25 bài trắc nghiệm khó về amin
25 bài trắc nghiệm khó về amin
... phân amin bậc hai ? A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 18) Tên gọi của amin (1),(2),(3) dưới đây lần lượt là : (1) (2) (3) A. propylamin, butyl amin, tert–butylamin B. sec–butylamin, butylamin, tert–butylamin ... sec–butylamin, butylamin, tert–butylamin C. sec–butylamin, butylamin, Isobutylamin D. tert–butylamin, butylamin, Isobutylamin 19)Có bao nhiêu đồng phân amin có 1 vòng benzen và có công thức phân tử ... BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM AMIN 1)Đốt cháy m gam hỗn hợp gồm 2 amin no đơn chức mạch hở thu được 28,6 gam CO 2 và 18,45 gam H 2 O....
- 2
- 2,114
- 115
75 bài trắc nghiệm + tự luận từ dễ đến khó phần OXIT
... 1:1. Khối lượng của CuCl 2 và FeCl 3 trong hỗn hợp là: A. 2,7g và 3,25g B. 3,25g và 2,7g C. 0,27g và 0,325g D. 0,325g và 0,27g Câu 44: hỗn hợp CuO và Fe 2 O 3 có tỉ lệ số mol tương ứng là 2:1. ... D. 0 ,25 mol Câu 43: Cho 3,2 gam hỗn hợp CuO và Fe 2 O 3 tác dụng hết với dung dòch HCl thu được 2 muối có tỉ lệ số mol là 1:1. Khối lượng của CuCl 2 và FeCl 3 trong hỗn hợp là: A. 2,7g và 3,25g ... lượt là: A. 44g và 36g B. 22g và 18g C. 40g và 50g D.50g và 90g Câu 25: Oxit của một ngun tố có hóa trị (II), chứa 20% Oxi về khối lượng. Hỏi ngun tố đó là ngun tố nào sau đây: A. Ca B. Mg C....
- 7
- 766
- 24
10 Bài trắc nghiệm este (khó)
... 10 BÀI TRẮC NGHIỆM ESTE 1)X là este của axit axetic và 1 ancol không no đơn chức có một nối đôi C=C mạch hở trong đó cacbon chiếm 63,16% về khối lượng. Có bao nhiêu chất ... nhau. Mặt khác, khi xà phòng hóa hòan toàn 1,29g este đó bằng một lượng vừa đủ 60ml dung dịch KOH 0,25M, sau khi phản ứng kết thúc, đem cô cạn dung dịch thu được 1,665g muối khan. Este có công thức...
- 1
- 1,339
- 70
20 BÀI TRẮC NGHIỆM AMINOAXIT-PEPTIT-PROTEIN
... BÀI ÔN 920 BÀI TRẮC NGHIỆM AMINOAXIT-PEPTIT-PROTEIN 1)Aminoaxit X có 1 nhóm amino và 1 nhóm cacboxyl trong đó phần trăm khối lượng của oxi là 31,068%. Có bao nhiêu aminoaxit phù ... hở có n gốc α- amino axit là n -1. (4). Có 3 α-amino axit khác nhau, có thể tạo ra 6 peptit khác nhau có đầy đủ các gốc α- amino axit đó. Số nhận định đúng là: A. 1 B.2 C.3 D.4 1 625) Thuỷ phân không ... màu quì? A. Alanin (Axit α-aminopropionic) B. Axit glutamic (Axit α-aminoglutaric) C. Lizin (Lysine) D. Axit aspartic (Axit α-aminosucxinic) 2230)Với hỗn hợp gồm hai aminoaxit là glixin (H 2 NCH...
- 4
- 2,313
- 101
71 BÀI TRẮC NGHIÊM AMINOAXIT–PEPTIT–PROTEIN
... mỗi aminoaxit. Hai aminoaxit này thuộc loại aminoaxit trung tính, bazơ hay axit? A. 0.05mol. một aminoaxit trung tính, 0.05 mol aminoaxit là axit B. 0.2mol. một aminoaxit trung tính, 0,2 mol aminoaxit ... nào sau đây? A. – amino butanoic, NaOH, HCl. (1) B. Cả (1), (2), (3) đều sai. C. – amino axetic, KOH, HCl. (3) D. – amino propanoic, HCl, KOH. (2) Câu 18: Đốt chấy hết a mol aminaxit X được 2a ... ω – amino caproic. (3). H 2 N–[CH 2 ] 6 –COOH : axit ε – amino enantoic. (4). HOOC–[CH 2 ] 2 –CH(NH 2 )–COOH : Axit α – amino glutaric. (5). H 2 N–[CH 2 ] 4 –CH (NH 2 )–COOH : Axit α,ε – điamino...
- 6
- 3,565
- 308
Bài trắc nghiệm về resume pptx
... Bài trắc nghiệm về resume 1. Câu nào dưới đây mô tả phần Kinh Nghiệm Việc Làm trong Hồ sơ Xin Việc của bạn tốt nhất? a. Phần mô tả Kinh Nghiệm Việc Làm phải liệt ... thông tin chi tiết về nhiệm vụ hằng ngày của bạn. b. Phần mô tả Kinh Nghiệm Việc Làm phải nêu được tất cả những thành tích đạt được ở mỗi vị trí đảm nhận. c. Phần mô tả Kinh Nghiệm Việc Làm ... việc lý tưởng” của bạn tốt nhất? a. Tôi viết về những gì mà tôi mong đợi ở một công ty cho một vị trí bao gồm những lợi ích , sự linh động về mặt thời gian, mức lương và tiền thưởng. b....
- 4
- 407
- 0
Giáo án Bài giảng về: 141 câu trắc nghiệm hay về triết học
... thức là: a) Hình ảnh về thế giới khách quan b) Hình ảnh chủ quan về thế giới khách quan c) Hình ảnh chủ quan về thế giới khách quan là sự phản ánh tự giác, sáng tạo về tg khách quan Câu 46:Theo ... khái quát nhất nội dung ấy là: a) Nguyên lý về mối quan hệ phổ biến và nguyên lý về sự phát triển b) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến, nguyên lý về sự phát triển và 3 quy luật cơ bản (Quy luật ... Quy luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến những thay đổi về chất và ngược lại; Quy luật phủ định của phủ định) c) Nguyên lý về mối quan hệ phổ biến, nguyên lý về sự phát triển, 3 quy luật...
- 8
- 1,021
- 4
Bài trắc nghiệm môn quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục và đào tạo
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINHKHOA: GIÁO DỤC THỂ CHẤTBÀI TRẮC NGHIỆM MÔN QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Câu 1:Theo ... tốt, đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ, đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ.B. Đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ, đủ sức khoẻ ... đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ, đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ, lý lịch bản thân rõ ràngD. Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt, đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên...
- 22
- 16,498
- 166
Từ khóa: cac bai tap hay va kho ve aminbài trắc nghiệm về thiên hướng chọn nghề nghiệpbai tap kho ve aminoaxitbài tập khó về aminbài tập hay và khó về aminbài tập trắc nghiệm lý thuyết aminbài trắc nghiệm vệ sinh an toàn thực phẩmbai tap vat li trac nghiem 12 ve dong dien xoay chieubài tập trắc nghiệm hóa về đại cương kim loại 12lam bai trac nghiem mon ngu van lop 9 ve phuong cham hoi thoaibài tập trắc nghiệm khóví dụ 3 tạo bài trắc nghiệm có các ký hiệu đặc biệt và hình vẽ cho tam giác abc vuông tại a có ab 2 và ac số đo góc c là 30° 60° 70°chấm bài trắc nghiệmbài trắc nghiệm tiếng anh 6bài trắc nghiệm 1 tiết môn hóa lớp 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ