Xây dựng hệ thống bài tập nhằm hình thành năng lực tạo lập văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 8
Xây dựng hệ thống bài tập Tiếng Việt qua việc lựa chọn những văn bản tương đương cho học sinh lớp 2
... khoa 26 2. 1.1 Tớnh tng ng v th loi bn 26 2. 1 .2 Tớnh tng ng v ni dung ca bn 26 2. 2 H thng bi c th 27 2. 2.1 H thng bi phõn mụn Tp c 27 2. 2 .2 H thng bi phõn mụn ... Ting Vit lp 21 1 .2. 2 Thc trng vic xõy dng bi Ting Vit cho hc sinh lp 23 Tiu kt chng 25 Chng XY DNG H THNG BI TP TING VIT DNH CHO HC SINH LP 26 2. 1 Tiờu la chn ng liu ... nhng tỡnh cm lnh mnh, tt p qua ni dung bi dy 1.1 .2 Tm quan trng ca h thng bi Ting Vit cho hc sinh 1.1 .2. 1 Tm quan trng ca h thng bi Ting Vit vic t mc tiờu v kin thc cho hc sinh lp Chng trỡnh SGK...
- 125
- 431
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan chủ đề nguyên hàm và tích phân cho học sinh lớp 12
... nghiệm khách quan chủ đề nguyên tích phân cho học sinh lớp 12 cho khóa luận Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh lớp 12 để ... dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh lớp 12 30 KẾT LUẬN CHƯƠNG 33 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHỦ ĐỀ NGUYÊN ... CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHỦ ĐỀ NGUYÊN HÀM VÀ TÍCH PHÂN CHO HỌC SINH LỚP 12 2.1 Nguyên hàm tích phân Tích phân (Integral) khái niệm toán học với nghịch đảo vi phân...
- 143
- 654
- 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm hình thành kiến thức mới trong dạy học chương 1- Điện tích, điện trường của học sinh lớp 11 THPT
... gian hai tụ điện phẳng 2.4 Sử dụng hệ thống tập dạy học chương “ điện tích, điện trường Hệ thống tập sử dụng tiết học chương “ điện tích, điện trường nhằm giúp học sinh phát kiến thứcmới, tạo ... Vật Lý CHƯƠNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1 1THPT CHƯƠNG I “ ĐIỆN TÍCH ĐIỆN TRƯỜNG” 2.1 Mức độ yêu cầu nắm vững chương “ Điện tích điện trường 1.1 Điện tích, ... trạng dạy học tập chương I “ Điện tích, điện trường Để nắm tình hình dạy học tập chương điện tích điện trường Vật lý 11 THPT, tiến hành điều tra thực trạng dạy học tập chương giáo viên học sinh...
- 32
- 563
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm hình thành và phát triển tư tưởng về tính tương đối của chuyển động trong dạy học chương động học chất điểm vật lí 10 THPT
... lượng học tập học sinh phổ thông, lựa chọn đề tài: Xây dựng sử dụng hệ thống tập nhằm hình thành phát triển tư tưởng tính tư ng đối chuyển động dạy học chương Động học chất điểm - Vật lí 10 THPT ... PPDH vật lí PT 1.2 Tư tưởng tính tư ng đối chuyển động 16 1.2.1 Tính tư ng đối chuyển động 17 1.2.2 Phát triển tư tưởng tính tư ng đối chuyển động 19 1.3 Bài tập vật lí ... soạn hệ thống tập, thông qua việc dạy giải chúng làm bật tư tưỏng tính tư ng đối chuyển động dạy học đề tài Động học chất điểm Trên sở hình thành phát triển tư tưởng tính tư ng đối chuyển động...
- 101
- 461
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào thực tiễn thông qua dạy học hoá học chương 6, chương 7 lớp 10
... trường THPT 34 CHƯƠNG TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC HÓA HỌC VÀO THỰC TIỄN THÔNG QUA DẠY HỌC HÓA HỌC CHƯƠNG 6, CHƯƠNG LỚP 10 2.1 Phân ... 2.2 Tuyển chọn xây dựng tập nhằm phát triển lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn thông qua dạy học hóa học chương 6, chương lớp 10 2.2.1 Nguyên tắc tuyển chọn xây dựng tập nhằm phát triển ... chọn đề tài Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập nhằm phát triển lực vận dụng kiến thức (NLVDKT) hóa học vào thực tiễn thông qua dạy học hóa học chương 6, chương lớp 10 Lịch sử vấn đề nghiên...
- 165
- 499
- 2
Xây dựng hệ thống bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11
... để xây dựng giảng nhằm phát triển lực tự học học sinh đề tài cần nghiên cứu 20 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI GIẢNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG ... tập phương trình lượng giác lớp 11 nhằm phát triển lực tự học học sinh Vấn đề nghiên cứu - Xây dựng hệ thống giảng tập để phát triển lực tự học học sinh Giả thuyết khoa học Xây dựng triển khai giảng ... trình lượng giác cho học sinh trường phổ thông lại khó Xuất phát từ lý trên, đề tài chọn là: "Xây dựng hệ thống giảng nhằm phát triển lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh...
- 180
- 569
- 4
Xây dựng hệ thống bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11
... lực tự học học sinh Vấn đề nghiên cứu - Xây dựng hệ thống giảng tập để phát triển lực tự học học sinh Giả thuyết khoa học Xây dựng triển khai giảng hệ thống tập phát triển lực tự học học sinh ... là: Xây dựng hệ thống giảng nhằm phát triển lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 Mục đích nghiên cứu - Thiết kế giảng tổ chức thực nghiệm giảng nhằm phát triển ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THỊ HÀ THU XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI GIẢNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CHO HỌC SINH LỚP 11 LUẬN...
- 8
- 490
- 1
Nghiên cứu hiệu quả hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong kĩ thuật nhảy cao nằm nghiêng cho học sinh lớp 10 trường THPT bán công nguyễn thị lợi
... chỉnh kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng 3.2 Hiệu ứng dụng hệ thống tập bổ trợ chuyên môn giảng dạy kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh lớp 10 trờng THPT bán công Nguyễn Thị Lợi 3.2.1 ... dụng tập bổ trợ chuyên môn chơng trình giảng dạy kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng trờng THPT bán công Nguyễn Thị Lợi Hiệu ứng dụng hệ thống tập bổ trợ chuyên môn giảng dạy kỹ thuật nhảy cao ... nâng cao thành tích nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh lớp 10 3.1.3 Lựa chọn ứng dụng hệ thống tập bổ trợ chuyyên môn thực tiễn giảng dạy kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh THPT...
- 39
- 1,372
- 1
Sử dụng tư liệu thông sử DHLS ở trường THPT nhằm hình thành năng lực nhận thức, tư duy lịch sử cho học sinh (áp dụng cho phần lịch sử việt nam từ thế kỷ x đến thế kỷ XVIII, SGK lớp 10, chương trìn
... PHÁP SỬ DỤNG TƢ LIỆU THÔNG SỬ NHẰM HÌNH THÀNH NĂNG LỰC NHẬN THỨC, TƢ DUY LỊCH SỬ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII, (SGK LỊCH SỬ LỚP 10, CHƢƠNG TRÌNH ... trƣờng THPT 42 Chƣơng MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TƢ LIỆU THÔNG SỬ NHẰM HÌNH THÀNH NĂNG LỰC NHẬN THỨC, TƢ DUY LỊCH SỬ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII, (SGK ... Trên sở lý luận thực tiễn để khai thác, sử dụng TLTS DHLS nhằm hình thành lực nhận thức, tƣ lịch sử cho HS (Áp dụng phần Lịch sử Việt Nam kỉ XVI đến kỉ XVIII, SGK Lịch sử lớp 10, Chương trình...
- 170
- 195
- 0
Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT.
... dụng câu 3.3.1 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp thuyết minh 10 3.3.1.1 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp định nghĩa, giải thích Câu văn thuyết minh ... Khi sử dụng phương pháp thuyết minh giúp học sinh rèn luyện tư xác số Từ đó, học sinh đặt câu phải xác, logic 3.3.1.5 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp so sánh Phương pháp ... 3.3.2 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh thông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minh Các bước rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh thông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minh: Bước...
- 18
- 1,171
- 2
RÈN KỸ NĂNG ĐỌC – HIỂU VÀ TẠO LẬP TỐT KIỂU VĂN BẢN THUYẾT MINH CHO HỌC SINH KHỐI 8, 9 THÔNG QUA GIỜ DẠY CHÍNH KHÓA VỚI DẠY CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN
... giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua môn Ngữ văn sáng kiến Rèn kỹ Đọc – hiểu tạo lập tốt kiểu văn thuyết minh cho học sinh khối 8, thông qua dạy khóa kết hợp với dạy chủ đề tự chọn góp phần ... giúp học sinh học tốt kiểu văn thuyết minh (hoặc văn có sử dụng phương thức biểu đạt thuyết minh) làm tốt kiểu văn này, chọn đề tài : Rèn kỹ Đọc – hiểu tạo lập tốt kiểu văn thuyết minh cho học sinh ... lớp * Rèn kỹ tạo lập tốt văn thuyết minh - Thông qua dạy khóa - Thông qua dạy chủ đề tự chọn (khối học kỳ dạy 20 tiết) II NHỮNG GIẢI PHÁP THỰC HIỆN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Văn thuyết minh văn trình...
- 14
- 843
- 0
skkn phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT
... dụng câu 3.3.1 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp thuyết minh 10 3.3.1.1 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp định nghĩa, giải thích Câu văn thuyết minh ... tiếp cao Một số phương pháp rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh cho học sinh THPT 3.1 Hình thành tri thức lý thuyết câu văn nói chung câu văn thuyết minh nói riêng cho học sinh THPT Như biết, ... Khi sử dụng phương pháp thuyết minh giúp học sinh rèn luyện tư xác số Từ đó, học sinh đặt câu phải xác, logic 3.3.1.5 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp so sánh Phương pháp...
- 17
- 633
- 0
Từ khóa: xây dung hệ thông bài tập nhằm nâng cao hiêu quả dạy học môn hóa hocxây dựng hệ thống bài tạp nhăm nâng cao chat lượng day họcxây dựng hệ thống bài tập nhằm nâng cbiện pháp 3 xây dựng hệ thống bài tập điển hình theo từng chủ đề đề xuất và khai thác các quy trình giải toán phù hợp với năng lực học tập của học sinhnghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập phát triển khả năng phối hợp vận độngtrình xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năngxây dựng hệ thống bài tập hình học 10xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học hóa học thptxay dung he thong bai tap hoa hoc nham nang cao hieu qua day hoc halogenxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 chương động họcxây dựng hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 phổ thông trung học nhằm phát triển năng lực giải bài tậpluận văn xây dựng hệ thống bài tập hoá học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần hidrocacbon lớp 11xay dung he thong bai tap hoa hoc nham nang cao hieu day hoc nhom viiaxây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ sơ đồ biểu bảng đồ thị hóa học lớp 11 nâng caoxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ giáo dục họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ