Chuyên Đề Phương Pháp Phân Tích Văn Bản Quy Phạm Pháp Luật

... nghiên cứu phân tích văn quy phạm pháp luật (VBQPPL) Việt Nam Chương II: Các phương pháp nghiên cứu phân tích văn quy phạm pháp luật (VBQPPL) Chương I: Tổng quan hoạt động nghiên cứu phân tích VBQPPL ... VBQPPL II Các phương pháp nghiên cứu, phân tích: - Phương pháp truyền thống: phân tích câu chữ, giải; - Phương pháp phân tích phát triển; - Phương pháp phân tích lịch sử; - Trường hợp điều luật mâu ... Chương II: Các phương pháp nghiên cứu phân tích VBQPPL II Các phương pháp nghiên cứu, phân tích: Phương pháp phân tích phát triển: * Điểm giống PP truyền thống PP phân tích phát triển: - Đều thừa nhận...

Chuyên Đề Phương Pháp Phân Tích Văn Bản Quy Phạm Pháp Luật

... Chuyên đề: Phương pháp phân tích văn quy phạm pháp luật Tổng quan hoạt động phân tích VBQPPL Phương pháp phân tích VBQPPL Chương I: Tổng quan hoạt động phân tích VBQPPL Việt ... II: Các phương pháp phân tích VBQPPL Truyền thống: PT câu chữ, giải Các phương pháp chủ yếu Phân tích phát triển Phân tích lịch sử Trường hợp văn mâu thuẫn Chương II: Các phương pháp phân tích VBQPPL ... Các phương pháp phân tích VBQPPL Phương pháp phân tích phát triển: - Xuất quan hệ xã hội cần điều chỉnh; - PP phân tích truyền thống không mang lại hiệu Điểm khác nhau: PP phân tích truyền PP phân...

MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT

... tiên phải có pháp lý hợp pháp cho việc ban hành Căn pháp lý ban hành văn đảm bảo pháp lý cho đời văn pháp luật, việc đảm bảo pháp lý ban hành văn tiêu chí hợp pháp văn Căn pháp lý cho việc ban ... việc ban hành văn quy phạm pháp luật lĩnh vực đất đai nói riêng Qua ta hiểu rõ khái niệm văn quy phạm pháp luật thẩm quy n, trình tự thủ tục ban hành hiệu lực nhóm văn quy phạm pháp luật lĩnh vực ... vực đất đai quy định nhiều văn pháp luật gồm: Hiến pháp, cụ thể Luật Đất đai văn pháp luật khác Thẩm quy ̀n ban hành VBQPPL nói chung thể Điều Luật Ban hành văn quy phạm pháp luật năm 2008...

55
2,765
12

Báo cáo " Vấn đề chuẩn hoá thể thức văn bản quy phạm pháp luật " pdf

... s h n ch sau: Th nh t, thi u s th ng nh t quy nh v th m quy n c p s ng kớ ch ngu n th i Theo quy nh t i i u Quy ch qu n lớ ch t th i nguy h i, th m quy n c p s ng kớ ch ngu n th i thu c v c quan ... v y, theo quy nh t i Quy ch ny, cú hai ch th cú th m quy n c p s ng kớ ch ngu n th i l B ti nguyờn v mụi tr ng v u ban nhõn dõn c p t nh Thụng t 12, t i M c I, ph n 3.1 l i quy nh cú quy nh khỏc ... i t nh i u ú cú ngha th m quy n ny ch c quy nh cho m t ch th nh t l s ti nguyờn v mụi tr ng cỏc a phng V v n ny, quy nh t i Thụng t 12 h p lớ hn vỡ nh ng lớ sau: - Quy ch qu n lớ ch t th i nguy...

Một số vấn đề lý luận chung về văn bản quy phạm pháp luật và vănbản quy phạm pháp luật do Ủy ban nhân dân ban hành

... GIẢI QUY T VẤN ĐỀ I Một số vấn đề lý luận chung văn quy phạm pháp luật văn quy phạm pháp luật Ủy ban nhân dân ban hành Một số vấn đề lý luận văn quy phạm pháp luật a Khái niệm văn quy phạm pháp luật ... biện pháp khác nhau, như: tuyên truyền, giáo dục dặc biệt biện pháp cưỡng chế Một số vấn đề lý luận VBQPPL Ủy ban nhân dân ban hành a Thẩm quy n ban hành VBQPPL Ủy ban nhân dân Ủy ban nhân dân( ... luật Một vấn đề lý luận văn quy phạm pháp luật khái niệm "văn quy phạm pháp luật " Trong sách báo khoa học pháp lý nước có định nghĩa khác khái niệm " văn quy phạm pháp luật " Chẳng hạn, " Văn quy...

Vấn đề thẩm định thẩm tra văn bản quy phạm pháp luật

... thể việc thẩm tra, thẩm định dự thảo văn quy phạm pháp luật 2.1 Bộ tư pháp Theo quy định Luật ban hành văn quy phạm pháp luật năm 2008 Bộ tư pháp có trách nhiệm thẩm định dự án Luật, pháp lệnh, ... án pháp lệnh, dự thảo nghị 3, Ý nghĩa việc quy định trách nhiệm thẩm tra, thẩm định văn quy phạm pháp luật chủ thể Việc thẩm tra, thẩm định có ý nghĩa quan trọng trình xây dựng văn quy phạm pháp ... tốt cho việc thẩm tra, thẩm định mặt vật chất tinh thần Thứ tư, kiểm tra gắt gao trình thẩm tra, thẩm định để trình tiến hành trình tự KẾT LUẬN Thẩm tra, thẩm định văn quy phạm pháp luật có vai...

Sử dụng phương pháp tách từ xây dựng công cụ phân tích văn bản trong ngữ cảnh hạn chế

... t, văn b n, x lý văn b n, phương pháp bi u di n văn b n, phương pháp tách t ti ng Vi t, toán phân tích văn b n ti ng Vi t thu t toán liên quan Chương 2:Gi i pháp phân tích văn b n s d ng phương ... u phương pháp ti p c n toán phân tích văn b n So v i toán phân tích văn b n áp d ng ti ng Anh (phát tri n t năm 1990), phân tích văn b n ti ng Vi t m i có th i gian g n ñây 1.2.3 Phân lo i văn ... n văn này, tác gi ng d ng m t s phương pháp tách t áp d ng cho ti ng Vi t công c tách t hi u qu văn b n ti ng Vi t Ý nghĩa khoa h c th c ti n c a ñ tài Vi c xây d ng thành công công c phân tích...

CHUYÊN đề tốt NGHIỆP phân tích những vấn đề cơ bản về thẻ thanh toán

... mại thẻ, số hiệu thẻ, số thẻ, tên chủ thẻ ngày hiệu lực Các chủ thể tham gia thị trường thẻ toán 4.1 Chủ thẻ ( Card Holder ) Chủ thẻ cá nhân người uỷ quyền thẻ công ty ngân hàng phát hành cấp thẻ ... cấp thẻ để sử dụng - Chủ thẻ phụ: người cấp thẻ theo đề nghị chủ thẻ  Quyền hạn:  Sử dụng thẻ để toán tiền hàng hoá dịch vụ hay rút tiền mặt máy ATM ngân hàng toán hay sở chấp nhận toán thẻ ... sản phẩm thẻ mình, ngân hàng cấp cho chủ thẻ mức thấu chi Có hai loại thẻ ghi nợ bản:  Thẻ online: Là thẻ ghi nợ mà giá trị giao dịch khấu trừ vào tài khoản chủ thẻ  Thẻ offline: thẻ ghi nợ...

Chuyên đề Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Ngữ văn THCS

... sõu hn Môn Ngữ văn môn học quan trọng trờng phổ thông, có y nghĩa việc hình thành, phát triển, định hớng nhân cách cho học sinh Học văn học làm ngời, học phép tắc ứng xử sống Mặt khác, môn học nghệ ... ngời học Nên để dạy học tốt môn Ng vn, ngời dạy ngời học phải không ngừng trau dồi vốn kiến thức ngôn ngữ, từ vựng, kiến thức liên quan hình thức nghệ thuật, nhà văn, nhà thơ, câu ca dao tục ngữ, ... tớch hp v khai thỏc bn da vo c trng th loi l phng phỏp, ng thi l nguyờn tc ca b mụn Ng chng trỡnh THCS L mt giỏo viờn ging dy mụn Ng vn, tụi thy tớnh u vit ca phng phỏp ny hn hn nhng phng phỏp trc...

11
29,608
239

CHUYÊN ĐỀ KHÁI QUÁT CHUNG VỀ VIÊN CHỨC PHÂN BIỆT VIÊN CHỨC VỚI NGƯỜI LAO ĐỘNG, CÔNG CHỨC, CÁN BỘ CÁC VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT VỀ VIÊN CHỨC

... DUNG KHÁI QUÁT CHUNG VỀ VIÊN CHỨC PHÂN BIỆT VIÊN CHỨC VỚI NGƯỜI LAO ĐỘNG, CÔNG CHỨC, CÁN BỘ CÁC VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT VỀ VIÊN CHỨC NỘI DUNG KHÁI QUÁT CHUNG VỀ VIÊN CHỨC PHÂN BIỆT VIÊN CHỨC VỚI ... 2008) PHÂN BIỆT VIÊN CHỨC VỚI NGƯỜI LAO ĐỘNG, CÔNG CHỨC, CÁN BỘ • Phân biệt viên chức với người lao động • Phân biệt viên chức với công chức • Phân biệt viên chức với cán PHÂN BIỆT VIÊN CHỨC VỚI CÁN ... Luật viên chức 2010 ) NỘI DUNG KHÁI QUÁT CHUNG VỀ VIÊN CHỨC PHÂN BIỆT VIÊN CHỨC VỚI NGƯỜI LAO ĐỘNG, CÔNG CHỨC, CÁN BỘ CÁC VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT VỀ VIÊN CHỨC PHÂN BIỆT VIÊN CHỨC VỚI NGƯỜI LAO...

31
1,844
0

Bài tiểu luận chuyên đề: Phương pháp phân tích cực Phổ

...

Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC HỌC SINH (Phần IV)

... dụng phương pháp kỉ luật tích cực dạy học GD học sinh trường phổ thông Bài : Ứng xử tích cực lớp học Thế ứng xử ? Ví dụ Thế ứng xử tích cực ? Ví dụ Làm việc nhóm đôi, ba Ứng xử tích cực lớp học ... tương tác giáo viên – học sinh, học sinh – học sinh mang tính tích cực chủ động chủ thể thể quan tâm, tôn trọng, lắng nghe ý kiến người khác trình thực nhiệm vụ để đạt mục tiêu dạy học giáo dục đề ... giúp giáo viên ứng xử tích cực a Lắng nghe tích cực : Thế lắng nghe tích cực ? - Lắng nghe cách chân thành, gợi mở (cả ánh mắt trái tim); - Hiểu rõ nội dung học sinh nói; - Hiểu rõ cảm xúc học sinh...

27
1,923
2

Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC HỌC SINH (Phần II)

... I : Phương pháp kỉ luật tích cực Bài Những vấn đề phương pháp kỉ luật tích cực 1/ Thế phương pháp kỉ luật tích cực (KLTC) ? • Tình huống : An học sinh giao tiếp, vào lớp ngồi mình, học ... KLTC - Vậy phương pháp KLTC gì ?  Phương pháp kỉ luật tích cực biện pháp giáo dục học sinh không sử dụng đến hình thức bạo lực, trừng phạt mà thay vào sử dụng hình thức kỉ luật tích cực, phù ... Chương I : Phương pháp kỉ luật tích cực - Bài Vì cần đưa phương pháp kỉ luật tích cực vào trường phổ thông ? Làm việc theo nhóm - Kĩ thuật dạy học Khăn trải bàn Vì cần đưa PPKLTC vào nhà trường...

Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC HỌC SINH (Phần III)

... đức học sinh tiểu học - Đọc tài liệu trao đổi nhóm thực phiếu học tập số - Trình bày Giáo viên cần biết đặc điểm phát triển lứa tuổi học sinh tiểu học thể chất, tâm lí để có phương pháp giáo dục ... lứa tuổi học sinh tiểu học có hoàn thiện thể Đây tiền đề vật chất quan trọng cho hoạt động trẻ - Trao đổi nhóm thực phiếu học tập số - Trình bày 2 Hoạt động học tập học sinh tiểu học Sự phát ... lứa tuổi học sinh tiểu học Mô tả dấu hiệu phát triển cá nhân (Học viên phát biểu cá nhân) Sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi HS tiểu học Đặc điểm thể trẻ em lứa tuổi học sinh tiểu học có thay...

Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC HỌC SINH (Phần I)

... tuổi học sinh tiểu học (1 b i) PHƯƠNG PHÁP KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC Chương III : Vận dụng phương pháp kỉ luật tích cực dạy học giáo dục học sinh phổ thông Bài : Ứng xử tích cực ... Phương pháp kỉ luật tích cực Bài : Phương pháp kỉ luật tích cực – Bối cảnh quan điểm Bài : Những vấn đề phương pháp kỉ luật tích cực Bài : Vì cần đưa phương pháp kỉ luật tích cực vào trường phổ ... học • Giáo viên cốt cán thực số biện pháp, kĩ thuật vận dụng PPKLTC • GV cốt cán có khả tổ chức tập huấn địa phương PHƯƠNG PHÁP KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC Chương I : Phương pháp...

22
1,235
1

Xem thêm