0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

sinh hoc 9 mau moi

sinh hoc 9 mau moi

sinh hoc 9 mau moi

... nghiên cứu về di truyền và biến dò ở sinh vật. -HS:So sánh và rút ra kết quả và trả lời. -Di truyền học là ngành khoa học nghiên cứu về di truyền và biến dò ở sinh vật. Hoạt động 2: Menđen người ... -HS:Ghi bài. tạo, sinh lí của một số cơ thể. b.Cặp tính trạng tương phản: Là trạng thái biểu hiện khác nhau của cùng một loại tính trạng. c.Nhân tố di truyền:Quy đònh các tính trạng của sinh vật. d.Giống ... trạng tương phản thông qua quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh.Đó là cơ chế di truyền tính trạng. +Nội dung của quy luật phân li: -Trong quá trình phát sinh giao tử,mỗi nhân tố di truyền phân...
  • 214
  • 393
  • 0
GIÁO ÁN SINH HỌC 8 MẪU MỚI (3 CỘT)

GIÁO ÁN SINH HỌC 8 MẪU MỚI (3 CỘT)

... tuỷ vàng ở người lớn . - Học sinh quan sát hình 8.3 /sgk . - Đọc thông tin  / 29 /sgk - Xương ngắn và xương dẹt cấu tạo không có hình ống . - Học sinh đọc thông  / 29 /sgk _ Các tế bào màng xương ... mô hình 9. 1  9. 4 – Nếu có thể thì : • Tranh vẽ (mô hình) cơ thể người • Búa y tế • Ếch , dung dòch sinh lý 0,65% NaCl , cần ghi , bút ghi , trụ ghi giá treo , nguồn điện 6V 2 . Học sinh : – ... khớp bán động , khớp bất động 25 /sgk - học sinh hoạt động độc lập - Có 3 loại xương : x ngắn , xdẹt ,xdài _ học sinh đọc thông tin  / 25 /sgk _ học sinh hoạt động theo nhóm _ có 3 loại khớp _...
  • 160
  • 6,055
  • 86
giáo dục bảo vệ môi trường trong tiết dạy sinh học 9

giáo dục bảo vệ môi trường trong tiết dạy sinh học 9

... hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trờng trong tiết dạy sinh học 9 I. đặt vấn đề I/ Lời mở đầu. Sinh học là một môn học giúp học sinh có những hiểu biết khoa học về thế giới sống, kể cả ... trờng, có tác dụng tích cực trong việc giáo dục thế giới quan, nhân sinh quan nhằm nâng cao chất lợng cuộc sống, vì vậy môn sinh học trong trờng phổ thông có khả năng tích hợp rất nhiều nội ... em học sinh - những chủ nhân tơng lai của đất nớc. Làm thế nào để hình thành cho các em ý thức bảo vệ môi trờng và thói quen sống vì một môi trờng xanh - sạch - đẹp. Là giáo viên sinh học,...
  • 2
  • 2,499
  • 49
Giáo án đầy đủ Sinh Học 9 có tích hợp môi trường

Giáo án đầy đủ Sinh Học 9 có tích hợp môi trường

... VSV181Quần xã sinh vật + sinh cảnh- Quần xã sinh vật này sống ở đâu? (Rừng nhiệt đới)GV: Vậy quần xã + khu vực sống của quần xã là hệ sinh thái. Vậy hệ sinh thái là gì? Hệ sinh thái có đặc ... nhân tố vô sinh của môi trờng 1 hệ thống hoàn chỉnh và tơng đối ổn định.- Một hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm các thành phần:+ Nhân tố vô sinh + Nhân tố hữu sinh: Sinh vật sản xuất Sinh vật tiêu ... lới thức ăn.- Chọn c: Hệ sinh thái.- Đáp án c.Kết luận: - Hệ sinh thái bào gồm quần xã và khu vực sống của quần xã (gọi là sinh cảnh).- Trong hệ sinh thái, các sinh vật luôn tác động qua...
  • 223
  • 1,593
  • 8
Giáo án sinh học lớp 8 mới nhất 2009 9 cả năm )- soạn kỹ từng chi tiết

Giáo án sinh học lớp 8 mới nhất 2009 9 cả năm )- soạn kỹ từng chi tiết

... bài mới:1/ Đặt vấn đề.GV giới thiệu sơ qua về bộ môn cơ thể người và vệ sinh trong chương trình sinh học 8 để học sinh có cái nhìn tổng quát về kiến thức.2/ Triển khai bài.HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ... người trong tự nhiênNăm học 2008 - 20 09 Page 1Tiết 1Giáo án sinh học 8 Bùi Thanh LongNgày soạn: 26/ 08/2008Bài 4: MÔA/ MỤC TIÊU: Học xong bài này, học sinh phải:1. Kiến thức :- Hiểu được ... kinh nghiệm Năm học 2008 - 20 09 Page 104Giáo án sinh học 8 Bùi Thanh LongNgày soạn: 25/ 12/ 2006ôn tậpA/ MỤC TIÊU: Học xong bài này, học sinh phải:1. Kiến thức :- Củng cố lại...
  • 201
  • 3,015
  • 12
Bài giảng : Tiết 55 : Ô nghiễm môi trường - sinh học 9

Bài giảng : Tiết 55 : Ô nghiễm môi trường - sinh học 9

... mơi trường còn góp phần làm ……………… các hệ sinh thái, mơi trường sống của con các hệ sinh thái, mơi trường sống của con người và sinh vậtngười và sinh vậtSuy thối - Tuyên truyền cho mọi ... và các sinh vật khác, tạo điều của con người và các sinh vật khác, tạo điều kiện cho các vi sinh vật phát triển, ơ nhiễm kiện cho các vi sinh vật phát triển, ơ nhiễm mơi trường còn góp phần ... ………………………………….3> Sinh hoạt:… ………………-………………………… ………………………………….………………………………….1) Ô nhiễm do các chất thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt Hãy nêu những tác hại của cơ thể sinh vật khi...
  • 32
  • 4,319
  • 6
GA sinh học 9 đã tích hợp môi trương(Rất hay)

GA sinh học 9 đã tích hợp môi trương(Rất hay)

... trẻđồng sinh? - HS tự rút ra kết luận.- HS đọc mục Em có biết SGK.102Phạm Thị Nhã - Trờng THCS Ngọc Kỳ giáoán sinh học 9 Kết luận: - Trẻ đồng sinh là những đứa trẻ cùng đợc sinh ra ở một lần sinh. - ... Nhã - Trờng THCS Ngọc Kỳ giáoán sinh học 9 Tuần 16Tiết 31Ngày soạn: 19/ 12/20 09 Ngày dạy: 25/12/20 09 Bài 30: Di truyền học với con ngờiI. Mục tiêu- Học sinh hiểu đợc di truyền học t vấn ... THCS Ngọc Kỳ giáoán sinh học 9 Tuần 17Tiết 32Ngày soạn: 26/12/20 09 Ngày dạy: 29/ 12/20 09 Chơng VI ứng dụng di truyền họcBài 31: Công nghệ tế bàoI. Mục tiêu- Học sinh phải hiểu đợc khái...
  • 243
  • 1,122
  • 12
Vận dụng phương pháp sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần sinh vật và môi trường sinh học 9 THCS

Vận dụng phương pháp sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần sinh vật và môi trường sinh học 9 THCS

... lại: + Sơ đồ thành phần hệ sinh thái 99 Hệ sinh thái Sinh cảnhQX sinh vậtChế độ khí hậu, ánh sángCác chất vô cơCác chất hữu cơ Sinh vật sản xuất Sinh vật tiêu thụ Sinh vật phân giảiPhần 2. ... 36,7 311 30,0 193 18,6 152 14,7+ Hiểu nhưng không làm được 395 38,1 281 27,1 206 19, 9 154 14 ,9 + Làm được nhưng không diễn đạt được theo ý hiểu của mình. 495 47,8 286 27,6 1 29 12,5 126 12,1Bảng ... hình 49. 1; hình 49. 2 phân biệt quần xã sinh vật và quần thể sinh vật.HS tự đọc SGK, thảo luận, dựa vào các tiêu chí GV đưa ra để tự phân biệt quần xã sinh vật và quần thể sinh vật. * Các...
  • 122
  • 1,012
  • 0
SKKN Sử dụng phương pháp mới phát huy tính tích cực trong dạy học Sinh học 9

SKKN Sử dụng phương pháp mới phát huy tính tích cực trong dạy học Sinh học 9

... trong vic dy hc sinh hc lp 9 3. Mc ích yêu cu - Hc sinh khi 9 trng THCS Bãi Cháy, hc kì I nm hc 2008 – 20 09 $ nm !c tình hình hc tp ca hc sinh khi 9 tôi phi tin hành ... % SL % SL % SL % 1 9a1 33 15 45,45 10 30,3 7 21,2 1 3 2 9a2 34 0 0 10 29, 4 15 44,1 9 26,5 3 9a3 34 3 8,8 8 23,5 11 32,4 12 35,3 4 9a4 32 1 3,1 7 21 ,9 11 34,4 13 40,6 ... hc: 2008 - 20 09 GV: Hoàng Th Vân Trng THCS Bãi Cháy 18 D.TÀI LIU THAM KH"O 3. Sách giáo khoa sinh hc 9 – Nhà xu"t bn giáo dc 4. Sách giáo viên sinh hc 9 – Nhà xu"t...
  • 19
  • 966
  • 0
Giáo án sinh học 9 Môi trường và các nhân tố sinh thái

Giáo án sinh học 9 Môi trường và các nhân tố sinh thái

... mấy nhóm nhân tố sinh thái?-Có 2 nhóm nhân tố sinh thái + Nhân tố sinh thái vô sinh + Nhân tố sinh thái hữu sinh . Nhân tố sinh thái con người . Nhân tố sinh thái các sinh vật khác ... sống của sinh vậtII. Các nhân tố sinh thái của môi trường-Nhân tố sinh thái là những yếu tố của môi trường tác động tới sinh vật-Có 2 nhóm nhân tố sinh thái + Nhân tố sinh thái vô sinh ... 1: Môi trường sống của sinh vật là:Là nơi sinh sống của sinh vật.Là tất cả những gì bao quanh sinh vật.Là nơi sinh sống của sinh vật, bao gồm tất cả những gì bao quanh sinh vật.ABCSAISAIĐÚNG...
  • 26
  • 973
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh học 6 mẫu mới 3 cộtô nhiễm môi trường là gì sinh học 9sinh học 9 môi trường và các nhân tố sinh tháisinh học 9 ôn tập phần sinh vật và môi trườngnhung noi dung chinh cua chuong 1 sinh vat và moi truong sinh hoc 9noi dung chinh trong chuong 1 sinh vat va moi truong sinh hoc 9giáo án sinh học lớp 8 mới nhất 2009 9 cả năm soạn kỹ từng chi tiếtsinh học 9 chương sinh vật và môi trườngmôi trường và các nhân tố sinh thái sinh hoc 9bai 54 o nhiem moi truong sinh hoc 9sinh học 9 bài 17 mối quan hệô nhiễm môi trường sinh học 9bài giảng ô nhiễm môi trường sinh học 9bài 55 ô nhiễm môi trường sinh học 9ô nhiễm môi trường sinh học 9 violetchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ