0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

TIẾT 74 NGHĨA của câu

Tiết 74: Nghĩa của câu

Tiết 74: Nghĩa của câu

... đáng sợ) - Từ tình thái: có lẽ: đoán khả năng, chưa hoàn toàn chắn sv (cả chọn nhầm nghề) - Câu có sv & nghĩa tình thái: + sv 1: họ phân vân – đc đoán chưa chắn (dễ= có lẽ, hình như) + sv 2: k biết ... vắng teo) C7: sv- tư (tựa gối, buông cần) C8: sv- hđ (cá- đớp) * B2 (SGK 9): - HS làm BT theo - nghĩa tình thái: kể, thực, đáng (công nhận danh giá có thực, y/c SGK: thực phương diện đó), đáng ... Phạm Thị Thu Hằng Giáo án Ngữ văn 11- (của) , nguyên nhân (vì…), mục đích (để, cho…) - Hình thức biểu hiện: từ ngữ đóng vai trò CN, VN,...
  • 3
  • 9,198
  • 28
Tiết 78: Nghĩa của câu

Tiết 78: Nghĩa của câu

... Tiết 78: Tiếng Việt Nghĩa câu (Tiếp theo) S nhỡn nhn, ỏnh giỏ, thỏi ca ngi núi i vi s vic m cõu cp n: + Khng...
  • 14
  • 749
  • 6
Tiết 74: Những yêu cầu của việc sử dụng Tiếng việt

Tiết 74: Những yêu cầu của việc sử dụng Tiếng việt

... Về phong cách ngôn ngữ Tiếng Việt Tiết: 74 I Sử dụng theo chuẩn tiếng Việt Về mặt ngữ âm chữ viết  VD: NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT I Sử dụng theo chuẩn tiếng Việt Về ngữ âm chữ viết ... dược pha chế Tiếng Việt Tiết: 74 I Sử dụng theo chuẩn tiếng Việt Về mặt ngữ âm chữ viết  VD: Kết luận Về từ ngữ  VD: NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT I Sử dụng theo chuẩn tiếng Việt Về từ ... bước họ, biểu tác phẩm Tiếng Việt Tiết: 74 I Sử dụng theo chuẩn tiếng Việt Về mặt ngữ âm chữ viết  VD: NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT I Sử dụng theo chuẩn tiếng Việt Về ngữ pháp  VD: SGK...
  • 23
  • 1,216
  • 14
Nghiên cứu ngữ pháp ngữ nghĩa của lời có gì khác với nghiên cứu ngữ pháp - ngữ nghĩa của câu

Nghiên cứu ngữ pháp ngữ nghĩa của lời có gì khác với nghiên cứu ngữ pháp - ngữ nghĩa của câu

... diễn đạt ý nghĩa khiến tơng ứng với hành vi khuyên Ví dụ: - Cậu nên ngủ đủ giấc Kết luận Qua ví dụ chứng minh trên, ta thấy, nghiên cứu ngữ pháp- ngữ nghĩa lời hớng nghiên cứu ngôn ngữ học Một ... ngời ý đến Tuy nhiên, nghiên cứu nghữ pháp- ngữ nghĩa lời giúp cách nhìn rộng nghiên cứu ngôn ngữ Nó không bó hẹp theo cách phân loại truyền thống : ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp Và qua số ví dụ ... hỡnh khỏi quỏt: K1` = D2/Dg - Vtck - V(P) V d : - Chị nên biết điều chuyện ổn thoả Cấu trúc mô hình giống với mô hình câu cầu khiến chứa phơng tiện ngữ pháp biểu thị ý nghĩa cầu khiến vị từ tình...
  • 13
  • 904
  • 2
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NGỮ NGHĨA CỦA CÂU HỎI  “YES-NO” TRONG TIẾNG ANH SO VỚI Ý NGHĨA  TƯƠNG ĐƯƠNG TRONG TIẾNG VIỆT

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NGỮ NGHĨA CỦA CÂU HỎI “YES-NO” TRONG TIẾNG ANH SO VỚI Ý NGHĨA TƯƠNG ĐƯƠNG TRONG TIẾNG VIỆT

... viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 1.3 Phạm vi nghiên cứu Bài nghiên cứu đề cập đến vấn đề chức ngữ nghĩa câu hỏi Y-N ý nghĩa tương đương tiếng Việt Dữ liệu nghiên cứu giới ... dịch câu hỏi Y-N sang tiếng Việt Các nét nghĩa câu hỏi Y-N số tình khó phân biệt gần giống Chẳng hạn câu hỏi Y-N với chức để hỏi thông tin, câu hỏi Y-N với chức diễn tả băn khoăn, lo lắng, câu hỏi ... nghĩa câu hỏi Y-N 1.6 Câu hỏi nghiên cứu - Những nét nghĩa chức câu hỏi Y-N gì? - Những khó khăn mà người học tiếng Anh gặp phải dịch câu hỏi Y-N từ tiếng Anh sang tiếng Việt ngược lại gì? 1.7...
  • 6
  • 1,262
  • 4
LƯU BIỆT KHI XUẤT DƯƠNG, NGHĨA CỦA CÂU

LƯU BIỆT KHI XUẤT DƯƠNG, NGHĨA CỦA CÂU

... hiểu nghĩa việc II Nghĩa việc Khái niệm: Gv: Gọi học sinh nêu khái niệm Nghĩa việc câu thphần nghĩa ứng với việc mà câu đề cập đến Nghĩa SV gọi nghĩa mtả (hay - Hs trả lời chổ nghĩa bhiện, nghĩa ... lời chổ nghĩa bhiện, nghĩa mđề) Phân biệt câu biểu nghĩa việc Gv: : Em phân biệt kiểu câu biểu a Đọc ngữ liệu nghĩa việc b Các kiểu câu biểu nghĩa việc - Câu biểu hành động: XTĐ cắt đặt đâu vào ... đến việc → Hai câu cặp đề cập đến việc thái độ đánh giá việc người nói khác Nhận xét Gv: Gọi hsinh nhận xét, gv bổ sung - Câu thường có hai thành phần nghĩa: Nghĩa SV, nghĩa TT - nghĩa ln hồ quyện...
  • 4
  • 3,728
  • 25
Nghia cua cau

Nghia cua cau

...
  • 17
  • 905
  • 7
THỰC HÀNH VỀ NGHĨA CỦA CÂU

THỰC HÀNH VỀ NGHĨA CỦA CÂU

... điểm nói thành chuyện xảy ngược lại GV gọi HS đọc tập SGK d Nghĩa trog câu mạnh -Cho việc gồm yếu tố : dù/dầu +Chủ thể “Ông Ba” đ Nếu thay câu cuối +Trạng thái “vui” nghĩa thực tồn ý nghĩa bất ... thái b .Nghĩa tình thái việc chưa xảy việc chưa xảy ? c .Nghĩa tình thái khả xảy việc - HS viết câu nghĩa TT khả d .Nghĩa tình thái việc nhận thức xảy việc ? đạo lí Nhóm : HS viết câu nghĩa ... Viết nhữg câu khác để diễn đạt GV Bởi có hàm ý bấp chấp điều chia lớp học làm nhóm : - HS viết câu nghĩa tình thái Bài tập 4: việc xảy ? a .Nghĩa tình thái việc xảy - HS viết câu nghĩa tình...
  • 2
  • 2,356
  • 16
Tiết 74: Những yêu cầu về sử dụng tiếng Việt

Tiết 74: Những yêu cầu về sử dụng tiếng Việt

... toàn quốc kháng chiến => Khi nói viết, phải sử dụng tiếng Việt chuẩn mực nó, mà cần phải sử dụng Qua ví dụ em rút đợc điều việc sử dụng tiếng Việt hay đạt hiệu giao tiếp cao? - Phân tích tính xác ... "sinh động" => Về từ ngữ cần sử dụng với hình thức cấu tạo, với ý nghĩa, với đặc điểm ngữ pháp chúng tiếng Việt Về ngữ pháp: a Phát chữa lỗi câu ngữ - Phát lỗi câu sai đa cách pháp: sửa lỗi? - Câu ... thể sửa lại nh sau: Trong ca dao Việt Nam số lợng viết tình yêu nam nữ nhiều nhất, nhng có nhiều thể tình cảm khác Nhũng ngời ca dao yêu gia đình, yêu tổ ấm sinh sống, yêu nơi chôn cắt rốn Họ yêu...
  • 6
  • 6,739
  • 57
Tiết 10: Nghĩa của từ

Tiết 10: Nghĩa của từ

... Cách giải thích nghóa từ ? 5.Dặn dò : - Học & làm tập lại - Chuẩn bò cho tiết sau : TỪ NHIỀU NGHĨA … II, Cách giải thích nghóa từ : *Ghi nhớ : Sgk/35 III.Luyện tập : 2, Điền từ vào chỗ trống cho ... thích nghóa từ giải thích cách ? - Tập quán : Trình bày khái niệm mà từ biểu thò ( Thói quen cộng đồng hình thành từ lâu đới đời sống người làm theo ) - Lẫm liệt, nao núng : Đưa từ đồng nghóa ... thích từ theo cách học ? a Giếng : Hố đào thẳng đứng sâu vào lòng đất để lấy nước b Rung rinh : Chuyển động qua lại , nhẹ nhàng, liên tiếp c Hèn nhát : Thiếu can đảm 4.Củng cố - Nghóa từ - Cách...
  • 2
  • 1,375
  • 2
TIẾT 74 Những yêu cầu sử dụng tiếng Vệt

TIẾT 74 Những yêu cầu sử dụng tiếng Vệt

... làm nên ăn Bẩm cụ, lại đến kêu cụ, cụ lại cho tù (Nam Cao, Chí Phèo) Những từ ngữ cách nói sử dụng đơn đề nghị không? Vì sao? SỬA LỖI - Các từ xưng hô: bẩm, cụ, - Thành ngữ: Trời tru đất diệt, ... I SỬ SỤNG THEO CÁC CHUẨN MỰC CỦA TIẾNG VIỆT Về ngữ âm chữ viết a) Phát lỗi chữ viết Chữa lại cho đúng: a1 Không giặc quần áo a2 Khi sân trường khô dáo, chúng em chơi đá cầu đánh bi ... chống trả liệt Đ b4 Bộ đội ta ngoan cường chiến đấu suốt ngày đêm Đ b5 Tiếng Việt giàu âm hình ảnh, cho linh động nên nói thứ tiếng linh động, phong phú S linh động => sinh động Về từ ngữ : Cần...
  • 17
  • 1,058
  • 15
Nghĩa của câu

Nghĩa của câu

... không ngược lại? - Nghĩa phát ngôn nội dung mà phát ngôn biểu thị - Mỗi câu thường có hai thành phần nghĩa: Nghĩa việc Nghĩa tình thái + Nghĩa việc ( nghĩa biểu thị thông tin) : nghĩa đề cập đến ... câu a2,b2) - Trường hợp câu có từ (hoặc ngữ) cảm thán lúc câu nghĩa tình thái mà nghĩa việc Dạ bẩm, y văn võ có tài Chà chà! Nghĩa việc: y văn võ có tài Nghĩa tình thái: Câu - Thái độ kính cẩn: ... Trong câu, từ ngữ tham gia biểu nghĩa việc thường đóng vai trò chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ, khởi ngữ, thành phần phụ khác GHI NHỚ: Nghĩa câu bao gồm hai thành phần: Nghĩa việc nghĩa tình thái Nghĩa...
  • 17
  • 2,362
  • 10
TIẾT 10: NGHIÃ CỦA TỪ

TIẾT 10: NGHIÃ CỦA TỪ

... , vững lòng ( từ trái nghóa ) • • Vậy ta giải nghóa từ cách ? • ? ? ? Giải nghóa từ cách đưa từ đồng nghóa từ trái nghóa với từ cần giải thích Còn ví dụ sau người ta giải nghóa từ cách ? Cô mời ... THỨC NỘI DUNG NGHĨA CỦA TỪ LÀ GÌ ??? ? ? ? NỘI DUNG • Nghóa từ nội dung (sự vật , tính chất , hoạt động , quan hệ… ) mà từ biểu thò Em biết nghóa từ , làm để giải nghóa từ ? Mời em xem lại ví ... dũng, oai nghiêm Từ lẫm liệt từ hùng dũng, oai nghiêm có nghóa với ? Còn từ nao núng từ vững lòng ví dụ bên nghóa nao núng :không vững lòng tin lẫm liệt , hùng dũng ,oai nghiêm ( từ đồng nghóa...
  • 12
  • 690
  • 0
Hướng dẫn học sinh lớp 11 trung học phổ thông vận dụng hiểu biết về nghĩa của câu vào việc lĩnh hội và tạo lập văn bản

Hướng dẫn học sinh lớp 11 trung học phổ thông vận dụng hiểu biết về nghĩa của câu vào việc lĩnh hội và tạo lập văn bản

... giỏo viờn dy ng bc THPT hin dy hc chng trớnh Ng lp 11 Nhng ng dng c trớnh by cú th l t liu tham kho cho giỏo viờn ỏp dng thc t dy học Ngữ văn lp 11THPT Việt Nam Lch s nghiờn cu Chng trớnh giỏo dc ... th l t chc hng dn hc sinh lp 11 dng hiu bit v ngha ca cõu vo vic lnh hi v to lp bn Mc tiờu nghiờn cu 4.1 Mc tiờu chung: Tớm v xut nhng thao tỏc t chc v hng dn hc sinh lp 11 THPT dng hiu bit v ... hi v to lp bn chng trớnh lp 11- THPT - xut cỏc thao tỏc t chc cho hc sinh lp 11 hớnh thnh kin thc v ngha ca cõu - xut cỏc thao tỏc t chc hot ng dy hc giỳp HS lp 11 rốn luyn k nng dng hiu bit...
  • 14
  • 934
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: soạn bài nghĩa của câu tiết 1ngữ nghĩa của câuý nghĩa của cấu trúc lặpgiáo án điện tử ngữ văn 11 nghĩa của câuý nghĩa của câu nước mắt cá sấuý nghĩa của câu chuyện về chiếc ba lôý nghĩa của câu chuyện về 3 chiếc ba lôý nghĩa của câu sau cơn mưa trời lại sángbình diện ngữ nghĩa của câu tiếng việty nghia cua cau noi dan ta phai biet su tay nghia cua cau hoc thay khong tay hoc bany nghia cua cau chuyen su tich ho ba beý nghĩa của câu dân ta phải biết sử tapawerpoint bài nghĩa của câunghĩa của câu trứng khôn hơn vịtNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ