Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới làm sổ cấp bằng
Sáng kiến kinh nghiệm – Đổi mới một số biện pháp sinh hoạt tổ khối chuyên môn khối mẫu giáo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non potx
... chung bậc học Mầm Non Chính từ lẽ mà chọn đề tài “ Đổi số biện pháp sinh hoạt tổ khối chuyên môn khối mẫu giáo nhỡ trường Mầm Non Dương xá nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non II, Giải ... lượng chuyên môn chưa đồng cho đồng chí giáo viên tổ khối cụ thể: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo viên tổ khối mẫu giáo nhỡ a Biện pháp khảo sát thực trạng giáo viên Kết giáo viên ... nói chung tổ khối nói riêng thân trăn trở suy nghĩ phải tìm cách đưa biện pháp để đẩy mạnh chất lượng đội ngũ giáo viên tổ khối nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ giáo viên tổ khối hoàn...
- 14
- 4,029
- 33
Sáng kiến kinh nghiệm – Đổi mới một số biện pháp sinh hoạt tổ khối chuyên môn khối mẫu giáo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non
... chung bậc học Mầm Non Chính từ lẽ mà chọn đề tài “ Đổi số biện pháp sinh hoạt tổ khối chuyên môn khối mẫu giáo nhỡ trường Mầm Non Dương xá nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non II, Giải ... chất lượng chuyên môn chưa đồng cho đồng chí giáo viên tổ khối cụ thể: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo viên tổ khối mẫu giáo nhỡ a Biện pháp khảo sát thực trạng giáo viên Tuổi STT ... nói chung tổ khối nói riêng thân trăn trở suy nghĩ phải tìm cách đưa biện pháp để đẩy mạnh chất lượng đội ngũ giáo viên tổ khối nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ giáo viên tổ khối hoàn...
- 7
- 522
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm – đổi mới một số biện pháp sinh hoạt tổ khối chuyên môn khối mẫu giáo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non
... chung bậc học Mầm Non Chính từ lẽ mà chọn đề tài “ Đổi số biện pháp sinh hoạt tổ khối chuyên môn khối mẫu giáo nhỡ trường Mầm Non Dương xá nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non II, Giải ... lượng chuyên môn chưa đồng cho đồng chí giáo viên tổ khối cụ thể: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo viên tổ khối mẫu giáo nhỡ a Biện pháp khảo sát thực trạng giáo viên Kết giáo viên ... nói chung tổ khối nói riêng thân trăn trở suy nghĩ phải tìm cách đưa biện pháp để đẩy mạnh chất lượng đội ngũ giáo viên tổ khối nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ giáo viên tổ khối hoàn...
- 7
- 523
- 1
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THPT số 2 thành phố lào cai tỉnh lào cai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
... rút kinh nghiệm PHẦN NỘI DUNG: Đổi công tác quản lý Hiệu trưởng hoạt động dạy học trường THPT số thành phố Lào Cai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Trên sở hạn chế tồn nêu trên, kết hợp với ... trạng công tác quản lý Hiệu trưởng trường THPT số thành phố Lào Cai; sở lý luận, xin đề xuất số Biện pháp Đổi công tác quản lý của hiệu trưởng trường THPT sau: 1.1 Biện pháp quản lý, Giáo dục nâng ... chất lượng giáo dục tại, đề xuất biện pháp quản lý hiệu nhằm đáp ứng yêu cầu xã hội Đó lí chọn đề tài : “ Đổi công tác quản lý Hiệu trưởng hoạt động dạy học trường THPT số thành phố Lào Cai tỉnh...
- 12
- 2,140
- 4
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4
... sáng tạo dạy tập làm văn văn miêu tả dạy văn miêu tả kiệt kê chi tiết đối tượng miêu tả, học gượng ép, gò bó, thiếu tâm hồn văn học III/ Kết Sau áp dụng biện pháp vào dạy Tập làm văn lớp 4B kết ... dạy Tập làm văn Tiểu học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường, chọn nghiên cứu dề tài: "Một số biện pháp đổi phương pháp dạy môn Tập làm văn miêu tả lớp 4" phần Nội dung Bài văn miêu ... TL% 8,7% 30 ,4% 12 52,2% 8,7% Từ thực trạng việc dạy học phân môn Tập làm văn nói chung việc dạy học làm văn miêu tả lớp nói riêng thấy cần thiết để có biện pháp sáng tạo văn miêu tả lớp góp phần...
- 11
- 3,931
- 6
Sàng kiến kinh nghiệm " Đổi mới phương pháp dạy học ở trung tâm GDTX một số giải pháp từ góc độ công tác quản lý " pot
... tiếp nhận" song trung tâm GDTX phải "Thày dẫn dắt - Trò lĩnh hội", "Thày cố vấn - Trò khám ph " Người học trung tâm GDTX không "Bắt chước" lại kiến thức mà phải người "Tái tạo" "Sáng tạo" kiến thức ... Nói đến "Dạy học" nói đến nhân tố: Tri thức (Tri) Người học (Trò) Người dạy (Thày) Không có liên kết nhân tố này, nói đến việc dạy học Đổi phương pháp dạy học, đổi thực phương pháp dạy học phải ... "Sư đ ", trước hết quan hệ hai người công dân với Người quản lý phải giúp cho quan hệ theo tinh thần "Sư sư - Đệ đ " tức "Thày Thày - Trò Trò, Dạy Dạy - Học Học", "Thày dạy tốt - Trò học tốt"...
- 10
- 978
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO THỂ DỤC THỂ THAO Ở CƠ SỞ NHẰM TẠO NGUỒN PHÁT TRIỂN THỂ THAO THÀNH TÍCH CAO TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN
... tạo, tạo nguồn vận động viện thành tích cao tham gia thi đấu giải thể thao tỉnh Toàn Quốc V KHẢ NĂNG PHỔ BIẾN VÀ NHÂN RỘNG Sáng kiến Đổi phương pháp tổ chức phong trào thể thao sở nhằm tạo nguồn ... CỦA SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM: Đổi phương pháp tổ chức phong trào TDTT sở nhằm bồi dưỡng phát nhân tố có khiếu TDTT để tạo nguồn đào tạo VĐV thành tích cao cho huyện IV TÍNH HỮU ÍCH CỦA SÁNG KIẾN ... châm đưa thể dục thể thao sở , tạo cho phong trào phát triển chiều rộng lẫn chiều sâu Tuy nhiên phong trào thể dục thể thao địa bàn huyện phát triển chủ yếu tập trung khu vực trung tâm huyện trung...
- 9
- 8,391
- 462
Sáng kiến kinh nghiệm ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG TÍNH TỰ CHỦ CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DIÊN CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC DIÊN KỶ Sáng kiến kinh nghiệm: ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG TÍNH TỰ CHỦ CỦA CƠ ... công tác quản lý, đạo thực chương trình giáo dục Tiểu học nhằm làm cho công tác quản lý ngang tầm với yêu cầu đòi hỏi xã hội đồng thời đảm bảo tính đồng trình đổi giáo dục Trong đạo thực chương trình ... lực tự chủ cho giáo viên việc thực chương trình giáo dục Tuy giao quyền tự chủ việc thực chương trình phương pháp dạy học giáo viên thực Muốn tự chủ đòi hỏi giáo viên phải nắm vững chương trình...
- 12
- 1,064
- 1
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Đổi Mới Phương Pháp Soạn Giảng Môn Ngữ Văn Trung Học Cơ Sở Theo Hướng Tích Hợp
... trao đổi nhằm tạo nên thành công dạy học môn Ngữ văn THCS : Các bước cần thiết thực lập kế hoạch học (soạn giáo án) môn Ngữ Văn Cấu trúc kế hoạch học theo phương pháp đổi mới, tích hợp môn học ... làm theo yêu cầu Với lí đó,với kinh nghiệm giáo viên dạy Văn, xin mạnh dạn giới thiệu với đồng nghiệp số kinh nghiệm Đổi phương pháp soạn giảng Ngữ văn THCS theo hướng tích hợp mà trải nghiệm ... phải tích cực đổi phương pháp soạn giảng bám sát chuẩn kiến thức kỷ sát đối tượng, tích hợp thực tế vào trình giảng dạy để khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh, hình thành cho em phương pháp học...
- 15
- 728
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá THCS
... kiểm tra viết hệ số 1: - Từ trớc đến thông thờng kiểm tra 15 phút đầu gìơ học ta tiến hành kiểm tra thêm hình thức kiểm tra cuối học - Tác dụng việc kiểm tra cuối học học sinh biết cuối học kiểm ... gian - Yêu cầu nhóm lập bảng phân tích đại lợng giải toán III /Đổi kiểm tra đánh giá kiểm tra định kì 1 /Đổi việc đề a/Yêu cầu đề kiểm tra Nội dung đề phải khớp với phân phối chơng trình Đề phải ... bị cho HS đầy đủ kiến thức để kiểm tra định kỳ đạt kết tốt C.Kết thúc vấn đề : Trên số ý kiến việc đổi kiểm tra đánh giá môn toán cấp trung học sở Qua thời gian thc thấy thay đổi đợc ý thức học...
- 9
- 3,255
- 53
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Toán THCS
... hoạch học Mơ hình tiến trình học - Mở đầu - Tổ chức tiếp cận tài liệu học tập, SGK, phiếu học tập - Tổ chức HS hoạt động phát GQVĐ - Tổ chức cho HS trình bày kết học tập - Kết luận vấn đề KẾT ... ==================================== ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS - I- Định hướng đổi PPDH * Làm cho HS học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, chống lại thói quen học tập thụ động * Vận dụng ... HS học tập hoạt động hoạt động tự giác, tích cực, chủ động sáng tạo CỐT LÕI CỦA ĐỔI MỚI PPDH Đối với HS: Học tập chủ động tích cực, có lực phát giải vấn đề, phát triển tư linh hoạt tiến đến sáng...
- 11
- 1,100
- 11
Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp dạy đội hình đội ngũ
... trí xếp đội hình - Đội hình dàn dồn hàng: thay đổi cự ly dãn cách ngời đội ngũ - Ngời huy: ngời trực tiếp điều khiển đội hình, đội ngũ - Vị trí huy: nơi huy bao quát toàn đội hình, đội ngũ cách ... cuối đội hình - Chiều rộng đội hình: khoảng cách từ sờn phải đên sờn trái đội hình - Sờn đội hình: mép phải, trái đội hình Khi di chuyển hớng vòng, sờn đội hình không thay đổi - Mặt đội hình: hàng ... quan hệ chặt chẽ Trong đội ngũ có nhân tố đội hình ngợc lại Nhng đội ngũ đội hình Đội ngũ hình thức tập luyện đội hình Đội hình có nhiều hình thức tập luyện biến hóa muôn hình, muôn vẻ Nó đợc áp...
- 23
- 5,342
- 63
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Đổi mới phương pháp dạy học môn TNXH
... việc đổi phương pháp dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp việc làm cần thiết để góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học II/ Bài học kinh nghiệm: Trong trình đổi phương pháp dạy học tổ ... trọng môn học, ý nghĩa môn học để đảm bảo yêu cầu: - Dạy đủ số tiết, số quy định - Dạy đủ thời gian quy trình thống tiết dạy thiết kế học - Dạy theo hướng đổi phương pháp tổ chức, hoạt động học ... giảng dạy môn Tự nhiên Xã hội lớp 2, thấy chia phương pháp dạy học thành nhóm phương pháp sau: Nhóm 1: Phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp động não phương pháp nghiên cứu tình đóng vai - phương...
- 31
- 3,696
- 41
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua 1 tiết Âm nhạc lớp 3 ppt
... mê âm nhạc, yêu mến trẻ, có kiến thức âm nhạc cần thiết phương pháp giáo dục âm nhạc tiểu học nói chung lớp nói riêng II Các bước tiến hành Ở lớp 3, dạy âm nhạc cho em chủ dạy hát, thông qua dạy ... hình thức giảng dạy trên, nhận ủng hộ học sinh, em rât yêu thích môn học Nhiều năm qua, công nhận giáo viên dạy giỏi trường Các năm học 19 9 5 -1 996, 200 0-2 0 01 200 3- 2 004 công nhận giáo viên dạy giỏi ... đề số 1, mặt sau đề số 15 hoa nhỏ có gắn nam châm để gắn lên bảng thi đua (Mỗi tổ màu hoa khác nhau) Phương pháp dạy môn hát - nhạc cho học sinh tiểu học nói chung môn âm nhạc cho học sinh lớp...
- 18
- 1,110
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới công tác chủ nhiệm lớp
... học, công tác chủ nhiệm lớp Tiểu học nhiệm vụ thiếu người giáo viên Tiểu học Bởi người giáo viên đảm nhiệm lớp vừa làm công tác giảng dạy vừa làm công tác chủ nhiệm lớp Vì vai trò phụ trách lớp ... cán QLGD vai trò công tác chủ nhiệm có nơi, có lúc chưa toàn diện; Công tác quản lý, đạo công tác chủ nhiệm cấp quản lý hạn chế; Một số phận GV phân công nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm hạn chế lực ... ý nghĩa công tác chủ nhiệm lớp Theo ông giáo viên chủ nhiệm lớp phổ thông nhà quản lý dấu đỏ Mỗi công trình đề cập đến khía cạnh khác điểm chung khẳng định vai trò công tác chủ nhiệm lớp nhà...
- 20
- 5,708
- 18
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy họcsáng kiến kinh nghiệm đổi mới tổ chức bữa ăn cho trẻ mầm nonsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm đổi mới quản lý giáo dụcsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp học tậpsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy toán học ở cấp iisáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn tnxhsáng kiến kinh nghiệm đổi mới công tác văn thư lưu trữsang kien kinh nghiem day tre lam do choi bang giaysang kien kinh nghiem mam non mot so phuong phap doi mopi lay tre lam trung tamsáng kiến kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mớisáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học môn toán so sánh số thập phân lớp 5nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm đối chiếu với nội dung và nhiệm vụ đặt ra tôi rút ra một số kết luận sauBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP