MÔ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM VECTƠ Ở HÌNH HỌC LỚP 10
mô hình hóa trong dạy học khái niệm logarit ở trường phổ thông
... khái niệm logarit dựa sở didactic toán CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC MÔ HÌNH HÓA 1.1 Dạy học tích hợp 1.2 Mô hình hóa dạy học Toán 12 1.2.1 Khái niệm dạy học mô hình hóa ... giảng dạy khái niệm logarit trường phổ thông, mô hình hóa dạy học khái niệm logarit nhằm trả lời cho câu hỏi sau đây: Q1: Khái niệm logarit sử dụng môn khoa học khác trường trung học phổ thông? ... học môn khoa học khác có liên quan Với lý này, việc mô hình hóa dạy học toán ngày quan tâm phát triển 1.2.1 Khái niệm dạy học mô hình hóa dạy học mô hình hóa Tác giả trình bày khái niệm dạy học...
- 102
- 1,222
- 3
Luận văn thạc sĩ: MÔ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM VECTƠ Ở HÌNH HỌC LỚP 10 Đoàn Công Thành (2015)
... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Đoàn Công Thành MÔ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM VECTƠ Ở HÌNH HỌC LỚP 10 Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy học môn Toán Mã số: 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC ... lại mô hình toán học - Mô hình hóa dạy học toán thể dạy học mô hình hóa dạy học mô hình hóa - Mô hình hóa khác với áp dụng toán toán học hóa chương trình PISA (2009 – 2012) chúng - Lợi ích lớn mô ... điểm mô hình hóa Ngoài sử dụng khái niệm dạy học mô hình hóa dạy học bằng mô hình hóa vào luận văn, để có sở lí thuyết để xây dựng đồ án dạy học Xây dựng đồ án dạy học, tất nhiên cần sử dụng công...
- 164
- 1,288
- 13
MÔ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM ĐẠO HÀM
... với vấn đề mô hình hóa Cả hai cách tiếp cận DH mô hình hóa DH mô hình hóa diện SGK Cụ thể khái niệm đạo hàm trình bày theo cách tiếp cận DH mô hình hóa (để hình thành nghĩa vật lí khái niệm) Sau ... ) t t vtt lim 2.2 Những nghĩa khác khái niệm đạo hàm Đạo hàm – hệ số góc tiếp tuyến Đây nghĩa hình học khái niệm đạo hàm Nhờ khái niệm đạo hàm hàm số điểm, người ta trả lời câu hỏi tồn ... DH Toán, tác giả Lê Văn Tiến (2005) phân biệt hai khái niệm DH mô hình hóa DH mô hình hóa DH mô hình hóa dạy học cách thức xây dựng mô hình toán học thực tiễn, nhắm tới trả lời cho câu hỏi, vấn...
- 14
- 681
- 0
Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học Đại số lớp 10 ở trường trung học phổ thông
... 1.1.3 Phương pháp mô hình hóa 18 1.2 Quy trình mô hình hóa 20 1.3 Vai trò phương pháp mô hình hóa dạy học Toán 25 1.4 Thực trạng vận dụng phương pháp mô hình hóa dạy học môn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHAN THỊ THU HIỀN VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP MÔ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ LỚP 10 Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận PPDH môn Toán Mã số: ... pháp mô hình hóa dạy học Đại số lớp 10 trường trung học phổ thông MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên cứu luận văn vận dụng phương pháp MHH việc dạy học Toán góp phần nâng cao hiệu dạy học môn Toán...
- 110
- 1,763
- 8
phương pháp dạy học bằng mô hình hóa trong dạy học môn toán bậc trung học phổ thông
... đề tài Phương pháp dạy học mô hình hóa dạy học môn toán bậc trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu phương pháp dạy học tích cực – phương pháp dạy học mô hình hóa nhằm giúp học sinh ... viên dạy học môn toán bậc trung học phổ thông 21 2.2 Vận dụng dạy học mô hình hóa vào dạy học số kiến thức toán trung học phổ thông 21 2.2.1 Vận dụng dạy học mô hình hóa vào dạy ... mô hình hóa dạy học mô hình hóa Ở cấp độ phổ thông, dạy học mô hình hóa dạy học mô hình hóa không thực cách tường minh, mà ngầm ẩn qua việc dạy học giải toán thực tiễn 1.3 Mô hình hóa toán học...
- 60
- 4,484
- 21
Sử dụng phương pháp mô hình hoá trong dạy học vật lý ở trường THPT
... biệt khoa học Vật lí Lương Thị Bích Hảo - Lớp K29 A Vật Lý Sử dụng phưng pháp mô hình hóa dạy học Vật lý trường THPT NộI dung Chương 1: Cơ sở lý luận phương pháp mô hình hoá Phương pháp nghiên ... Phương pháp lịch sử 1.2.3 Phương pháp toán học *Phương pháp nghiên cứu Vật lý: + Phương pháp thực nghiệm khách quan + Phương pháp mô hình hoá Phương pháp mô hình hóa: 2.1 Khái niệm mô hình: Mô ... A Vật Lý 11 Sử dụng phưng pháp mô hình hóa dạy học Vật lý trường THPT 3.Quy trình thiết kế tiến trình dạy học theo phương pháp mô hình hoá: 3.1 Con đường nhận thức vật lý : Cũng môn khoa học tự...
- 54
- 1,453
- 2
mô hình hóa trong dạy học hàm số ở lớp 12
... mục bảng MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN .7 1.1 Mô hình hóa dạy học toán 1.1.1 Khái niệm mô hình hóa .8 1.1.2 Dạy học mô hình hóa dạy học mô hình hóa ... Vấn đề mô hình hóa tìm hàm xấp xỉ sách giáo khoa Việt Nam 18 2.1.1 Mô hình hóa hàm số chương trình SGK Toán lớp lớp 10 18 2.1.2 Yêu cầu chương trình Toán lớp 12 với việc dạy học mô hình hóa .19 ... đề mô hình hóa tìm hàm xấp xỉ sách giáo khoa Việt Nam 2.1.1 Mô hình hóa hàm số chương trình SGK Toán lớp lớp 10 Trong khuôn khổ luận văn tập trung phân tích vấn đề “MHH dạy học hàm số lớp 12 ...
- 101
- 909
- 4
mô hình hoá trong dạy học hàm số, vấn đề tìm một mô hình hàm từ bảng giá trị
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM PHAN TẤN PHÚ MÔ HÌNH HOÁ TRONG DẠY HỌC HÀM SỐ: VẤN ĐỀ TÌM MỘT MÔ HÌNH HÀM TỪ BẢNG GIÁ TRỊ Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn Toán ... 27 2.3 Hàm số vấn đề mô hình hoá 27 2.3.1 Mô hình hoá toán học 27 2.3.2 Mô hình hàm mô hình hoá toán học 28 2.3.3 Sự tồn đối tượng mô hình hoá sách giáo khoa Toán ... Số lượng giá trị cho bảng Biến nhận hai giá trị sau: Giá trị V a: Số lượng giá trị cho bảng Giá trị V b: Số lượng giá trị cho bảng nhiều Số lượng giá trị cho bảng xem có từ đến giá trị, tạo thuận...
- 66
- 735
- 2
Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học sinh học tế bào (Sinh học 10)
... vào dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) nâng cao chất lƣợng dạy học phần sinh học tế bào Những đóng góp đề tài - Xây dựng qui trình mô hình hóa nội dung sinh học tế bào (sinh học 10) - Vận dụng ... 2: VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP MÔ HÌNH VÀO DẠY HỌC SINH HỌC 22 2.1 Phân tích chƣơng trình sinh học tế bào 22 2.2 Vận dụng phƣơng pháp mô hình hóa dạy học sinh học tế bào – sinh học ... tƣợng sinh học Với lý chọn đề tài Vận dụng phƣơng pháp mô hình hóa dạy học sinh học tế bào (Sinh học 10) Mục đích nghiên cứu đề tài Nghiên cứu sở lý thuyết phƣơng pháp mô hình hóa để vận dụng dạy...
- 98
- 425
- 0
SKKN sự cần THIẾT của mô HÌNH hóa TRONG dạy học TOÁN
... sát Mô hình hóa Toán học trình chuyển đổi vấn đề thực tế sang vấn đề toán học cách thiết lập giải mô hình toán học, thể đánh giá lời giải ngữ cảnh thực tế, cải tiến mô hình cách thiết lập giải mô ... vai trò mô hình dạy học Phân tích tác động phương pháp giảng dạy sử dụng mô hình hóa để phát triển tư học sinh, tư logic Đưa dẫn chứng cụ thể, ứng dụng mô hình việc giảng dạy môn toán Cấu ... xuất yếu tố toán học cần sử dụng để giải Quá trình MHH thực sau: - Toán học hóa: Để thiết lập mô hình toán tình huống, học sinh cần: + Hiểu vấn đề đặt ra; + Nhận kiến thức toán liên quan Trong trường...
- 17
- 635
- 0
Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam