0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Toán >

Thay thuong hocmai vn câu 47 đề tham khảo BGD 2017

Giải chi tiết đề tham khảo hóa 2017

Giải chi tiết đề tham khảo hóa 2017

... D 5,60 ~Giải~ Ta có: (với k hóa trị, M nguyên tử khối) Ở t (s): ne=ka/M =>khối lượng giảm = a + 8(ka/M)=6,96 Ở 2t (s): ne = 2ka/M =>khối lượng giảm = 2a - 0,02M/k +16ka/M +0,01*2=11,78 Giải pt ... triolein tham gia phản ứng cộng H2 Số phát biểu A B C D ~Giải~ a) b) c) d) e) f) Sai, andehit axetic Sai, trùnghợp Sai, chấtlỏng Đúng Đúng, anbuminl{ protein Đúng Câu 67 Cho sơ đồ chuyển hóa: Biết ... 60 C 15 D 30 ~Giải~ Nhận xét: nHCl=nN=0,03*2=0,06 => V=0,06*1000=60ml => B Câu 65 Điện phân (với điện cực trơ, cường độ dòng điện không đổi) dung dịch muối nitrat kim loại M (có hóa trị không...
  • 7
  • 1,333
  • 5
Đề tham khảo TN Anh_2010 số 47

Đề tham khảo TN Anh_2010 số 47

... colleague, then go back to work Try these suggestions next time you are stressed and you feel better 47. Which sentence is not true? A You spend a lot of money on stressful work B You can't work effectively ... 28 D 29 A 30 C 31 D 32 A 33 D 34 D 35 A 36 D 37 B 38 C 39 C 40 C 41 D 42 B 43 C 44 A 45 C 46 D 47 A 48 C 49 A 50 B ...
  • 3
  • 138
  • 0
BỘ đề THI TRẮC NGHIỆM môn quản trị rủi ro ngân hàng thương mại  nhóm câu hỏi dễ

BỘ đề THI TRẮC NGHIỆM môn quản trị rủi ro ngân hàng thương mại nhóm câu hỏi dễ

... ý Câu 21: Những rủi ro chủ yếu hoạt động kinh doanh NH là: A Rủi ro LS rủi ro TD B Rủi ro LS, rủi ro TD, rủi ro khoản C Rủi ro kinh doanh, rủi ro tài rủi ro hoạt động D Rủi ro LS, rủi ro TD, rủi ... khác Câu 92: Theo quy định hành, nợ nhóm sau phải trích lập dự phòng cụ thể? A Nợ nhóm 1, nhóm 2, nhóm 3, nhóm nhóm B Nợ nhóm 1, nhóm nhóm C Nợ nhóm 1, nhóm 2, nhóm 3, nhóm D Nợ nhóm 2, nhóm 3, nhóm ... lãi suất B Rủi ro tín dụng C Rủi ro khoản D Rủi ro tỷ giá Câu 19: Để phòng tránh rủi ro tín dụng NH thường sử dụng biện pháp gì? A Đa dạng hoá danh mục đầu tư B Đánh giá phân loại khách hàng đầu...
  • 15
  • 5,274
  • 17
đề tham khảo ôn thi hsg tiếng anh 8, test 47

đề tham khảo ôn thi hsg tiếng anh 8, test 47

... 3 Something is seeming different-are you wearing a new skirt A B C D We always eat out because we hates ... Learning……………………………………………………………… We should get up early every day  We shouldn’t…………………………………………………………… How wide is this room?  What…………………………………………………………………… Don’t forget to lock the door before you leave  Be ... teacher It is not good for you (stay) up late 3 We usually (grow) vegetables in our garden but this year we (not grow) any What you (prefer) T.V or cinema? I prefer (watch) T.V to (go) to the...
  • 3
  • 499
  • 1
Đề thi thử THPT quốc gia môn hóa học của trường đề tham khảo từ moon vn   đề số 4

Đề thi thử THPT quốc gia môn hóa học của trường đề tham khảo từ moon vn đề số 4

... ăn mòn điện hóa, tốc độ ăn mòn điện hóa nhanh ăn mòn hóa học → tốc độ thoát khí tăng Đáp án D Câu 34: C NaOH + Fe2(SO4)3 → 2Fe(OH)3↓ + 3Na2SO4 4NaOH dư + ZnSO4 → Na2[Zn(OH )4] + Na2SO4 2NaOH dư ... toàn Y cần 100 ml dung dịch H2SO4 1M thu dung dịch Z Khối lượng chất rắn khan thu cô cạn dung dịch Z A 44 ,4 gam B 52 ,4 gam C 58,6 gam D 56,8 gam Câu 23 Thủy phân 44 5,05 gam peptit Val-Gly-Gly-Val-Gly ... X2 ||→ n : = 4, 5 → n = ||→ mđipeptit = 2,2 × 14 + 0 ,45 × 76 = 65 gam Thủy phân X9 hay X2 cho m gam rắn ||→ BTKL có m = 65 + × 40 – 0 ,45 × 18 = 96,9 gam Chọn đáp án B ♦ p/s: đề hỏi số liên kết...
  • 18
  • 1,234
  • 5
Các dạng toán thường gặp trong cấu trúc đề thi đại học

Các dạng toán thường gặp trong cấu trúc đề thi đại học

... Dạng tập hàm số: Dạng toán thường gặp cấu trúc đề thi ĐH môn toán Bộ Nội dung thường chiếm điểm đề thi, câu hỏi dạng gồm ý Ý thứ khảo sát vẽ đồ thị hàm số, ý mặc định đề thi ý dễ hầu ... số học sinh nghĩ đến việc chia hai vế cho biểu thức x 27 x có lời giải cụ thể là: Chia hai vế cho 27 x ta được: Dạng toán phương trình lượng giác cấu trúc đề thi đại học Để ôn thi tốt dạng toán ... dụng phương pháp hàm số áp dụng công thức nghiệm suy giá trị x Ví dụ dạng toán cấu trúc đề thi đại học môn toán thường gặp: Với phương trình thí sinh phân tích tích sau: Phương trình không cần...
  • 8
  • 610
  • 0
Đề tham khảo THPT lý (2)

Đề tham khảo THPT lý (2)

... B] Câu 13 Có ba môi trường (1), (2) (3) Nếu ánh sáng từ (1) vào (2) góc khúc xạ 30 o Nếu ánh sáng từ (1) vào (3) góc khúc xạ 45o Góc giới hạn phản xạ toàn phần (2) (3) A 45o B 60o C 68o D 75o ... HS =n= 4⇒ HS = HS ' Giải: Xem hình vẽ bên Ta có: (1) HS ' 3 S’ Mặt khác: SS'=HS – HS’=16cm (2) S Từ (1) (2) giải HS=64cm] Câu 12 Gọi n1 n2 chiết suất môi trường tới môi trường khúc xạ; i, igh r ... hạn phản xạ toàn phần (2) (3) A 45o B 60o C 68o D 75o [Chọn A n Giải: - Khi ánh sáng từ (1) vào (2): n1.sini = n2.sin r2 = 22 - Khi ánh sáng từ (1) vào (3): n1.sini = n3.sin r3 = n3 2 n n 2 -...
  • 9
  • 407
  • 0
Một số đề tham khảo về bài

Một số đề tham khảo về bài "Việt Bắc" - Tố Hữu

... Bình giảng hai câu đầu đoạn - nhớ cảnh Việt Bắc ( câu lục ) - nhớ ngời Việt Bắc ( câu bát ) Ht Copyright by Lờ Hon - 12C1 - Yờn Hũa hight school - Year 2007 - 2008 ... thủy chung - Cần ý cấu trúc tứ tình ( bốn mùa ) vẻ đẹp cổ điển nghệ thuật phơng Đông; giọng thơ tha thiết, đằm thắm ( điệp từ nhớ ); thơ giàu hình ảnh, âm thanh, nhạc điệu; cảm xúc dạt - Có hai...
  • 2
  • 3,882
  • 74
Một số đề tham khảo về bài

Một số đề tham khảo về bài "Tây Tiến" - Quang Dũng

... 5 Hãy phân tích thơ Tây Tiến Quang Dũng nêu rõ cảm xúc đoàn binh Tây Tiến qua thơ - Giới thiệu đợc vài nét Quang Dũng, xuất xứ chủ đề thơ: + Đây thơ hay Quang Dũng, thơ ca kháng chiến chống ... đêm Dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳm - Đây đoạn đầu ( đoạn ) thơ Tây Tiến gồm 14 câu thất ngôn trờng thiên, gieo vần Bài thơ hay Quang Dũng viết năm 1948 - Các địa danh nh sông Mã, Sài Khao, ... niên, học sinh, sinh viên Hà Nội - Bài thơ Tây Tiến hồi tởng Quang Dũng Ông viết thơ vào cuối năm 1948 làng Phù Lu Chanh ( Hà Tây ) sau rời xa Tây Tiến nhận nhiệm vụ Bài thơ thể bao nỗi nhớ đẹp:...
  • 3
  • 2,668
  • 62
Một số đề tham khảo về bài

Một số đề tham khảo về bài "Tiếng hát con tàu" - Chế Lan Viên

... biến đời sống nhân sinh Từ cảm xúc suy t đúc kết thành triết lí Copyright by Đỗ Lê Hoàn - CĐSPHN - SP Ngữ văn K34 nét độc đáo nghệ thuật thơ Chế Lan Viên Copyright by Đỗ Lê Hoàn - CĐSPHN - SP Ngữ ... ngời sống nói cung + Nghệ thuật bật việc tạo cặp hình ảnh giàu tính tợng trng, cặp sắc thái khác nhau: nai - suối cũ, cỏ tháng giêng, chim én - mùa xuân, nôi ngừng - cánh tay đa, khát trẻ thơ - ... nâu - đời vá rách, mời năm tròn - phong th, lửa hồng - tóc bạc, năm đau - mế thức mùa dài, Đồng thời, cách xng hô theo quan hệ máu mủ ruột thịt: anh con, em con, mế Nhờ nét nghệ thuật mà hình...
  • 3
  • 2,530
  • 27

Xem thêm

Từ khóa: nếu bạn không sử dụng các dấu hiệu đồng đô la để đại diện tham chiếu ô tuyệt đối các chữ cái cột và số hàng này thường thay đổi ngẫu nhiên để tham khảo tế bào kháccâu 1 đề thám tên thật là gìcâu 47 để thực hiện chiến lược tấn công các doanh nghiệp cần chú ý gìtừ thang đo 1 tác giả xây dựng bảng câu hỏi khảo sát thử và khảo sát thử 20 người để tham khảo lại thang đo từ đó xây dựng thang đo 2 thang đo chính thức sẽ dung trong nghiên cứucâu 47 đề thi năm 2009cầu hs ơn tập văn tự sự ơn lại lý thuyết và đọc các đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả để tham khảo làm bài cho tốt xem trước các đề trong sgk để chuẩn bị viết bài viết số 2đề tham khảo toán 12đề tham khảo tốt nghiệp thptđề tham khảo thi tốt nghiệp thpt năm 2012 môn ngữ vănđề tham khảo thi toeflđề tham khảo học kỳ i môn toán 3đề tham khảo học kỳ 1 môn toán 3đề tham khảo vật lý lớp 8đề tham khảo âm nhạc 8đề tham khảo học kỳ i âm nhạc 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ