HIỀN THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG TRONG D Y HỌC PHẦN HOÁ PHI KIM( HÓA HỌC 11) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ... .29 Chương 33 THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG BÀI HỌC 33 TRONG D Y HỌC PHẦN HOÁ PHI KIM (HÓA HỌC 11) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 33 2.1 Nội dung cấu ... việc thiết kế câu hỏi định hướng học đề xuất phương pháp sử dụng chúng d y học phần hoá phi kim lớp 11(THPT) trình b y chương 32 Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG BÀI HỌC TRONG DẠY...
- 119
- 343
- 1
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm đồ họa cho môn tin học văn phòng tại trường cao đẳng công nghệ và kinh tế hà nội
... giá kết học tập môn Tin học văn phòng sinh viên chuyên ngành tin học Trường Cao đẳng Công nghệ Kinh tế Hà Nội Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm đồ học ngân hàng câu hỏi cách ... Nhiệm vụ nghiên cứu Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm đồ họa cho môn Tin học văn phòng nhằm nâng cao hiệu đánh giá kiểm tra kết học tập người học Trường Cao đẳng Công nghệ Kinh tế Hà Nội Đối tượng nghiên ... cần phải tạo hứng thú cho người học Do vậy, tác giả luận văn chọn đề tài Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm đồ họa cho môn Tin học văn phòng trường Cao Đẳng Công nghệ Kinh tế Hà Nội Phạm vi nghiên...
- 112
- 427
- 0
bo cau hoi kiem tra danh gia hoc sinh
... were about, sheep were eating the grass, there were of flowers, and ducks were swimming about on the Round Pond George, hobby was planes and boats, was very much interested in the model boats ... sick, he still turned up for his guitar lesson A Although B Because C Despite D Since The old man was very fond telling stories A to B about C of D for They haven't replied to the letter we sent ... Whatever ? These bookshelves are my own work I made I dont play tennis as well as you You I havent been to the dentists for two years Its Whenever she went to Paris she bought a new dress...
- 4
- 1,057
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1
... Ngữ văn 12 tập - Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học phải bám sát vào mục tiêu dạy học Dựa hệ mục tiêu nhận thức chi tiết văn phần Văn – chương trình Ngữ văn 12 – tập mà xây dựng, đề xuất hệ thống ... chung mục tiêu câu hỏi dạy học Văn Chương 2: Đề xuất hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần Văn – chương trình Ngữ văn 12 , tập Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chƣơng NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ MỤC TIÊU ... số câu hỏi: 80 câu, có 64 câu hỏi hướng dẫn học 16 câu hỏi luyện tập 2.2.2.2 Phân loại câu hỏi Bảng 2.2 Câu hỏi tác phẩm phần Văn – chương trình Ngữ văn 12 , tập theo bậc mục tiêu Tổng số câu hỏi...
- 20
- 3,050
- 6
Bộ câu hỏi ôn thi môn tin học
...
- 52
- 863
- 1
Bộ câu hỏi ôn thi thuế tin học 2014
... thị? A Các thông tin cấu hình máy tính hệ điều hành sử dụng B Các thông tin máy in C Các thông tin Card net D Tất thông tin 16 Trong Windows Explorer, phím sử dụng để đổi tên tệp tin? A Phím F1 ... C Cả (I) (II) D Cả (I) (II) sai 67 Nội dung trang Web A Chứa thông tin dạng văn B Chứa thông tin dạng Hình ảnh, âm C Chứa thông tin dạng Video D Tất 68 Trong Internet Explorer, ô Address A (I) ... nghiêng, đậm 36 Trong Microsoft Word, công cụ Drawing A (I).Là công cụ chuyên dùng để vẽ, tuỳ chỉnh hình ảnh… B (II).Là hai công cụ chương trình C (III).Là công cụ chuyên dùng để tạo bảng biểu (table)...
- 12
- 846
- 39
Từ khóa: thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hƣớng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon hoá học lớp 11 trung học phổ thôngbộ câu hỏi tự luận môn hóa học môi trườngvận dụng ý tưởng thiết kế bộ câu hỏi định hướng vào dạy học theo chủ đềthiết kế bộ câu hỏi định hƣớng bài học chƣơng đại cƣơng về kim loại hóa học lớp 12 thptbộ câu hỏi định hƣớng bài học theo chƣơng trình dạy học intelbộ câu hỏi thi trắc nghiệm tin họcbộ câu hỏi trắc nghiệm môn tin họcbộ câu hỏi trắc nghiệm tâm lý học đại cươngdạy học theo năng lực lí lớp 11 bài các dụng cụ quangbộ câu hỏi trắc nghiệm quản trị họcbộ câu hỏi trong nghiên cứu khoa họcbộ câu hỏi môn toán cấp trung học cơ sởbộ câu hỏi theo mức độ nhận thức địa lí 7 8bộ câu hỏi trắc nghiệm môn triết họcbộ câu hỏi trắc nghiệm môn tin học phục vụ kỳ thi tuyển công chứcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ