Tài liệu Giáo dục định hướng Kaizen

... ( ý: số tên chương, số số thứ tự hình vẽ chương) Tài liệu tham khảo: Danh mục tài liệu tham khảo: hai bên, tên tài liệu để chữ nghiêng VD: TÀI LIỆU THAM KHẢO [ 1] NGUYỄN VĂN A “ Một số giải pháp ... Đánh số trang: Trang chẵn đánh số bên trái, trang lẻ bên phải bắt dầu đánh từ trang II QUY ĐỊNH QUY CÁCH CHẾ BẢN BÀI GIẢNG I Khổ in: 20 cm x 28,5 cm Căn lề ( Margin ): Top : 2, cm Bottom : 2,0 cm ... giảng: thống font chữ Unicode dựng sẵn, kiểu Time New Roman, cỡ chữ: 13 pt II Quy cách trình bày: Tương tụ quy cách chế giáo trình ...

... NỘI DUNG ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG VÀO CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÝ LỚP 8,9 V GIÁO ÁN THAM KHẢO HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI LIỆU GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG QUẢNG BÌNH MÔN ĐỊA LÍ PHẦN I GIỚI THIỆU TÀI LIỆU Cuốn tài liệu bao ... II HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG QUẢNG BÌNH Có thể theo hai cách giảng dạy: Cách 1: Dạy theo thứ tự phân phối chương trình: Tiết 1: Địa lí Quảng Bình (Tự nhiên) Tiết 2: Địa lí Quảng Bình ... MỤC LỤC I GIỚI THIỆU TÀI LIỆU II HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG QUẢNG BÌNH III GIỚI THIỆU ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP NỘI DUNG ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG VÀO CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÝ LỚP 8,9 IV GIỚI THIỆU...

... 19 98 7 78 66.5 72 61 321 1999 383 38. 7 23 2.32 301 32.4 2000 426 37.4 113 9.92 388 26.43 2001 4 68 36.2 89 6 .89 406 30.03 2002 4 48 35.36 117 9.32 32.04 TB 502.6 42.36 82 .8 6 .89 283 .2 24. 18 I- Đặt ... lợng sống - Tăng cờng giáo dục t tởng , đạo đức - Giáo dục pháp luật GV tổ chức cho học sinh làm tập - Cải tiến hoạt động tổ chức Đoàn củng cố - Kết hợp tốt môi trờng giáo dục GĐ-NTPhòng , chống ... 23 - 16 quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản ngời khác I- Mục tiêu cần đạt Giúp HS: - Hiểu đợc nội dung quyền sở hữu , biết tài sản thuộc tài sản sở hữu công dân - Bồi dỡng cho học...

... dẫn giáo viên” - Bộ tranh tập cho trẻ - Bộ tranh áp phích Giới thiệu tài liệu I Cơ sở biên soạn tài liệu II Tổng quan tài liệu I.Cơ sở biên soạn tài liệu 1.Thực trạng giáo dục an toàn GT mầm non ... toàn GT mầm non năm gần 2 .Giáo dục an t an giao thông số nước giới Kế thừa bậc học 1.Thực trạng giáo dục an toàn GT mầm non năm gần • Các địa phương nỗ lực triển khai giáo dục ATGT theo đạo Bộ GD&ĐT, ... GDATGT trường mầm non (Tự đọc) • Giáo dục an toàn giao thông cấp mầm non ( Nội dung, hoạt động,phương pháp GDATGT đánh giá GDATGT) Các nội dung GDATGT cấp MN Các nội dung GDATGT cấp MN: - Một...

... nhân lao động xuất vấn đề phức tạp biến động không ngừng thị tr ờng lao động quốc tế, đòi hỏi ngày cao lực trình độ lao động Quá trình tuyển mộ tuyển chọn, đào tạo, giáo dục định h ớng cho lao động ... tác tuyển mộ tuyển chọn đào tạo, giáo dục định h ớng cho lao động xuất Trung tâm DV-VL Hải Dơn, đánh giá trạng, tìm tồn đa số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác tuyển mộ tuyển chọn, đào tạo, giáo ... tuyển mộ, tuyển chọn, đào tạo, giáo dục định hớng cho ngời lao động 2.1 Nội dung tuyển mộ Hoạch định nguồn tài nguyên nhân sự, nguồn tài nguyên bên trong, nguồn bên để từ xác định số l ợng lao động...

... nghĩ, hành động lối sống thân sống Giá trị chuẩn mực đạo đức, ki n, thái độ, chí thành ki n điều đó… • KN giao tiếp kỹ bày tỏ ý ki n thân theo hình thức nói, viết sử dụng ngôn ngữ thể cách phù ... trị; • Tự nhận thức; • Thể tự tin… Giao tiếp • Phản hồi/Lắng nghe tích cực; • Trình bày suy nghĩ, ý tưởng; • Giao tiếp; • Thể cảm thông; • Từ chối; • Hợp tác; • Ki n định… Tư • Tư phê phán; • Tư ... với hoàn cảnh văn hóa, đồng thời biết lắng nghe, tôn trọng ý ki n người khác bất đồng quan điểm Bày tỏ ý ki n bao gồm bày tỏ nhu cầu, mong muốn nỗi lo sợ, đồng thời nhờ giúp đỡ tư vấn cần • KN...

... đề môi trường, ô nhiễm môi trường * Thực hành tiết kiệm tiêu dùng trường mầm non, gia đình, nơi công cộng NHỮNG HOẠT ĐỘNG CÓ TÁC DỤNG BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở TRƯỜNG MN Đảm bảo vệ sinh môi trường trường, ... - Cung cấp cho trẻ hiểu biết ban đầu môi trường: môi trường tự nhiên, môi trường xã hội - mối quan hệ người môi trường, ô nhiễm môi trường bảo vệ môi trường - Hình thành cho trẻ thói quen, kỹ ... gia cách có trách nhiệm hiệu phòng ngừa giải vấn đề môi trường quản lý chất lượng môi trường Giáo dục bảo vệ môi trường phải lứa tuổi mầm non công tác hàm chứa ý nghĩa nhân văn sâu sắc, giúp...

... V−ên Qc gia Yok §«n VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP MỤC LỤC BÀI : CÁC THÀNH PHẦN CỦA ĐẤT - Mục đích I ... ®ång c− d©n; Sù cëi më, th©n thiƯn, vµ hiÕu kh¸ch 14 Chương trình Giáo dục Môi trường VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP Bµi sè : XãI MßN §ÊT Mơc ®Ých - Gióp c¸c em häc ... - C©y cao trªn 40 cm ; c©y kh«ng bÞ cơt ngän, cong queo, s©u bƯnh ; bÇu rƠ kh«ng bÞ Chương trình Giáo dục Môi trường 19 VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP b §µo hè: -...

... ĐỌC THAM KHẢO Trang 21 21 22 23 23 Trang 24 24 24 26 27 27 Trang 28 28 28 29 30 30 Trang 31 31 31 33 33 33 VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP Bµi sè : M«i tr−êng lµ g× ... §«n Chương trình Giáo dục Môi trường VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP MỤC LỤC BÀI : MÔI TRƯỜNG LÀ GÌ ? - ... kiƯn khÝ hËu kh¾c nghiƯt vµ thiÕu l−¬ng thùc Chương trình Giáo dục Môi trường 33 VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP Trong sè d©n lµng ë ®©y cã mét ng−êi ch¨n cõu sèng c«...

... V−ên Qc gia Yok §«n VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP MỤC LỤC BÀI : TÌM HIỂU VỀ VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN - ... Rïa c¹n th−êng cã mai mµu x¸m gièng mµu cđa ®¸ 16 Chương trình Giáo dục Môi trường VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP Bµi sè : N−íc vµ rõng ë Yok §«n MơC §ÝCH Gióp ... trình Giáo dục Môi trường 21 VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP Ii - Ho¹t ®éng CÊu t¹o c¬ thĨ (G/V dïng h×nh vÏ qun s¸ch L−ìng C−, tđ s¸ch kiÕn thøc thÕ hƯ míi, trang 6- 7...