BT nghi tet cho HS kha gioi
Phương trình nghiệm nguyên (giành cho HS khá, giỏi)
... luận Với phương pháp giải phương trình nghiệm nguyên ta vận dụng linh hoạt nhiều toán khác số nguyên Các nội dung trình bày mang tính cấu trúc chuyên đề để thuận tiện cho giáo viên dạy HSG Trong ... khó mục đích cung cấp cho đồng chí giáo viên phương pháp dạy HSG cấu trúc chuyên đề dạy HSG Trên sở đó, giáo viên tự xây dựng cho chuyên đề mới, đáp ứng ngày tốt yêu cầu dạy HSG giai đoạn Chúc đồng ... (3; 1; 2), (2; 2; 2) Bài tập áp dụng: Giải phương trình sau: (x+ y + z + t)2 = n2.xyzt với n = 2, 3, 6 Phng phỏp gin c cho c s chung Phng phỏp ny s dng cho cỏc phng trỡnh cú dng ng bc (bc ca cỏc...
- 48
- 2,200
- 53
Phương trình nghiệm nguyên (giành cho HS khá, giỏi)
... trị biến thoả phương trình chứng minh nghiệm Ví Dụ 13 : Giải phương trình nghiệm nguyên dương sau Giải: phương trình vô nghiệm nguyên ; thoả mãn Do nghiệm phương trình Còn phương trình : Bằng ... chia dư Ví Dụ : Giải phương trình nghiệm nguyên sau : Giải: Còn Do phương trình vô nghiệm Có thể mở rộng thêm cho nhiều modulo mở rộng cho số lập phương ; tứ phương ; ngũ phương Ta đến với Ví ... hiệu phương pháp Ví Dụ 10 : Giải phương trình nghiệm nguyên dương sau : Giải: Không tính tổng quát giả sử Lần lượt thử : phương trình vô nghiệm nguyên Xét Mặc khác Ta thử phương trình vô nghiệm...
- 33
- 839
- 6
Dành cho hs Khá-Giỏi
... không đổi + Chọn M trùng với B ME = 0, MF = BH nên ME + MF = BH Khi ta có cách giải cho toán, mời em tìm lời giải cho toán 09/16/13 Trần Quốc Tộ Cách giải thứ Vẽ đường cao BH MI ⊥ BH A Khi đó: VBME ... AB,M'F' ⊥ AC,MI ⊥ M'E',M'I' ⊥ MF A E' E B I F I' M F' M' C Em so sánh MI’ M’I từ tìm cách giải thứ cho toán 09/16/13 Trần Quốc Tộ A Cách giải thứ tư: Khi đó: VMIM' =VM'I'M ⇒ MI' = M'I Ta có: ME + ... ACB ⇒ ABC < BMN ⇒ BN > NM ⇒ ME < MI Khi M trùng với B so sánh ME + MF BH Khi em giải toán sau: Cho tam giác ABC có AB > AC đường cao BH,CK Lấy điểm M cạnh BC Gọi E, F chân đường vuông góc Kẻ...
- 12
- 421
- 0
kiem tra DS c1 lop 7( co bai mo rong cho HS kha gioi)
...
- 1
- 1,047
- 0
boi duong ki nang bien luan tim CTHH cho HS kha gioi
... nghó cho đối tượng HS giỏi Các em tích cực việc tham gia hoạt động xác đònh hướng giải tìm ki m hướng giải cho tập.Qua đề tài này, ki n thức, kỹ HS củng cố cách vững chắc, sâu sắc; kết học tập HS ... HS, tình cảm thái độ HS nội dung đề tài; điều ki n học tập HS Đặt yêu cầu môn, hướng dẫn cách sử dụng sách tham khảo giới thiệu số sách hay tác giả để HS có điều ki n tìm mua; HS khó khăn mượn sách ... thức hóa học oxit kim loại Biết phản ứng xảy hoàn toàn * Gợi ý HS: 10 HS: Đọc đề nghiên cứu đề GV: gợi ý để HS thấy RO bò khử không bò khử H2 tuỳ vào độ hoạt động kim loại R HS: phát R đứng trước...
- 20
- 489
- 1
Bài tập ôn tập hình chương 1 cho hs khá giỏi
... thẳng hàng Bài 14 Cho n điểm nối tùng cặp hai điểm n điểm thành đoạn thẳng Tính n biết có tất 435 đoạn thẳng Bài 15 Cho đoạn thẳng AB = a a, Lấy điểm A1 trung điểm AB; A2 trung điểm AA1; A3 trung ... A1 trung điểm AB; A2 trung điểm AA1; A3 trung điểm AA2 Tính độ dài AA3 b, Gọi An trung điểm AAn -1 Tính AAn ...
- 2
- 601
- 1
Đề thi dành cho HS khá, giỏi Sử 8
...
- 1
- 555
- 0
Đề kiểm tra tổng hợp dành cho HS khá giỏi
... She / teacher She / teach / English/ secondary school She / 1.6 tall She / long black hair She / oval face She / round bright eyes Her nose / straight Her lips / thin / her teeth / white ... cooking oil, too A liter B kilo C dozen D packet After school, I help my mom with the A homework B housework C roomwork D classwork is she travelling? By coach A How long B How often C How much ... to drink ? No, there arent any noodles ? Yes, I would Please give me some VI.Choose the word or phrase (A, B, C or D) that best completes the sentence(15points) 1.I dont want...
- 4
- 445
- 0
De thi cho HS kha, gioi vat ly 8
... nÕu khèi trªn lµm b»ng ®ång cho träng lỵng riªng cđa s¾t vµ ®ång lÇn lỵt lµ 780 00N/m3, 88 900N/m3 6)TÝnh lùc ®Èy acsimets t¸c dơng lªn vËt nỈng 32kg, khèi lỵng riªng 80 0kg/m3 nhóng níc 7)Mét vËt ... vµ kho¶ng c¸ch gi÷a hai xe lµ nhá nhÊt, b»ng kho¶ng c¸ch ban ®Çu? (§Ị thi chän ®éi tun dù thi HSG tØnh n¨m 2007-20 08) Bµi 18: Tõ thµnh A lóc 6h mét ngêi ®i xe ®¹p ®Õn thµnh phỉ B c¸ch A 90km Sau ... bao nhiªu? Cho Dn = 1000kg/m3, bá qua ma s¸t (§Ị thi HSG TØnh n¨m 2005-2006 - Båi dìng HSG hun vßng 2) Bµi 30: Mét chiÕc èng gç cã d¹ng h×nh trơ rçng chiỊu cao h = 10cm, b¸n kÝnh R = 8cm, b¸n kÝnh...
- 29
- 915
- 3
Bài tập dành cho HS khá giỏi - đề số 3
...
- 1
- 390
- 0
De LTDH cho HS kha gioi 2
... tụ điện u thì: A i2 u − =1 I 02 U 02 B i2 u2 + =1 I 02 U 02 C I 02 + i = D I 02 − i = Câu 16 Mạch chọn sóng máy thu gồm tụ điện có điện dung 100 (pF) cuộn cảm có độ tự cảm 1/ 2 (µH) Mạch dao động ... ĐH-CĐ 20 09 -20 10 GV Trương Đình Den Câu 10 Thực giao thoa sóng mặt chất lỏng với nguồn kết hợp ngược pha S S2 phát sóng có biên độ 2cm 4cm ,bước sóng λ = 20 cm điểm M cách S1 đoạn 50 cm cách S2 đoạn ... cường độ dòng điện hiệu dụng đạt cực đại A Imax = 2A B Imax = 2 A C Imax = A D Imax = 4A Trang 2/ 6 Đề luyện thi ĐH-CĐ 20 09 -20 10 GV Trương Đình Den Câu 21 Trong đoạn mạch RLC( cuộn dây cảm) trì điện...
- 6
- 292
- 0
Đề ôn tập hè cho HS Khá Giỏi Lớp 1
... Ôn tập toán lớp Đề : Bài :Tính + 40 20 = 94 43 +15 = 28 + 30 57 = 48 16 22 = Bài : số ? a) - 20 + 40 = 48 Bài : 28 +10 30 +7 < > 93 33 50 +11 = C Họ tên Lớp Điểm : ... lớp Đề : Bài : Điền số thích hợp vào ô trống : Số liền trớc Bài : Điền dấu > ,< , = 15 + 33 65 25 81 + 17 95 + Bài : Số ? 28 + 10 = 13 - 21 + 12 = 82 Số biết 67 42 Số liền sau 95 15 32 + 15 ... hình vuông * Có .tam giác tam giác Họ tên Lớp Điểm : Ôn tập toán lớp Đề : Bài : tính 74 34 + 10 = 53 +15 - 28 = Bài : số -20 60 + 10 50 = 90 + 98 = + 21 - 45 +...
- 7
- 525
- 9
SÓNG CƠ LTĐH CHO HS KHÁ GIỎI
... = l =130cm,vận tốc truyền sóng dây 40m/s Trên dây có nút sóng bụng sóng : A có nút sóng bụng sóng B có nút sóng bụng sóng C có nút sóng bụng sóng D có nút sóng bụng sóng Câu 23: Một sợi dây chiều ... sóng dây 50cm/s Trên dây có bó sóng bụng sóng : A có 18 bó sóng 19 bụng sóng B có 19 bó sóng 19 bụng sóng C có 19 bó sóng 18 bụng sóng D có 18 bó sóng 18 bụng sóng Câu 9:Một sợi dây AB =l(cm) ... động đất phát đồng thời hai sóng đất: sóng ngang(S) sóng dọc(P) Biết vận tốc sóng S 34,5km/s sóng P 8km/s Một máy địa chấn ghi sóng S sóng P cho thấy sóng S đến sớm sóng P phút Tâm động đất cách...
- 9
- 318
- 0
Từ khóa: bài 3 dành cho hs khá giỏidành cho hs khá giỏibài 2 dành cho hs khá giỏibài 4 dành cho hs khá giỏibài 5 dành cho hs khá giỏibài 2 câu c dành cho hs khá giỏibài 3 cột 5 6 dành cho hs khá giỏibµi tëp 2 dành cho hs khá giỏicâu c dành cho hs khá giỏi tỡm 1 s ca mt sbài tập dành cho hs khá giỏibài 3 trang 7 dành cho hs khá giỏigt làm bt nâng cao dành cho một số hs khá giỏi lớp 9agv cho hs làm thêm bt 3 trong sách nâng cao ngữ văn 9 tr 61 dành cho một số hs khá giỏi lớp 9 abài 3 lớp viết được một phần bt riêng hs khá giỏi viết cả bàihs khá giỏi nêu ít nhất 5 từ theo u cầu của bt 3 và đặc câu dược mỗi từNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật