0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

NHÓM HALOGEN - 20 câu cơ bản

NHÓM HALOGEN - 20 câu cơ bản

NHÓM HALOGEN - 20 câu bản

... ngoài cùng của nhóm halogen? A. B. C. D. 6) Ở trạng thái bản, nguyên tử của các halogen có số electron lớp ngoài cùng là: A. 1 B. 3 C. 5 D. 7 7) Ở trạng thái bản nguyên tử của các halogen có ... NHÓM HALOGEN (1) Trang 1) Nhóm halogen nhóm: A. VIIIA B. VIIIB C. VIIB D. VIIA 2) Cấu hình electron lớp ngoài cùng của các nguyên tố nhóm VIIA là: A. ns 2 np 4 B. ... 10) Những câu nào đúng? (1) Cấu hình electron lớp ngoài cùng của nguyên tử halogen là: ns 2 np 5 (2) Nguyên tố halogen đều có lớp ngoài cùng chứa 5 electron độc thân (3) Ở trạng thái bản, nguyên...
  • 3
  • 1,119
  • 3
NHÓM HALOGEN 2 - 20 câu cơ bản (tiếp theo)

NHÓM HALOGEN 2 - 20 câu bản (tiếp theo)

... iot trừ flo D. Giảm dần từ clo đến iot trừ flo GV: ThS Nguyễn Thị Phương Thảo NHÓM HALOGEN (2) Trang 2 7) Trong nhóm halogen, tính oxi hóa thay đổi theo thứ tự: A. F > Cl > I > Br B. F ... NHÓM HALOGEN (2) Trang 1 1) Khi nhận xét về sự biến đổi các đặc điểm sau của các halogen: a) Nhiệt độ nóng chảy b) Nhiệt độ sôi c) Bán kính ... B. rất nhiều GV: ThS Nguyễn Thị Phương Thảo NHÓM HALOGEN (2) Trang 3 C. không hòa tan D. tương đối ít 15) Dung môi nào sau đây có thể hòa tan được halogen? A. H 2 O B. HNO 3 C. CCl 4 D. H 2 SO...
  • 3
  • 1,208
  • 4
TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG - 20 câu cơ bản

TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG - 20 câu bản

... Tốc độ phản ứng (1) Trang 1 TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG – 20 CÂU CƠ BẢN )1 Để đánh giá mức độ xảy ra nhanh hay chậm của các phản ứng hóa học người ta dùng đại ... phản ứng. D. Làm giảm nhiệt độ phản ứng. )7 Hãy chọn từ hoặc cụm từ cho sẵn trong bảng dưới đây vào chỗ trống trong câu sau: “Tốc độ phản ứng là độ biến thiên …(1)… của một trong …(2)…. hoặc sản ... độ phản ứng B. tăng tốc độ phản ứng C. giảm nhiệt độ phản ứng D. tăng nhiệt độ phản ứng )20 Hãy chọn câu trả lời sai. Phản ứng phân hủy hiđro peroxit có xúc tác được biểu diễn: 2H 2 O 2 2 o MnO...
  • 6
  • 613
  • 2
TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG 2 - 20 câu cơ bản (tiếp theo)

TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG 2 - 20 câu bản (tiếp theo)

... Hai nhóm học sinh làm thí nghiệm: Nghiên cứu tốc độ phản ứng kẽm tan trong dung dịch axit clohiđric: Nhóm thứ nhất: Cân miếng kẽm 1 gam và thả vào cốc đựng 200 ml dung dịch axit HCl 2M. Nhóm ... dung dịch axit HCl 2M. Kết quả cho thấy bọt khí thoát ra ở thí nghiệm của nhóm thứ hai mạnh hơn. Nguyên nhân là do: A. Nhóm thứ hai dùng nhiều axit HCl hơn B. Nồng độ kẽm bột lớn hơn C. Diện tích ... độ phản ứng lớn nhất? A. Fe + dd HCl 0,1M B. Fe + dd HCl 0,2M C. Fe + dd HCl 0,3M D. Fe + dd HCl 20% (d = 1,2g/ml) )4 Khi cho cùng một lượng kẽm vào cốc đựng dung dịch axit HCl, tốc độ phản ứng...
  • 5
  • 1,484
  • 8
NGUYÊN TỬ - 20 câu cơ bản

NGUYÊN TỬ - 20 câu bản

... nơtron B. sau khi tìm ra proton D. từ trước công nguyên 6) Nguyên tử được cấu tạo từ những hạt bản nào? 1. proton 2. gama 3. tia X 4. nơtron 5. electron A. 1,2,3,4,5 B. 1,4,5 C. 2,3 D. 3,4,5 ... electron và 110 nơtron. Kí hiệu của nguyên tử M là A. 185 75 M B. 110 75 M C. 75 185 M D. 75 110 M 12) Câu nào đúng? 1. Mỗi chất chỉ có một đồng vị tự nhiên, các đồng vị khác là những đồng vị nhân tạo ... Nguyễn Thị Phương Thảo Bài tập nguyên tử (1) Trang 5 C. D. Obitan p z có hình dạng A. B. C. D. 20) Trong một phân lớp, các obitan A. có cùng mức năng lượng và giống nhau về sự định hướng trong...
  • 5
  • 402
  • 1
Đề tài  Đánh giá việc đảm bảo các nhu cầu cơ bản của Việt Nam thời gian qua ( từ 1993 đến nay ) theo các chí HDI qua đó đánh giá trình độ phát triển con người Việt Nam hiện nay.doc

Đề tài Đánh giá việc đảm bảo các nhu cầu bản của Việt Nam thời gian qua ( từ 1993 đến nay ) theo các chí HDI qua đó đánh giá trình độ phát triển con người Việt Nam hiện nay.doc

... 1.10 0-1 994 1.25 0-1 995 1.0102881996 1.04 0-1 997 1 .20 8-1 998 1.23 6-1 999 1.63 0-2 000 1.68939 1200 1 1.86041 3200 2 1.99644 0200 3 2.07049 2200 4 2.30055 2200 5 2.49063 6200 6 2.74572 3200 7 3.07183 5200 8 3.331 1.02 4200 9 ... 0,644 110/17 4200 0 1998 0,671 108/17 4200 1 1999 0,682 101/16 2200 2 200 0 0,688 109/17 3200 3 200 1 0,688 109/17 5200 4 200 2 0,691 112/17 7200 5 200 3 0,704 108/17 7200 6 200 4 0,709 109/17 7200 7 200 5 0,733 105/177Báo ... 1999 200 0 200 1 200 2 200 3 200 4 200 5Tuổi thọ bình quân trung bình62,7 63,4 66,0 66,4 67,4 67,8 67,8 68,2 68,6 69,0 70,5 70,8 73, 7- Việt Nam trong so sánh với một số nước ASEAN và châu ÁỞ bảng này,...
  • 28
  • 1,139
  • 4
Quy định về yêu cầu cơ bản và đặc tính kỹ thuật cho trạm quan trắc  môi trường nước tự động, liên tục

Quy định về yêu cầu bản và đặc tính kỹ thuật cho trạm quan trắc môi trường nước tự động, liên tục

... Nghị định số 19 /201 0/NĐ-CP ngày 08 tháng 3 năm 201 0 và Nghị định 89 /201 0/NĐ-CP ngày 16 tháng 8 năm 201 0 của Chính phủ; Căn cứ Quyết định số 16 /200 7/QĐ-TTg ngày 29 tháng 01 năm 200 7 của Thủ tướng ... hội; - Văn phòng Chủ tịch nước; - Văn phòng Chính phủ; - Văn phòng Trung ương và các Ban của Đảng; - Tòa án nhân dân tối cao; - Viện Kiểm sát nhân dân tối cao; - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan ... TRƯỜNG Số: /201 2/TT-BTNMT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày tháng năm 201 2 THÔNG TƯ Quy định về yêu cầu bản và đặc tính kỹ thuật...
  • 11
  • 2,060
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: mẫu câu cơ bản tiếng hànnhu cầu cơ bản của người bệnhcâu cơ bản tiếng hàn quốckết cấu cơ bản của máy tiệnkết cấu cơ bản của efi4 nhu cầu cơ bản của con ngườiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ