0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Giáo án 11 tuần 4

Giáo án 11 tuần 4

Giáo án 11 tuần 4

... Rút kinh nghiệm: TUẦN 04 – K11 TIẾT 14 – Đọc văn Trang 4 Giáo án Ngữ văn 11 BÀI CA NGẮN ĐI TRÊN BÃI CÁT ( Sa hành đoản ca) – CAO BÁ QUÁT I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Hiểu được sự chán ghét con đường ... kinh nghiệm: Trang 2 Giáo án Ngữ văn 11 TUẦN 04 – K11 TIẾT 14 – Đọc văn BÀI CA NGẮN ĐI TRÊN BÃI CÁT ( Sa hành đoản ca) – CAO BÁ QUÁT I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Hiểu được sự chán ghét con đường mưu ... Giáo án Ngữ văn 11 TUẦN 04 – K11 TIẾT 13 – ĐỌC VĂN BÀI CA NGẤT NGƯỞNG – Nguyễn Công Trứ I/ Mục tiêu: Giúp HS: -...
  • 10
  • 377
  • 0
giao an 1 tuan 4 (ha)

giao an 1 tuan 4 (ha)

... bằng nhau. - HS 4: Điền dấu ><= 1 4; 2 2; 3 1 - Điền vào chổ chấm ><= - Làm bài, chữa bài - Thi đua làm bài Nối hình 1: 4 = 4 Nối hình 2: 5 = 5 - HS ghi: 5 > 4; 4 < 5 Lớp làm ... Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu rồi làm bài Hoạt động 4: Tổng kết- Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò cần thiết: Chuẩn bị bài ngày mai - HS 1: 3 5; 5 6 - HS 2: 1 6; 4 2 - HS 3: 2 3; 3 2 - HS 4: 1 ... .............ngày.......tháng.........năm........... Tên bài dạy: XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN (Tiết1) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Học cách xé, dán hình vuông, hình tròn b/ Kỹ năng : Biết xé, dán hình...
  • 17
  • 355
  • 0
Giáo án 11 tuần 5

Giáo án 11 tuần 5

... có) 4 3’ 7’ 15’ 10’ 3’ 3/ Củng cố, dặn dò:(2’) - Xem lại kiểu bài nghị luận xã hội - Rèn luyện kĩ năng hành văn V/ Rút kinh nghiệm: TUẦN 05 – K11 TIẾT 20 – Làm Văn *4* Giáo án Ngữ văn 11 Nguyễn ... kín 5’ 5’ 10’ 5’ 10’ 5’ 3’ 4/ Củng cố, dặn dò: (2’) - Nắm nội dung bài học - Soạn bài tiếp theo V/ Rút kinh nghiệm: TUẦN 05 – K11 TIẾT 19 – Làm Văn *3* Giáo án Ngữ văn 11 Nguyễn Ngọc Thể TRẢ BÀI ... 15 lỗi hành văn - 0: Bài viết lạc đề hoặc bỏ giấy trắng TUẦN 05 – K11 TỰ CHỌN 4 THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH (TT) *6* Giáo án Ngữ văn 11 Nguyễn Ngọc Thể I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Nắm được bản chất,...
  • 18
  • 471
  • 0
Giáo án 11 tuần 6

Giáo án 11 tuần 6

... sao có ánh sáng khác thường, càng nhìn càng thấy sáng 18’ 4/ Củng cố, dặn dò: (1’) - Nắm lại nội dung bài - Soạn bài tiếp theo V/ Rút kinh nghiệm: Trường THPT Cái Nước Giáo án Ngữ Văn 11 GV:Nguyeãn ... hiên ngang 24 4/ Củng cố, dặn dò: (2’) - Nắm lại nội dung bài - Soạn bài tiếp theo V/ Rút kinh nghiệm: Trường THPT Cái Nước Giáo án Ngữ Văn 11 GV:Nguyeãn Ngoïc Theå TUẦN 06 – K11 TIẾT 23 - ... Việt Nam 5’ 4/ Củng cố, dặn dò: (2’) - Nắm lại nội dung bài - Soạn bài tiếp theo V/ Rút kinh nghiệm: Trường THPT Cái Nước Giáo án Ngữ Văn 11 GV:Nguyễn Ngọc Thể TUẦN 06 – K11 TIẾT 24 - Tiếng Việt...
  • 10
  • 428
  • 0
GIÁO ÁN 11: BÀI 4: CẠNH TRANH TRONG SX VÀ LƯU THÔNG HÀNG HOÁ

GIÁO ÁN 11: BÀI 4: CẠNH TRANH TRONG SX VÀ LƯU THÔNG HÀNG HOÁ

... phơng thức thanh toán. Giỏo viờn : Trn Th Hng Lan 1 Trng THPT Triu Phong Câu 2: Lấy VD về sự cạnh tranh trong nội bộ ngành? Câu 3 : Lấy VD sự cạnh tranh giữa cá ngành? Câu 4 : Lấy VD về sự cạnh ... cho HS cả lớp thảo luận về nội dung các loại cạnh tranh. Câu 1: Nêu VD về cạnh tranh giữa ngời bán với nhau? 1. Cnh tranh v nguyờn nhõn dn n cnh tranh . a.Khái niệm cạnh tranh. - L sự ganh đua, ... Trng THPT Triu Phong Tit 8 Ngy son : . . ./ . . . / 2008 Bài 4 Cạnh tranh trong sản xuất và lu thông hàng hoá. I Mc tiờu : 1 . Kin thc : Nhằm giúp HS nắm đợc:...
  • 2
  • 3,308
  • 16
giáo án 2-tuần 4

giáo án 2-tuần 4

... mình. -8 + 6 = 14. 8 + 2 = 10, 10 + 4 = 14. -Bằng nhau. Vì 6 = 2 + 4 nên 8 + 6 = 14 thì có thể biết ngay 8 + 2 + 4 = 14. 19 4 1’ Bài 4 : -Bài toán cho biết những gì ? -Bài toán yêu cầu tìm gì ... Hỏi đáp : 49 que gồm mấy bó và mấy que lẻ ? -Giáo viên cài 4 bó và 9 que. -Cài : 49 = 4 chục 9 đơn vò . -25 gồm mấy bó và mấy que lẻ ? -Giáo viên cài tiếp 2 bó và 5 que lẻ phía dưới 49 . -Ghi : ... 50 -Tính ( có đặt tính ) : 47 + 8 68 + 4 59 + 7 Nhận xét. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng : 49 + 25 -Giáo viên nêu bài toán : Có 4 bó que tính và 9 que rời,...
  • 28
  • 397
  • 0
GIÁO ÁN L2 Tuan 4

GIÁO ÁN L2 Tuan 4

... 25 bằng 74 4 9 * Viết 49 rồi viết 25 xuống dới sao +2 5 cho 5 thẳng cột với 9, 2 thẳng cột với 7 4 4 viết dấu + và vạch kẻ ngang .Cộng từ phải sang trái 9 cộng 5 bằng 14 viết 4 nhớ 1 , 4 cộng 2 ... tính 79 + 2 ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép cộng dạng 49 + 25 . *) Giới thiệu phép cộng 49 +25 - Nêu bài toán : có 49 que tính ... sách giáo khoa . Toán : luyện tập . A/ Mục đích yêu cầu :- Củng cố về các kiến thức : Phép cộng dạng : 9 + 5 ; 29 + 5 ; 49 + 25 . So sánh một tổng với một số so sánh các tổng với nhau . Giải toán...
  • 26
  • 368
  • 1
giáo án 3 tuần 4

giáo án 3 tuần 4

... , 4 1 , 5 1 ) - Giải toán đơn về ý nghóa phép tính. - Kó năng tính độ dài đường gấp khúc. II/ Dự kiến đề kiểm tra trong 40 phút : 1. Đặt tính rồi tính : 327 + 41 6 561 – 244 46 2 + 3 54 728 - 45 6 ... Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Muốn biết thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu ta làm như thế nào ? - Giáo viên vừa hỏi vừa kết hợp ghi tóm tắt : Tóm tắt : + Bài toán thuộc dạng toán ... ) 2. Bài cũ : ( 4 ) So sánh. Dấu chấm - Giáo viên cho học sinh làm lại bài tập 1. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. - Nhận xét bài cũ 3. Bài mới :  Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên : trong...
  • 24
  • 409
  • 0
giáo án 5 tuần 4

giáo án 5 tuần 4

... 7 = 112 000 đồng.) 2.Cách 1: Số cây trồng trong một ngày: 1200 : 3 = 40 0 ( cây) Số cây trồng trong 12 ngày: 40 0 x 12 = 48 00(cây) .3.a. 40 00 người thì gấp 1000 người số lầnlà: 40 00 : 1000 = 4( ... năm thì dân số sẽ tăng lên là: 21 x 4 = 84 (người) b. 40 00 người thì gấp 1000 người số lần là: 40 00 : 1000 = 4( lần) Sau 1 năm thì dân số sẽ tăng lên là: 15 x 4 = 60 ( người) Mỹ thuật Bài: Vẽ ... *Tóm tắt: 2 ngày 12 người 4 ngày.....người? 12 x 2 = 24 ( người) 24 : 4 = 6 ( người) + Trình bày cách bài giải (cách 1) như SGK. - giảm đi. - 4 ngày gấp 2 ngày số lần là: 4 : 2 = 2 ( lần) - 2 lần....
  • 34
  • 449
  • 0
giao an 3 tuan 4

giao an 3 tuan 4

... nhật xét về hình dáng các loại quả. • Biết cách vẽ và vẽ được quả gần giống mẫu II.Chuẩn bò: • Giáo viên :Chọn một số quả có hình dáng và màu sắc, khác nhau để giới thiệu và so sánh, hình gợi ý ... để các em khác rút kinh nghiệm. -Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét Bài vẽ nào giống mẫu hơn ? Bài nào có bố cục đẹp, và bố cục chưa đẹp ? 4. Nhận xét đánh giá : -Giáo viên nhận xét tiết học 5.Dặn ... màu nâu,…. -Giáo viên cho học sinh quan sát một vài cái chai để các em thấy rõ hơn về hình dáng khác nhau của chúng 2, Cách vẽ cái chai : • Biết cách vẽ và vẽ được quả gần giống mẫu -Giáo viên...
  • 11
  • 385
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán lớp 4 tuần 11giáo án đạo đức 4 bài 11giáo án mỹ thuật 4 bài 11giáo án khoa học 4 bài 11giáo án tiếng việt 4 tuần 21giáo án tiếng việt 4 tuần 20Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ