Protein trị liệu ĐH KHTN tài liệu cao học chú thích rõ ràng

tài liệu cao học

... tình mà đáng kể cho mô hình mà cấu trúc liệu dựa; these situations will be referred to as data scenarios tình gọi kịch liệu For Example, Ví dụ, class lớp học 14 14 list danh sách {( public: công ... phát substate liệu cho thành viên lớp học thử This is done as Này thực described earlier mô tả trước [2] [2] Determine the data scenarios from the design of the class Xác định liệu kịch từ thiết ... xảy lớp học có nguồn gốc có quyền truy cập to the data-representation of its parent class cho đại diện liệu lớp cha This should be tested when the derived class is Điều nên thử nghiệm lớp học có...

Tài liệu Triệu chứng báo hiệu ung thư và giải pháp trị liệu khoa học pdf

... Thưa Bs, phát bệnh Ung thư bệnh nhân thư ng gian đoạn trễ, triệu chứng gợi ý mắc bệnh này: Bs Xuân Mai: Ban đầu, hầu hết bệnh nhân ung thư triệu chứng lâm sàng rõ ràng Khi triệu chứng rõ, thư ng ... ung thư hiệu khuyến cáo nên khám sức khỏe định kì tháng lần người tuổi trung niên Do ung thư tập hợp nhiều dạng bệnh ung thư khác nên triệu chứng ung thư đa dạng khác tùy thể bệnh Nói chung, triệu ... thư ng, ung thư có thời gian ủ bệnh dài (tức thời gian từ tế bào bị đột biến thành tế bào ung thư đến triệu chứng bệnh bộc lộ), khoảng 10 năm tùy thể loại ung thư Do đó, cách phòng điều trị ung...

Tài liệu Chủ đề: Nghề xây dựng bé yêu - Đề tài: Nhà cao tầng bé thích - Nhóm lớp: Chồi ppt

... dục bé biết giữ gìn sản phẩm tạo II Chuẩn bị: - Tranh vẽ số nhà cao tầng - Bút màu, giấy vẽ III Tiến Hành: Hoạt động 1: Điều bí mật => Bé kể loại nhà cao tầng - Cô chuẩn bị tranh vẽ số nhà cao tầng ... Mục đích yêu cầu: - Bé biết vẽ kiểu nhà cao tầng khác - Rèn kỹ cầm viết tư ngồi cho trẻ - Biết tạo bố cục cân đối vẽ cách phối màu sắc hài hòa, hợp lý - Phát triển thêm ngôn ngữ cho bé qua tranh ... Hoạt động 2: Nhà kỹ sư tài giỏi => Bé thực hiện, phối hợp kỹ vẽ khác tạo thành nhà cao tầng - Cùng chơi với cô trò chơi “Tôi bảo” - Bé ngồi vào bàn thực Cô quan sát gợi ý cho số bé yếu thực vẽ...

Tài liệu cao học - kết cấu bê tông cốt thép chương 4

... cr = = 40 00 ksi = 36 04 ksi ,5 40 00 216 × = 34, 2 kip-in 1000 M cr 34 , = 4, 4E-5 in-1 = E c Ig 36 04 × 216 N hư toạ độ bắt đầu nứt (φcr, Mcr) đường quan hệ (φ-M) (4, 4E-5 ; 34, 2) b) Chảy dẻo (yield) ... φy 1,56E -4 1,50E -4 ← không đổi Mu 3282 3331 ← thay đổi φu 0,72E-3 1,0E-3 ← tăng 40 % µφ 4, 6 6,7 ← tăng 40 % Chương 4: QUAN HỆ MÔMEN - ĐỘ CON G Cao học: Xây Dựng Dân Dụng Công N ghiệp Môn học: Phân ... (0,4in2 ) × 60× (4, 75 − 0,28× 4, 75 / 3) =103 ,4 kip-in Độ cong tương ứng: εy 0,0021 = φy = = 6,1E -4 in-1 d − kd 4, 75 − 0,28× 4, 75 N hư toạ độ điểm chảy dẻo (φy, My) đường quan hệ (φ-M) (6,1E-4...

Tài liệu cao học - kết cấu bê tông cốt thép chương 7

... sàn, ví dụ minh hoạ bên Chương 6: PHÂN TÍCH & THIẾT KẾ HỆ SÀN : PHÂN TÍCH ĐƯỜN G CHẢY DẺO Cao học: Xây Dựng Dân Dụng Cơng N ghiệp Mơn học: Phân Tích Ứng Xử & Thiết Kế Kết Cấu BTCT Bài giảng: ... y)dxdy = ∑ W ∆ u ui i ( 6-3 ) Chương 6: PHÂN TÍCH & THIẾT KẾ HỆ SÀN : PHÂN TÍCH ĐƯỜN G CHẢY DẺO Cao học: Xây Dựng Dân Dụng Cơng N ghiệp Mơn học: Phân Tích Ứng Xử & Thiết Kế Kết Cấu BTCT Bài giảng: ... m un θ n l cơng nội Chương 6: PHÂN TÍCH & THIẾT KẾ HỆ SÀN : PHÂN TÍCH ĐƯỜN G CHẢY DẺO ( 6-4 ) Cao học: Xây Dựng Dân Dụng Cơng N ghiệp Mơn học: Phân Tích Ứng Xử & Thiết Kế Kết Cấu BTCT Bài giảng:...

Tài liệu cao học - kết cấu bê tông cốt thép chương 9

... ba chống A-B, B-C, A-C nút b) Thanh chống A-C thay cho hai chống A-E C-E Chương 9: MÔ HÌN H GIÀN ẢO: N ÚT - THAN H GIẰN G - THAN H CHỐN G Cao học: Xây Dựng Dân Dụng Công N ghiệp Môn học: Phân ... 31 8-0 8: phần 11 .9. 9, Phụ lục A.3.3.1) Chương 9: MÔ HÌN H GIÀN ẢO: N ÚT - THAN H GIẰN G - THAN H CHỐN G Cao học: Xây Dựng Dân Dụng Công N ghiệp Môn học: Phân Tích Ứng Xử & Thiết Kế Kết Cấu BTCT 9. 3.5 ... §14.3) cốt thép cột nên kéo dài lên neo sâu vào vùng tường D3 9. 3 CƯỜ G ĐỘ TÍ H TOÁ CỦA THA H GIẰ G-THA H CHỐ G- ÚT 9. 3.1 Giằng thép chịu kéo Cốt thép thường cung cấp để chống đỡ lực kéo bê tông...

Tài liệu cao học - kết cấu bê tông cốt thép chương 10

... Mômen - (kip-in) 4000 3000 2000 không thép nén + không thép đai có thép nén + không thép đai 100 0 không thép nén + có thép đai 0 10 100 Độ cong - log( φ x10 -3 ) Dầm BTCT Không thép đai Không thép ... Không thép đai Có thép đai Không thép nén Có thép nén Không thép nén My 3207 3238 3207 φy 1,56E-4 1,50E-4 1,50E-4 Mu 3282 3331 3215 φu 0,72E-3 1,0E-3 1,19E-2 µφ 4,6 6,7 79,3 Chương 10: CHẾ ĐỘ LÀM ... (8 - 8) + 142.2 x (8 - 2.38) + 71.1 x (13.62 - 8) = 2927.1 kips-in = 243.9 kips-ft Chương 10: CHẾ ĐỘ LÀM VIỆC CỦA BTCT CHNU LỰC UỐN - LỰC DỌC TRỤC Cao học: Xây Dựng Dân Dụng Công N ghiệp Môn học: ...

Tài liệu cao học - kết cấu bê tông cốt thép chương 15

... phần kết cấu học kết cấu (dùng SAP2000, FEAP, ) Chương 15: PHÂN TÍCH & THIẾT KẾ VÁCH CỨNG BTCT CHỐNG ĐỘNG ĐẤT Cao học: Xây Dựng Dân Dụng Công Nghiệp Môn học: Phân Tích Ứng Xử & Thiết Kế Kết Cấu ... tử biên A v - thép cấu tạo theo phương đứng, bước thép s  hàm lượng thép phương đứng  l A h - thép cấu tạo theo phương ngang, bước thép s  hàm lượng thép phương ngang  t Chương 15: PHÂN TÍCH ... s2 Ah c )- Bước bố trí cốt thép cấu tạo: s1 (14.3.5) Av t w2 đó: tw l w2 lw H w - chiều cao vách cứng h s - chiều cao tầng sàn nhà l w , l w2 - chiều dài vách cứng phần tử biên t w , t w2 - chiều...

Tài liệu cao học toán

...

KHUNG XƯƠNG TẾ BÀO, LÔNG VÀ ROI . TAI LIEU CAO HOC

.. . bên trong, gọi khung xương tế bào Cái sườn protein tạo hình dạng tế bào, tham gia vào cử động tế bào đặc biệt quan trọng lúc tế bào phân chia * Ba thành phần quan trọng khung xương tế bào vi sợi .. . http://www.thuviensinhhoc.com/chuyen-de-sinh -hoc/ sinh -hoc- te-bao/2988-tienmao-flagella-va-tiem-mao-cillia http://www.thuviensinhhoc.com/chuyen-de-sinh -hoc/ sinh -hoc- te-bao/2991-trungthe-centrosome http://www.thuviensinhhoc.com/chuyen-de-sinh -hoc/ sinh -hoc- te-bao/2987-vi-ongmicrotubule 20 .. . CỦA KHUNG XƯƠNG TẾ BÀO - Giữ nước cho tế bào - Nâng đỡ trì hình dạng cho tế bào, tế bào nuôi cấy invitro thường có hình cầu vi ống xếp theo cách đối xứng tỏa tròn - Xác định vị trí bào quan tế...

20
2,859
1

VI KHUẨN VÀ VIRUT. TAI LIEU CAO HOC

... Một số vi khuẩn có bao lông (sheath) bao bọc suốt chiều dài sợi, trường hợp chi Bdellovibrio hay vi khuẩn tả Vibrio cholera Trang 25 Vi Khuẩn – Virut Tiên mao vi khuẩn G + Tiên mao vi khuẩn G ... nhỏ: virut vi m tủy xám Trang Vi Khuẩn – Virut  Dạng lớn: virut mụn cơm  Có màng bao  Virut sởi  Đối xứng phức hợp  Không có màng bao  Thể thực khuẩn T vi khuẩn E.coli  Có màng bao  Virut ... ly tâm cao tốc Cấu trúc ribosom vi khuẩn so với ribosom 80S sinh vật nhân thật (nấm, thực vật, động vật) trình bày bảng sau Ribosom vi khuẩn Trang 21 Vi Khuẩn – Virut So sánh Ribosom Vi khuẩn...

NHÂN TẾ BÀO. TAI LIEU CAO HOC

... hạch nhân dịch nhân II NHÂN TẾ BÀO Màng nhân a Cấu trúc siêu vi màng nhân Màng nhân ngăn cách nhân với tế bào chất bọc xung quanh nhân Nhiều kết nghiên cứu cho thấy mối tương quan nhân tế bào ... lệ nhân tế bào chất biểu số sau đây: NP = Vn Vc - Vn NP: Chỉ số nhân – tế bào chất Vn: Thể tích nhân Vc: Thể tích tế bào Thể tích tế bào chất tăng thể tích nhân tăng Khi cân bị phá vỡ nguyên nhân ... chia tế bào 1.2 Vị trí nhân tế bào Tùy theo trạng thái tế bào Ví dụ: - Thường nằm vị trí trung tâm ( tế bào phôi) - Khi nằm ngoại vi (tế bào trứng giàu noãn hoàng, tế bào thực vật) 1.3 Cấu trúc nhân...

TÀI LIỆU CAO HỌC THIẾT KẾ KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP P1

... ≥ 1,25 fy Chương 2: VẬT LIỆU BÊ TÔN G CỐT THÉP Cao học: Xây Dựng Dân Dụng Công N ghiệp Môn học: Phân Tích Ứng Xử & Thiết Kế Kết Cấu BTCT Chương 2: VẬT LIỆU BÊ TÔN G CỐT THÉP Bài giảng: Prof Andrew ... (σ−ε) bê tông thông thường: b)- Đường cong (σ−ε) cốt thép thông thường: Chương 2: VẬT LIỆU BÊ TÔN G CỐT THÉP Cao học: Xây Dựng Dân Dụng Công Nghiệp Môn học: Phân Tích Ứng Xử & Thiết Kế Kết Cấu ... trình nhà BTCT thiết kế chống đỡ tác động này, thành phần kết cấu cột, dầm, nút dầm-cột thiết kế chi tiết với cốt đai thép giằng kín (ties, spirals) Khi thành phần kết cấu bê tông chịu tải trọng...

TÀI LIỆU CAO HỌC THIẾT KẾ KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP P2

... nhiều lớp cốt thép Khi bố trí lớp thép giằng hình a), ta có: w t = d b + 2d c db: đường kính cốt thép giằng dc: chiều dày bê tông bảo vệ đến mép cốt thép giằng Khi bố trí nhiều lớp thép giằng ... GIÀN ẢO: N ÚT - THAN H GIẰN G - THAN H CHỐN G Cao học: Xây Dựng Dân Dụng Công N ghiệp Môn học: Phân Tích Ứng Xử & Thiết Kế Kết Cấu BTCT 9.2 VÍ DỤ THIẾT KẾ DÙ G CÁC MÔ HÌ H GIÀ ẢO 9.2.1 Giới thiệu ... CHỐN G Cao học: Xây Dựng Dân Dụng Công N ghiệp Môn học: Phân Tích Ứng Xử & Thiết Kế Kết Cấu BTCT Bài giảng: Prof Andrew Whittaker Biên dịch: PhD Hồ Hữu Chỉnh Các chống nén vùng D2 Vì chống bê tông...

Tăng cường hiệu quả công tác lao động trị liệu cho học viên nghiện ma túy nhằm nâng cao thể trạng trong quá trình chữa bệnh, cắt cơn cai nghiện đồng thời mở rộng mô hình sản xuất nhằm cải thiện đời số

... thuốc… 4/ Kết quả, hiệu mang lại: Áp dụng sáng kiến năm qua, trung tâm Giáo dục lao động xã hội tỉnh Cà Mau tiếp nhận cắt thành cơng 100% học viên nghiện ma túy Sau cắt thể trạng tăng dần, ổn ... có học viên suy kiệt dẫn đến tử vong, đồng thời an tâm tư tưởng khơng có học viên bỏ trốn Bên cạnh hiệu mang lại học viên truyền nghề, học nghề đạt từ 75 đến 80%, từ lao động trị liệu đem lại hiệu ... nghị, đề xuất: Trung tâm cần có đề án mở rộng mơ hình sản xuất, đa dạng, đa canh, đa tạo điều kiện cho học viên trực tiếp lao động trị liệu vừa học nghề tái hòa nhập cộng đồng ổn định sống, chống...

Xem thêm